- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей средней группы «Сказочная поляна».
Цель: Развивать двигательную активность детей.
Задачи: - Создать у детей положительный эмоциональный настрой.
- Воспитывать интерес к спортивным праздникам, доброжелательное отношение детей друг к другу.
Пособия: зал украшен деревьями, на деревьях снег, на полу лежат снежинки по количеству детей, 2 скамейки, для ведущей – бубен, шапочка зайчихи, кошки, магнитофон.
Ход мероприятия:
(ведущий собирает детей вокруг себя, обращая внимание на большие деревья, их красивый наряд).
В.: из росточка-семечка вырастало дерево,
Стройное, красивое, всем вокруг на диво!
Будем весело шагать, как деревья подрастать!
(дети шагают под весёлую музыку по залу).
В.: на носочках мы пойдём
Никого мы не спугнём!
(дети идут на носочках)
В.: мы на пяточках пойдём
Очень весело живём!!!
(дети идут на пяточках)
В.: а теперь широким кругом побежали друг за другом.
(дети бегут под музыку вокруг зала, заканчивается вводная часть ходьбой)
Мы снежинки соберём, на полянку все пойдём
(дети собирают снежинки с пола, встают вкруг)
ОРУ: 1) Руки вверх мы поднимаем, как деревья вырастаем.(И.П. руки опущены вниз, в одной руке снежинка. На 1 - встаём на носочки, руки поднимаем вверх, на 2- опускаемся в И.П.);
2) Дует ветер с севера, закачалось дерево. (И.П. Руки опущены основная стойка. На 1 -поднимаем руки вверх, на 2 - наклон вправо, на 3-наклон влево, на 4-И.П.);
3) Дует ветер задувает, снежинки с дерева сдувает. (И.П. Руки подняты на верх, ноги вместе. На 1 - присели, положили снежинки на пол; 2-встали без снежинок, руки подняты вверх; 3 –присесть, взять снежинки; 4-поднять руки вместе со снежинкой).
4)Снежинки по ветру летят, кружит, кружит снегопад. (Вместе со снежинками дети кружатся поочерёдно в правую и левую стороны).
5) повторить первое упражнение.
В.: А теперь мы по мосту пойдём
И снежинки с собой мы возьмём
(дети идут по скамейке (на середине поворот кругом) держа снежинку в одной руке)
В.: Впереди течёт река, широка и глубока.
Будем весело шагать, ножки выше поднимать.
(дети выкладывают из своих снежинок дорожку, и идут перешагивая их)
Ведущая одевает шапочку зайчихи, дети превращаются в зайчат
В.: Вот зайчиха выходила, и зайчат своих учила:
«Ноги вместе, прыг да скок, прыгай дочка и сынок!»
Дети прыгают как зайчики на двух ногах под любую русскую народную мелодию. Зайчик уходит. Ведущая одевает шапочку кошки, дети превращаются в мышек. Игра «Мыши и кот»
В.: раз, два, три, четыре, пять - вышли мыши погулять!
(дети начинают бегать, осторожно подбегают к кошке)
В.: мяу, мяу, наскочу! Всех мышей я проглочу!!!
(Кошка ловит мышей, дети разбегаются)
В.: хорошо мы поиграли, и нисколько не устали!!!
У меня для вас есть волшебные снежинки, которые можно кушать (любое лакомство). А теперь нам надо возвращаться домой, давайте попрощаемся с нашей сказочной
Смирнова Оксана Николаевна
МБДОУ № 17 «Ручеёк»
Инструктор по ФИЗО
2 квалификационная категория
Развлечение для детей средней группы
«Сказочная поляна».
Цель: Развивать двигательную активность детей.
Задачи: - Создать у детей положительный эмоциональный настрой.
- Воспитывать интерес к спортивным праздникам, доброжелательное отношение детей к друг другу.
Пособия: зал украшен деревьями, на деревьях снег, на полу лежат снежинки по количеству детей,2 скамейки, для ведущей – бубен, шапочка зайчихи, кошки, магнитофон
Ход мероприятия:
(ведущий собирает детей вокруг себя, обращая внимание на большие деревья, их красивый наряд).
В.: из росточка-семечка вырастало дерево,
Стройное, красивое, всем вокруг на диво!
Будем весело шагать, как деревья подрастать!
(дети шагают под весёлую музыку по залу).
В.: на носочках мы пойдём
Никого мы не спугнём!
(дети идут на носочках)
В.: мы на пяточках пойдём
Очень весело живём!!!
(дети идут на носочках)
В.: а теперь широким кругом побежали друг за другом.
(дети бегут под музыку вокруг зала,заканчивается вводная чать ходьбой)
Мы снежинки соберём, на полянку все пойдём
(дети собирают снежинки с пола, встают вкруг)
ОРУ:1) Руки вверх мы поднимаем, как деревья вырастаем.(И.П. руки опущены вниз, в одной руке снежинка. На раз-встаём на носочки, руки поднимаем вверх, на 2- опускаемся в И.П.);
2) Дует ветер с севера, закачалось дерево. (И.П. Руки опущены основная стойка.На раз-поднимамем руки вверх, на два-наклон вправо, на 3-наклон влево, на 4-И.П.);
3) Дует ветер задувает, снежинки с дерева сдувает. (И.П. Руки подняты на верх, ноги вмаесте. На раз-присели, положили снежинки на пол. На 2-встали без снежинок, руки подняты вверх.на –присесть, взять снежинки.На 4-поднять руки вместе со снежинкой).
4)Снежинки по ветру летят, кружит, кружит снегопад. (Вместе со снежинками дети кружатся по очерёдно вправую и левую стороны).
5) повторить первое упражнение.
В.: А теперь мы по мосту пойдём
И снежинки с собой мы возьмём
(дети идут по скамейке (на середине поворот кругом) держа снежинку в одной руке)
В.: Впереди течёт река, широка и глубока.
Будем весело шагать, ножки выше поднимать.
(дети выкладывают из своих снежинок дорожку, и идут перешагивая их)
Ведущая одевает шапочку зайчихи, дети превращаются в зайчат
В.: Вот зайчиха выходила, и зайчат своих учила:
«Ноги вместе, прыг да скок, прыгай дочка и сынок!»
Дети прыгают как зайчики на двух ногах под любую русскую народную мелодию.зайчик уходит.ведцщая одевает шапочку кошки, дети превращаются в мышекигра «Мыши и кот»
В.: раз, два, три, четыре, пять-вышли мыши погулять!
(дети начинают бегать, осторожно подбегают к кошке)
В.: мяу, мяу, наскочу! Всех мышей я проглочу!!!
(Кошка ловит мышей, дети разбегаются)
В.: хорошо мы поиграли, и нисколько не устали!!!
У меня для вас есть волшебные снежинки, которые можно кушать (любое лакомство). А теперь нам надо возвращаться домой, давайте попрощаемся с нашей сказочной поляной
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239433-razvlechenie-dlja-detej-srednej-gruppy-skazoc


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.