- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Безопасный город» физкультурно-интеллектуальное развлечение
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №38»Дельфин»
Смотр-конкурс среди воспитателей по профилактике дошкольных
образовательных учреждений
Альметьевского муниципального
района по профилактике и
предупреждению детского дорожного –
транспортного травматизма.
«Безопасный город»
физкультурно-интеллектуальное развлечение в средней группе.
Составили:
Воспитатель: Аникина Н.В.
Инструктор по физической культуре:
Лихацкая А.В.
г. Альметьевск 2014г.
Физическое развитие:
Формировать потребность к физическим занятиям;
Развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах.
Социально – коммутативное развитие:
Формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
Воспитывать дисциплинированность, коллективизм; культуру безопасного поведения на улицах и дорогах;
Оборудование:
Магнитофон, эмблемы для команд "Светофорчики" и "Пешеходы", две машины для эстафет, знаки 3комплекта, оценочные листы для жюри, 2 руля, 4 палки, 2 мяча средних размера, стульчики, модули, две корзины, конусы, флажки, обручи.
Предварительная организационная работа:
Заготовка эмблем команд; разучивание стихотворения с Ясминой М.; названия и девиза команд; проведение с детьми серии познавательных занятий, бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения; проведена беседа с родителями о принятие участия в спортивных мероприятиях в конкурсе «Сфетофорик»; знакомство на физкультурных занятиях с играми-эстафетами.
Здравствуйте ребята, родители и гости нашего праздника. Дорога одно из самых опасных мест, чтобы мы себя чувствовали на дороге в безопасности нужно знать правила безопасного поведения на улицах, и самое главное соблюдать эти правила.
Ни один город в мире не обходится без главного регулировщика на дорогах, который помогает не только водителям, но и пешеходам.
Это светофор.
Разноцветных три кружочка:
Красный светит – подожди
И на желтый – стой, дружочек,
На зеленый свет - иди!
Светофор дает советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти!
Представление жюри.
Представление команд.
I команда «ПЕШЕХОД»
Девиз: Чтоб жить, не зная огорчений,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Ты должен правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
II команда «СВЕТОФОРЧИК»
Девиз: Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся – Стой!
Желтый вспыхнул – Подожди!
А зеленый свет – Иди!
Мы начинаем наш спортивный праздник.
I конкурс «ЛОВКИЙ ПЕШЕХОД»
Пешеходы по очереди переходят перекресток. Перейти – значит на ходу бросить мяч в зеленый глазок светофора. Попал в красный – не пересек улицу – выбываешь из игры. Попал в желтый – получаешь право бросить мяч еще раз.
Для игры нужно: светофор (обручи), мячик, в пяти шагах от светофора – линия броска.
Ребенок бросает мяч, если попадает в нужный обруч, берет за руку маму (папу) и переходят дорогу.
II конкурс УГАДАЙКА
Играющие встают в ряд. Перед каждым несколько табличек с дорожными знаками (перевернутых рисунками вниз). Такой же комплект знаков находится у ведущего. Он открывает любой знак из своего набора. Выигрывает тот, кто быстрее отыщет знак, а потом правильно назовет его значение.
III конкурс ВНИМАНИЕ НА ДОРОГЕ
Встают в колонну на линии старта. Перед стартом на определенном расстоянии – флажки. В руках у стоящих впереди по мячу. Ребенок с родителем, подбивая мячик палкой, обходят свой флажок, возвращаются до линии старта, передавая мячик следующему. Игра продолжается до тех пор, пока все команды не вернутся на старт.
IV конкурс ХОРОШИЙ ВОДИТЕЛЬ
По команде ребенок садится на машину и берет руль. Родитель проводит машину с ребенком между стойками.
Полоса препятствий для машин: «Змейка» - езда между стойками.
V конкурс Блиц турнир для команд: чья команда быстрее и правильно ответит на вопрос:
* Где нужно ждать общественный транспорт? (на остановке)
* Что означает желтый сигнал светофора? (приготовиться)
* Часть дороги, по которой движется транспорт? (проезжая часть)
* Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (зебра)
* Звучащий инструмент сотрудников ГИБДД? (свисток)
* В общественном транспорте не надо уступать место, нужно кричать,
прыгать? (нужно вести себя хорошо)
* Что означает зеленый сигнал светофора? (можно идти)
* Как и где лучше переходить улицу? (по зебре, по светофору)
* Часть дороги, по которому ходят пешеходы? (тротуар)
* Молчащий инструмент сотрудников ГИБДД? (жезл)
VI конкурс ПОЕЗДКА ЗАГОРОД
Из подручного материала построить машину и посадить всю команду.
( стульчики, модули, туалетная бумага, корзины, продукты - муляжи).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240153-bezopasnyj-gorod-fizkulturno-intellektualnoe-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.