- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа за 1-ое полугодие. 10 класс
Вариант 1
1.Кого из названных лиц русские князья считали родоначальником своей династии?
а) Аскольда б) Дира в) Рюрика г) Олега
2.Волхвами в Древней Руси называли
а) обедневших крестьян общинников
б) глав крупных зажиточных семей
в) первых священнослужителей в христианских храмах
г) жрецов языческих культов, знахарей
3.Согласно летописным свидетельствам Рюрик правил во второй половине IX в. в
а) Киеве б) Новгороде в) Владимире г) Чернигове
4. Укажите годы правления князя Владимира Святого.
а) 862—879 гг. б) 912—945 гг. в) 980—1015 гг. г) 1113—1125 гг.
5. Какое из перечисленных событий произошло раньше других?
а) осада Пскова королём Стефаном Баторием б) битва на реке Калке
в) первое упоминание в летописи о Москве г) Невская битва
6. В какой город была перенесена столица Северо-Восточной Руси Андреем Боголюбским?
а) Ярославль б) Ростов в) Москва г) Владимир
7. Зимой 1239—1240 гг. опустошили Южную Русь и взяли Киев войска хана.
а) Тамерлана б) Батыя в) Чингисхана г) Мамая
8. Современником Василия Второго был
а) Андрей Курбский б) Дмитрий Шемяка в) Иван Фёдоров г) Алексей Адашев
9. Кто из московских князей первым получил право сбора дани в пользу Орды со всех русских земель?
а) Юрий Долгорукий б) Иван Калита в) Василий II Тёмный г) Андрей Боголюбский
10. Какое из указанных событий произошло в XV в.?
а) принятие первого общерусского Судебника б) учреждение рекрутчины
в) перенос в Москву резиденции митрополита г) учреждение стрелецкого войска
11. «Вечу и колоколу в отчине нашей Новгороде не быти», — так заявил, отправляясь в поход на Новгород,
а) Василий III б) Иван III в) Василий II г) Иван IV
12. Имена Алексея Адашева, Андрея Курбского, митрополита Филиппа связаны с царствованием
а) Бориса Годунова б) Ивана III в) Ивана IV г) Василия Шуйского
13. Расположите события в хронологической последовательности
а) Невская битва б) Первый договор с Византией г) Куликовская битва г) Битва на Калке д) Принятие христианства е) Призвание варягов
14. Напишите пропущенное словосочетание.
Состоявший из представителей различных слоёв населения орган при царе, созывавшийся для решения наиболее важных государственных дел (впервые – в 1549 г.), назывался ________________________________________________________.
15. Напишите пропущенное слово.
Денежный штраф в пользу князя за убийство свободного человека в Древнерусском государстве назывался ___________________________________________________________.
16. Установите соответствие между определениями и понятиями. В ответ запишите последовательность цифр.
Определение | Понятие |
А) земледельцы, заключившие с хозяином земли договор на выполнение работ | 1) смерды |
Б) свободные или зависимые земледельцы, основная масса населения Древней Руси | 2) холопы |
3) закупы | |
В) люди, находившиеся в полной зависимости от хозяина земли | 4) тиуны |
Г) земледельцы, взявшие ссуду | 5) рядовичи |
6) помещики |
17. Какие три события из перечисленных ниже связаны с царствованием Ивана Грозного? Соответствующие цифры запишите в ответ.
а) «Стояние на реке Угре» б) деятельность Избранной рады
в) присоединение Тверского княжества к Москве г) созыв церковного собора (Стоглав)
д) присоединение Астраханского ханства е) Соловецкое восстание
Вариант 2
1.Какое литературное произведение из названных принадлежит Владимиру Мономаху?
а) «Апостол» б) «Поучение детям» в) «Задонщина» г) «Русская Правда»
2. Как назывался сборник законов Древнерусского государства?
а) «Повесть временных лет» б) Русская Правда в) Соборное уложение г) Судебник
3. В Древней Руси словом «вервь» называли
а) время ухода крестьян от владельца б) форму сбора дани в) общину
4. Правление Ярослава Мудрого относится к
а) X в. б) XI в. в) XII в. г) XIII в.
5. Какое из перечисленных событий произошло в период правления Дмитрия Донского в Москве?
а) битва на реке Калке б) нашествие хана Батыя на Северо-Восточную Русь
в) Грюнвальдская битва г) разорение Москвы ханом Тохтамышем
6. В каком из центров удельной Руси (XII—XV вв.) высшим законодательным органом власти было вече?
а) Новгороде б) Владимире в) Москве г) Киеве
7. Какое из названных событий относится к XIII в.?
а) «стояние» на реке Угре б) сражение на реке Воже
в) Куликовская битва г) Ледовое побоище
8. Современником Дмитрия Донского был
а) Ярослав Мудрый б) Сергий Радонежский в) Иван Федоров
9. Основателем династии московских князей был
а) Юрий Долгорукий б) Андрей Боголюбский
в) Даниил Александрович г) Иван Калита
10. Какое из указанных событий произошло в XV в.?
а) начало книгопечатания на Руси б) строительство Софийского собора в Новгороде
в) «стояние» на реке Угре г) принятие Соборного Уложения
11. «Вечу и колоколу в отчине нашей Новгороде не быти», — так заявил, отправляясь в поход на Новгород,
а) Василий III б) Иван III в) Василий II г) Иван IV
12. Первым русским царём был
а) Иван III Васильевич б) Василий III Иванович
в) Иван IV Васильевич г) Иван I Данилович
13. Расположите события в хронологической последовательности
а) Невская битва б) Первый договор с Византией г) Куликовская битва г) Битва на Калке д) Принятие христианства е) Призвание варягов
14.Напишите пропущенное слово.
Внутренняя политика Ивана Грозного, проводимая в 1565−1572 гг., характеризуемая террором против разных слоёв населения и направленная на всемерное усиление царской власти, называется____________________________________________.
15. Напишите пропущенное слово.
Денежный штраф в пользу князя за убийство свободного человека в Древнерусском государстве назывался ___________________________________________________________.
16. Установите соответствие между определениями и понятиями. В ответ запишите последовательность цифр.
Определение | Понятие |
А) земледельцы, заключившие с хозяином земли договор на выполнение работ | 1) смерды |
Б) свободные или зависимые земледельцы, основная масса населения Древней Руси | 2) холопы |
3) закупы | |
В) люди, находившиеся в полной зависимости от хозяина земли | 4) тиуны |
Г) земледельцы, взявшие ссуду | 5) рядовичи |
6) помещики |
17. Выберите из списка три события, относящихся к правлению Ивана III, и запишите номера, под которыми они указаны, в ответ.
а) присоединение Смоленска б) введение государственного герба — двуглавого орла
в) присоединение Новгорода г) расцвет приказной системы
д) создание стрелецкого войска е) постройка краснокирпичного Московского Кремля
Часть 2
В1. Прочтите отрывок из летописи.
«В год 6390 (летоисчисление от Сотворения мира). Выступил в поход Олег, взяв с собою много воинов: варягов, чудь, словен, мерю, весь, кривичей, и пришел к Смоленску с кривичами, и принял власть в городе, и посадил в нем своего мужа. Оттуда отправился вниз, и взял Любеч, и также посадил мужа своего. И пришли к горам Киевским, и узнал Олег, что княжат тут Аскольд и Дир. Спрятал он одних воинов в ладьях, а других оставил поза-ди, и сам приступил, неся младенца Игорь. И подплыл к Угорской горе, спрятав своих воинов, и послал к Аскольду и Диру, говоря им, что-де "мы купцы, идем в Греки от Олега и княжича Игоря. Придите к нам, к родичам своим". Когда же Аскольд и Дир пришли, выскочили все остальные из ладей, и сказал Олег Аскольду и Диру: "Не князья вы и не княжеского рода, но я княжеского рода", и показал Игоря: "А это сын Рюрика". И убили Аскольда и Дира, отнесли на гору и погребли Аскольда на горе, которая называется ныне Угорской, где теперь Ольмин двор; на той могиле Ольма поставил церковь святого Николы; а Дирова могила - за церковью святой Ирины. И сел Олег, княжа, в Киеве, и сказал Олег: "Да будет это мать городам русским". И были у него варяги, и славяне, и прочие, прозвавшиеся русью. Тот Олег начал ставить города и установил дани словенам, и кривичам, и мери, и установил варягам давать дань от Новгорода по 300 гривен ежегодно ради сохранения мира, что и давалось варягам до самой смерти Ярослава».
Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) Олег был первым скандинавским князем, приглашённым на Русь славянскими и финскими племенами
2) после Олега правил Русью князь Святослав
3) Олег первым из князей подписал выгодный для Руси договор с Византией
4) указанные события относятся к концу IX в.
5) варяги — наёмные воины из Скандинавии на службе древнерусских князей
В2. Кто изображен
А) Б) В) Г)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239536-kontrolnaja-rabota-za-1-oe-polugodie-10-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.