- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия "Halloween"
Goodevening,dearguests. Британский Совет совместно с фондом графа Дракулы, Академией Белой и Чёрной Магии, а также при поддержке ордена Джека Потрошителя и средней школы MonsterHigh приглашают вас на ежегодный шабаш Halloween blood-freezing party. Welcometoourparty!
Корни этого удивительного праздника начинаются со времен дохристианской эпохи. Племена кельтов, проживавшие на территории Англии, Ирландии и Северной Франции, делили год на две части – зиму и лето. 31 октября считалось у них последним днем уходящего года. Этот день также означал окончание сбора урожая и переход на новый – зимний сезон. С этого дня, согласно преданию племени кельтов, начиналась зима. Празднование Нового года происходило в ночь на первое ноября. В эту ночь по древнему поверью кельтов миры живых и мертвых открывали свои двери, и обитатели потустороннего мира пробирались на землю. Кельты называли эту ночь Самайном или Самхэйном. Для того чтобы не стать жертвами духов и приведений, кельты гасили в своих домах огонь, надевали на себя звериные шкуры, чтобы отпугивать незваных пришельцев. На улице возле домов оставлялись угощения для духов, а сам народ собирался у костров, разводимых жрецами друидами, и приносил в жертву животных. После жертвоприношения люди брали священный огонь, чтобы внести его к себе в дом. Символом праздника была тыква. Она не только означала окончание лета и сбора урожая, но и отпугивала злых духов священным огнем, который зажигался внутри нее. Эта традиция передавалась из поколения в поколения вплоть до первого века н.э. После вторжения римлян, кельты, живущие на островах Британии и Ирландии, были вынуждены отказаться от большинства языческих обрядов и обычаев и принять христианскую веру. Однако народ помнил о Самхэйне и передавал рассказы о нем своим потомкам. За 2000 лет своего существования этот праздник сумел обрасти многочисленными легендами, историями, традициями и даже названиями.
Halloween means “hallowed evening” or “holy eve”. Many many years ago it was really time of fear but nowadays it is time for fun. On Halloween, children dress up in deferent costumes and pretend to be goblins, monsters, skeletons, witches or ghosts. Look, how many strange guests have come to our party. Let’s greet them and listen to their stories.
(Pupils introduce their costumes or tell a short story)
Now I suggest that you should guess my riddles.
She always flies on her magic broom,
She always flies around the moon
With a black hat on her head
And what do you think, who is that?
(a witch)
It means bad luck, don’t look at it
If it crosses your path
And what do you think we call it?
(a black cat)
In masks and gouns we haunt the street
And knock on doors for trick or treat
Tonight we are the king and queen
For all tonight is ………..
(Halloween)
Sometimes big and sometimes small
But always round and yellow
When the children make my famous grin
Then I’m a scary fellow
(Jack – O’ – Lantern)
I am a big and round
Once upon a time I grew on the ground
Now I have a mouth, 2 eyes and a nose
Who am I do you suppose?
(pumpkin)
I see a friendly shining moon
As big and round as a balloon
Soon I will go out on the street
With my friend for our ………….
(trick – or – treat)
All these are the symbols of the Halloween. You know that the main symbol of Halloween is Jack – O’ – Lantern. Look, here it is. Jack – O’ – Lantern got its name from a fellow named Jack, who, according to an old Irish legend was so mean, that he was not allowed into heaven. But poor Jack played tricks on the devil, so he was not allowed into the hall either. Instead, he is destined to wander around forever with his lantern, waiting for Judgment Day. It is fun to scare somebody at the Halloween Party. It’s the best time to tell the scary story.
A sketch «Scary Story»
Once upon a time there lived an old woman. She was very lonely. One night she said: Oh, I wish I had some company. She sat by the fire and she spun waiting for someone to come. But no one came. Soon there was a knock at the door and the door opened and in came two big shoes, two long thin legs, some wide, wide shoulders, some long thin arms, two fat hands and in rolled a pumpkin head. She looked at someone and said:
Why do you have such big, big shoes?
Much walking, much walking, - said someone.
Why do you have such long thin legs?
Much running, much running.
Why do you have such wide shoulders?
Much carrying, much carrying.
Why do you have such fat, fat hands?
Much working, much working.
Why are you here? What is it you want?
I came to get……….YOU!!!!!!!!!!!!
“Put the nose on the pumpkin”. Blindfolded player should put the nose on the picture of a pumpkin.
Apples were once thought to be a link between men and the Gods and were often used to tell the future. By putting an apple under your pillow you could dream a wish and eat the apple in the morning. Later people began to use apple in games.
“Bobbing for apples”. Apples are in a bowl of water. Let someone try to catch an apple with his teeth.
“Get off my hat”. (Draw a big black hat beforehand)
Put the hat on the floor. Players shut their eyes and walk back and forth across the hat when music starts. Whoever peeks is out of the game. Any player on the hat when music stops is out of the game. Thelastplayerleftwins.
Зловещий мешочек
Для игры вам понадобится мешочек, наполненным разнообразными предметами. Лучше, если они будут странными или не очень приятными на ощупь (сухофрукты, влажная губка, высохшие овощи).
Все игроки усаживаются в круг. Ведущий нагнетает зловещую атмосферу, страшным голосом рассказывая историю мешочка. К примеру, мешочек мог быть подарен призраком, или оставлен в наследство старушкой-колдуньей. Первый игрок запускает руку в мешочек, нащупывает предмет (но не вынимает его) и рассказывает страшную историю об этом предмете (не зная, что он держит в руке на самом деле). Закончив рассказ и запугав остальных слушателей, он достает предмет из мешочка и узнает, о чем рассказывал на самом деле. Затем руку в мешочек запускает следующий игрок.
You know much about Halloween. Is it scary or fun for we’ll know? Complete the story, make the bloody scary or fun and exciting end of this story.
“Bloody Oranges”
Once upon a time there was a family. There were four of them: a mother, a father, a son and a daughter. They were having dinner on the 31-st of October. They had already eaten their dinner but suddenly mother realized that she had forgotten to put oranges on the table.
Mother: Oh, dear! Where are the oranges? I think they are in the cellar. Jane, go to the cellar and bring the oranges.
Jane goes to the cellar, opens the door and has the feeling that there is somebody in the room, but she does not see anybody. On the shelf she sees the oranges.
Jane: Ah! Here are the oranges!
But when she wants to take the oranges she hears a strange voice.
Voice: Do not take my bloody oranges! Go away!
Jane is frightened and she runs up to the dining room.
Jane: I could not find the oranges. Ask Max to bring them!
Mother:Max, go to the cellar and bring the oranges, please.
Max: Of course, Mum. Only those silly girls cannot find the oranges!
He goes downstairs opens the door and on the shelf he sees the oranges. He wants to take them. But he hears the same strange voice.
Voice: Voice: Do not take my bloody oranges! Go away!
Max is scared too and he runs upstairs out of the cellar.
Max:I have not brought the oranges. Let father go there!
Mother: My darling, will you go to the cellar and bring those oranges, please?
Father: OK
He goes downstairs opens the door and on the shelf he sees the oranges. He wants to take them. But he hears the same strange voice.
Voice: Do not take my bloody oranges! Go away!
Father:I am not afraid of you! I need these oranges and I will take them!
Fifteen minutes passed but nobody came back. Mother, Jane and Max went to the cellar together. They opened the door and …….
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240087-scenarij-meroprijatija-halloween


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Базовые техники арт-терапии»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.