- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Элективный курс по географии
Программа элективного курса
для учащихся 10 класса
«География отраслей мирового хозяйства»
(34 часа)
Составитель Кузьмина Наталья Викторовна,
учитель географии
первой квалификационной категории
2015-2016
Пояснительная записка к элективному курсу «География отраслей мирового
хозяйства»
Данный курс составлен на основе раздела «География отраслей мирового хозяйства» изучаемого в 10 классе. Поскольку по программе МО на этот раздел отводится всего 8 уроков, то очень сложно дать характеристику и анализ основных отраслей хозяйства мира. Этот курс составлен для более глубокого изучения промышленности, сельского хозяйства и транспорта мира. Дана характеристика международных экономических отношений и мировой торговли. Это нужно для создания более полной картины развития хозяйства мира у обучающихся. Материал курса дополняет материалы уроков, при этом не повторяется и делает акцент на практическую часть.
В этом курсе дана характеристика основных отраслей мирового хозяйства, развитие транспорта в условиях НТР, его изменения. Несколько уроков отведено на непроизводственную сферу, где рассматриваются новые понятия для учащихся. Материал курса позволяет более полно рассмотреть отрасли промышленности, заострить внимание учащихся на биотехнологиях, используемых в сельском хозяйстве, «зеленой революции».
Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу. Курс рассчитан на 1 год занятий, 34 часа.
Цели и задачи курса:
Раскрыть особенности развития современного мирового хозяйства;
Дать характеристику основным отраслям промышленности;
Показать развитие сельского хозяйства и влияние на него НТР;
Охарактеризовать мировую транспортную систему и ее развитие в условиях НТР;
Сформировать общее представление о международных экономических отношениях, об особенностях современной внешней торговли и об особой роли современной международной финансовой деятельности.
Ожидаемые результаты:
В ходе изучения элективного курса «География отраслей мирового хозяйства» учащиеся должны
Знать:
Основные бассейны минеральных ресурсов; страны-лидеры по добыче и запасам минеральных ресурсов;
Основные условия для формирования отраслей хозяйства;
Основные отрасли мирового хозяйства и факторы их размещения;
Страны-лидеры по выпуску определенной продукции;
Основные понятия и определения курса.
Понимать:
Принципы размещения отраслей хозяйства;
Разницу между странами-производителями сельскохозяйственной продукции и странами-потребителями;
Влияние НТР на развитие транспорта мира;
Понимать и уметь характеризовать основные формы экономической стратегии.
Уметь:
Анализировать причины изменений в развитии хозяйства мира в условиях НТР;
Самостоятельно работать с различными источниками информации;
Анализировать статистические материалы;
Строить графики, диаграммы, делать выводы по полученным результатам.
Содержание изучаемого курса.
Введение.
Предполагает общую характеристику структуры мирового хозяйства, основных факторов размещения, международного географического разделения труда. Дать понятие о развитии мирового хозяйства, его изменениях в эпоху НТР. Вспомнить и закрепить показатели ВВП и ВНП, определить страны-лидеры по размерам ВВП.
Лекция -1 час.
Раздел 1. Отрасли промышленности-15 часов.
Изучение основных отраслей промышленности мира. Альтернативные источники энергии и их будущее. Определить структуру добычи минерального сырья; основные страны-поставщики минерального сырья на мировой рынок. Объяснить изменение роли горнодобывающей промышленности в эпоху НТР. Охарактеризовать проблемы горнодобывающей промышленности. Роль обрабатывающей промышленности в мировом хозяйстве. Основные страны- лидеры в обрабатывающей промышленности. Роль НИС и ключевых стран в промышленности мира. Изменение географии черной металлургии в мировой промышленности. Роль машиностроения в эпоху НТР, география автомобилестроения, основные страны в мировом машиностроении. Определение основных отраслей химической промышленности мира, основных стран мира. Развитие химической промышленности в эпоху НТР. Изменение географии легкой промышленности.
Практические работы:
Анализ запасов нефти, газа и угля в мире.
Анализ мировых запасов и добычи минеральных ресурсов мира.
Анализ способа выплавки черных металлов и изменение географии черной металлургии в эпоху НТР.
4. Изменение географии цветной металлургии, объемов выплавки цветных металлов в эпоху НТР.
Раздел 2. Сельское хозяйство мира-6 часов.
Агробизнес. Зеленая революция. Биотехнологическая революция. Аквакультура. Марикультура. Севооборот. Характеристика центров происхождения культурных растений. Анализ структуры растениеводства; география мирового растениеводства. Мировое производство продовольственных культур. Страны-лидеры по размерам валового сбора пшеницы и риса. Структура и география технических и непродовольственных культур. Структура и главные районы животноводства. Изменение мирового поголовья скота. География производства и потребления животноводческой продукции. Развитие и география мирового рыболовства. Уровень развития сельского хозяйства и его влияние на окружающую среду.
Практические работы:
Анализ мирового производства и потребления зерновых культур.
Сравнение стран-производителей и стран-потребителей животноводческой продукции.
Анализ динамики мирового рыболовства и распределение его по океанам и странам.
Раздел 3. Транспорт мира-7 часов.
Динамика развития мировой транспортной сети; влияние НТР; уровень развития. География мировых грузопотоков. Структура мирового морского флота (нефтеналивные танкеры, сухогрузы, танкеры-метановозы, пассажирские суда). Морские порты мира - универсальные, специализированные. Динамика мировых пассажирских авиаперевозок. Крупнейшие аэропорты мира. Контейнеризация. «Транспортные мосты». Влияние транспорта на окружающую среду.
Практическая работа.
1. Анализ развития отдельных видов транспорта в эпоху НТР.
Раздел 4. Международные экономические отношения-4 часа.
Формы международных экономических отношений. Свободные экономические зоны. Офшорные зоны. Внешняя торговля. Международная финансовая деятельность. Мировые финансовые центры. ТНК. Фондовые биржи. Транснациональные банки. Международные валютно-финансовые отношения.
Практическая работа.
Анализ изменения товарооборота по основным регионам мира в середине XX - начале XXI вв.
Итоговый урок.
Может проводиться в виде тестирования, в виде защиты докладов или в виде зачета.
Зачет -1 час.
Тематическое планирование элективного курса
«География отраслей мирового хозяйства».
№ | Содержание занятий | Кол-во часов | Формы контроля | Дата |
1. | Введение. Промышленность мира. | 1 | 03.09. | |
Отрасли промышленности. | 15 | |||
1. 2. 3. 4. | Топливная промышленность мира. Нефтяная промышленность Газовая промышленность. Угольная промышленность Проблемы и перспективы развития топливной промышленности. | 1 1 1 | Практическая работа | 10.09. 17.09 24.09 01.10 |
5. 6. | Электроэнергетика. Альтернативные источники энергии. | 1 | 08.10. 15.10. | |
7. 8. | Горнодобывающая промышленность. Черная металлургия. | 1 1 | Практическая работа | 22.10. 29.10. |
9. | Цветная промышленность. | 1 | Практическая работа | 12.11. |
10. 11. | Машиностроение мира. Специализация машиностроения ведущих держав мира. | 1 | Доклады | 19.11. 26.11. |
12. 13. | Химическая промышленность. Лесная и деревообрабатывающая промышленность. | 1 1 | 03.12. 10.12. | |
14. 15. | Легкая промышленность. Проблемы и перспективы развития отраслей промышленности. | Тестирование | 17.12. 24.12. | |
Сельское хозяйство мира. | 6 | |||
1. | Мировое сельское хозяйство. «Зеленая революция». | 1 | Доклады | 14.01. |
2. | Центры происхождения культурных растений и домашних животных. | 1 | 21.01. | |
3. | Растениеводство мира. | 1 | Практическая работа | 28.01. |
4. 5. 6. | Животноводство мира. Влияние сельского хозяйства на окружающую среду. Мировое рыболовство. | 1 1 1 | Практическая работа | 04.02. 11.02. 18.02. |
Транспорт мира. | 7 | |||
1. 2. 3. 4. 5. | Характеристика транспорта мира. Развитие транспорта в эпоху НТР. Транспортная система экономически развитых стран. Транспортная система развивающихся стран. Воздействие транспорта на окружающую среду. | 1 1 1 1 1 | Лекция | 25.02. 04.03. 11.03. 18.03. 01.04. |
6. 7. | Развитие транспорта в эпоху НТР. Транспорт и окружающая среда. | 1 1 | Урок-практикум | 08.04. 15.04. |
Международные экономические отношения. | 4 | |||
1. | Международные экономические отношения. | 1 | Лекция | 22.04. |
2. 3. 4. | Мировая торговля. Экономические группировки стран современного мира. Международные кредитно- финансовые отношения. | 1 1 1 | Практическая работа | 29.04. 06.05. 13.05. |
Итоговый урок. | 1 | Доклады, тесты | 20.05. | |
Итого | 34 |
Темы для докладов:
История развития автомобильной промышленности мира.
География автомобильной промышленности мира.
Электроника в нашей жизни.
Характеристика мировой электронной промышленности.
Научные центры мира (география, компании-лидеры, продукция).
Развитие и мировые лидеры авиаракетно-космической промышленности.
География и развитие мирового судостроения.
Транспорт будущего (новые модели современных видов транспорта, задумки ученых).
«Зеленая революция». Что? Где? Когда?
Биотехнологическая революция в развитых странах.
11 . Агробизнес Европейского Союза и США.
Сельское хозяйство развивающихся стран.
Выведение новых сортов растений и их возможные последствия для человека и окружающей среды.
ГМО: за и против.
Последствия «зеленой революции» для человека и окружающей среды.
Обязательная литература:
Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Экономическая и социальная география мира. Учебник для 10 класса, Москва, Просвещение, 2005 г.
Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. Учебник для 10 класса, Москва «Просвещение», 2007г.
Домогацких Е. М., Алексеевский Н. И.: География: Экономическая и социальная география мира: В 2-х частях. Часть 1. 10-11 классы - издательство «Русское слово», 2011г.
Гладкий Ю. Н., Николина В. В. География. Современный мир. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений - серия «Полярная звезда», издательство «Просвещение», 2011г.
5. Дополнительная литература:
Максаковский В.П. Географическая картина мира. В 2 кн. Кн. 1: Общая характеристика мира. - Москва «Дрофа», 2008г.
Холина В.Н. География. Профильный уровень. 10 класс. В 2 кн. Кн.1. - Москва, «Дрофа», 2011 г.
Экономическая и социальная география мира. 10 класс (CD) - Серия: Образовательная коллекция, издательство 1С, 2005г.
Сиротин В. И., Курчина С.: География: учебное пособие. Материалы для докладов и рефератов. - Москва, «Дрофа», 2007г.
6. Интернет-ресурсы:
http://www.un.org-Интернет-порталООН (русскоязычная версия)
http://www.oecd.org-ОрганизацияЭкономического сотрудничества
Сайт кафедры экономической и социальной географии мира
МГУhttp://www.geogr.msu.ru/cafedra/segzs
http://www.geo.lseptember.ruГазетагеография
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239876-jelektivnyj-kurs-po-geografii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.