- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок русского языка в 8 классе: изучаем сказуемое и все способы его выражения
1129
0
Синтаксический разбор предложения.
Характеристика простого предложения.
Определяется вид предложения
По цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное);
По интонации ( восклицательное или невосклицательное);
По числу грамматических основ ( простое или сложное);
По способу оформления грамматической основы (двусоставное или односоставное);
По наличию второстепенных членов ( распространенное или нераспространенное);
Полное или неполное;
Осложнено или не осложнено(предложение осложняется обращением, вводными словами, однородными членами предложения и оборотами).
Луг и сад покрывает первый снег. (повеств., невоскл., прост.,двусост., распростр.,полн.ослож.однород. член. предлож.).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240-klimova-tatjana-aleksandrovna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания математики
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.