- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок русского языка в 8 классе: виды сказуемого и способы его выражения
973
0
Изобразительно - выразительные средства языка.
Троп - (от греческого tropos-поворот ) оборот речи, построенный на употреблении слов или выражений в переносном значении, смысле.
Виды тропов:
Метафора - вид тропа, состоящий в перенесении свойств одного предмета ( явления ) на другой.
Стальной нож - стальные нервы.
Пчела из кельи восковой
Летит за данью полевой.
( А.С. Пушкин)
Метафора необходима для того, чтобы выразительно описать человека, природу или любую ситуацию. Хорошая метафора экономит слова, позволяет сказать мало, но ярко. Через понимание метафор, расшифровку и построение метафорических образов читатель развивает воображение, интуицию, мышление, учится получать эстетическое наслаждение от литературных произведений.
В саду горит костер рябины красной.
( С.А. Есенин)
2) Олицетворение - разновидность метафоры, перенесение свойств одушевленных предметов на неодушевленные. Явления природы наделяются человеческими способностями и свойствами: даром речи, чувствами и мыслями.
О чем поешь ты, ветр, ночной,
О чем так сетуешь безумно? (Ф.Тютчев)
Роль олицетворений заключается в том, чтобы изображать неживые существа и явления в роли живых, приблизить природу к чувствам человека, показать их единство.
« Неохотно и несмело солнце смотрит на поля» Ф.И.Тютчев.
«тучи блуждали», «эхо смеялось», «скала сказалась протяжным стоном».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242-klimova-tatjana-aleksandrovna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.