- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплексно тематическое планирование воспитательно образовательной работы с детьми в разновозрастной группе общеразвивающей направленности по ФГОС ДО 2016 -2017 г
Комплексно – тематическое планирование воспитательно – образовательной работы с детьми в разновозрастной группе общеразвивающей направленности по ФГОС ДО
2016 -2017 г.
НЕДЕЛЯ | ТЕМА: | Итоговые мероприятия: |
СЕНТЯБРЬ | ||
1. | Сегодня – дошколята, завтра – школьники. | 1.Утренник «День знаний» 2. Панно: «Ладошки детей» |
2. | Осень. Осенние дары природы. Труд лю- дей осенью. | Фотоколлаж «Осеньнаступила» Выставка: "Подарки осени " |
3. | Какой я? Что я знаю о себе? Я человек! Я гражданин! Мои права. | 1. Выставка рисунков «Как мы живём в саду» |
4. | Наши друзья – животные. | 1. Выставка детского творчества: |
" Мой любимый друг" Презентация «Красная книга» | ||
ОКТЯБРЬ | ||
1. | Мой дом. Мой город. Моё село. | Фотоколлаж «Наше село» |
2. | Родная страна. | 1. Презентация «Необъятная моя Россия. Символы нашей страны». |
3. | Мир предметов и техники. | 1. Изготовление альбома « Наши бытовые помощники» |
4. | Труд взрослых. Профессии. | Презентация «Фестиваль профессий» Конкурс рисунков«Профессии моихродственников» Сюжетно-ролеваяигра «Больница» |
НОЯБРЬ | ||
1. | Поздняя осень. | Утренник «Осеннийвальс» Презентация «День народногоединства» |
2. | Моя семья. | «Мамы всякие важны» - праздник для детей и их родителей. |
3. | Наши добрые дела (дружба, помощь, забота, внимание). | 1. «Доброе дело говорится смело» акция |
4. | Комнатные растения. «Центр природы» в детском саду. | Вечер развлечений«День матери» Презентация по познавательному развитию «Круговоротводы» |
Мониторинг (детского развития и освоения образова- тельной программы). | 4 неделя | |
ДЕКАБРЬ | ||
1. | Зима пришла. | Конкурс кормушек «Синичкин праздник» |
2. | Твоя безопасность. | Презентации поОБЖ Вечер развлечений «Безопасность идорога» |
3. | Мальчики и девочки | 1. «Мои любимые игрушки» - развлекательное мероприятие. |
4. | Новый год. | Утренник «Новый год» |
ЯНВАРЬ | ||
2. | Неделя игры. Каникулы. | 1. Калейдоскоп русских народных игр. |
«Встране весёлых мячей» - физкультурныйдосуг. Зимние забавы на улице (презентация). | ||
3. | Юные волшебники (неделя художественного творчества). | 1. Конкурс по продуктивной деятельности «Зимние сказки» |
4. | Любопытные почемучки (неделя познания). | 1. КВН «Что? Где? Когда? |
ФЕВРАЛЬ | ||
1. | Мы – спортсмены | Презентация «Зимниевиды спорта» Вечер развлечений«Весёлые старты» |
2. | Культура общения. | 1. Театрализованное пред- ставление «Яблоко» А. Сутеев |
3. | Защитники Отечества. | Утренник «День защитника Отечества Изготовление подарков папе. |
4. | Народное творчество, культура и традиции. | 1. Конкурсно – развлекательная программа «Как на масле- ной неделе». |
МАРТ | ||
1. | Женский день. | Утренник « 8марта» Изготовление подарковмаме. |
2. | Искусство и культура. | Презентация «Народные промыслы Новосибирской области» Театрализованноепредставление «Настольныйтеатр» |
3. | Весна – красна. | 1. Конкурс рисунков «Весна красна» |
4. | Неделя книги. | Викторина по сказкам Пушкина» Презентация «Сказкигуляют посвету» |
АПРЕЛЬ | ||
1. | Неделя здоровья. | Вечер развлечений «День смеха» |
2. | Космические просторы. | Презентация «1-й человек в космосе» Коллективнаяпродуктивная деятельность «Планеты вселенной» |
3. | Пернатые соседи и друзья | |
4. | Знай и уважай ПДД. | Презентации поПДД «Путешествие в странудо- |
рожных знаков» - тематический досуг. | ||
Мониторинг (детского развития и освоения образова- тельной программы) | 4 неделя | |
МАЙ | ||
1. | День Победы! | 1.Утренник «Победой кончилась война» 2. Презентация «Дети в годы войны» |
2. | Опыты и эксперименты. | 1. Презентации «Воздух»; « В гостях у капельки. На помощь водяному» |
3. | Путешествие по экологической тропе. | 1. «День Земли» - экологиче- ский досуг. |
4. | Мир вокруг нас. | Выпускной утренник «Скоро вшколу» Презентация «Землянаш дом» |
В летний период дошкольная группа ра- ботает в каникулярном режиме | С 1 июня – 31 августа | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240391-kompleksno--tematicheskoe-planirovanie-vospi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.