Праздник здоровья

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «СОШ №40»

Праздник здоровья

Суфтина Г. М.

Воспитатель ГПД

г. Старый Оскол 2013 г.

Тема: Праздник Здоровья

Цели: Формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувство ответственности за укрепление и сохранение своего здоровья . Расширять знания и навыки по гигиенической культуре, развивать фантазию и выдумку. Дать возможность детям проявить свои способности, склонности, обеспечить каждому ребенку эмоциональный комфорт.

Ненавязчиво влиять на воспитанников в нужном направлении, реализовывать их скрытые возможности. Воспитывать бережное отношение к здоровью.

Оборудование: плакаты, иллюстрации по теме, елки, бельевая веревка, полотенца, прищепки, кегли, мыло, расчески, шампунь, мочалки, зубные щетки, зубная паста, тазики, записи песен и частушек.

Добрый день уважаемые дети, добрый день уважаемые гости!

Сегодня у нас праздник Здоровья. А что такое здоровье?

Здоровье

это труд это красота

это счастье это добро

это движение это богатство

На сегодняшнем празднике вы получите много полезных советов, будете отвечать на различные вопросы, соревноваться, разгадывать загадки, которые помогут нам поддерживать хорошее здоровье.

1. Ведущий. Быть здоровыми хотят

И взрослые, и дети.

Как здоровье сохранить?

Кто может ответить?

Входит гигиена

2. Гигиена. Добрый день! Я – чистота!

С вами быть хочу всегда.

Сначала познакомлюсь с вами,

Чтобы стали мы друзьями.

3. Ведущий.Вот Наташа, Коля, Валя,

Вот Сережа, Света, Галя,

Костя, Вова, рядом Гена.

А как вас звать?

4. Гигиена. Гигиена.

Я пришла вас научить,

Как здоровье сохранить.

Много грязи вокруг нас,

И она в недобрый час.

Принесет нам вред, болезни.

Но я дам совет полезный,

Мой совет совсем не сложный –

С грязью будьте осторожны!

В дверь заглядывает грязь. Вбегает в зал.

5. Грязь. Вы про Грязь?

И я у вас!

Чешется. Направляется к гигиене.

6. Гигиена. Ты ко мне не приближайся!

И ко мне не прикасайся!

7. Грязь. Ах-ах-ах! Какое платье!

Да ведь не на что смотреть!

Я б такое не надела.

У меня – другое дело!

От борща пятно большое,

Вот сметана, вот жаркое,

Вот мороженое ела,

Это в луже посидела.

Это клей, а здесь чернила.

Согласитесь очень мило,

Я наряд свой обожаю,

На другой не променяю.

Я открою вам секрет–

Лучше платья просто нет...

Грязь здоровается с детьми за руку. Гигиена следом вытирает детям руки, отталкивает грязь от детей.

8. Грязь. Вы не вымыли посуду?

Значит, скоро я прибуду.

Если пол вы не помыли –

Меня в гости пригласили.

Перестаньте убираться,

Окна мыть, пол подметать.

Ненавижу тряпки, щетки,

Я, друзья, боюсь щекотки.

Забираюсь в уголки,

Там, где пыль и пауки.

Чистоту я не терплю,

Тараканов, мух люблю.

9. Ведущий. Наши дети любят чистоту, порядок, любят умываться, чистить зубы, делать зарядку.

10 Грязь. Нет, нет, нет! Я вам не верю!

11. Ведущий. Это мы сейчас проверим!

12. Грязь. Что необходимо иметь, чтобы быть чистыми, здоровыми?

(Зубная паста, щетка, мыло, расческа, мочалка, шампунь)

13. Ведущий. Наши дети хорошо знают все эти предметы, и у нас есть игра «Будь внимательным».

Играют две команды («Смельчаки» и «Чистюли»)

Перед вами на стульчиках лежат различные предметы. Вы бежите по очереди и забираете по одному предмету, которые нужны для того, чтобы быть чистыми, аккуратными, здоровыми. Выигрывает та команда, которая быстрей отыскала все эти вещи и перенесла их

14. Ведущий. Теперь убедилась?

15. Грязь. Мне у вас не нравиться.

Давайте в лес отправимся.

Точно знаю, что зверята,

Очень славные ребята,

Со мной дружбу заведут

И меня не подведут.

16. Ведущий. Очень хорошо, замечательно! Поедем на поезде.

Торопится поезд,

Колеса стучат,

А в поезде этом

Ребята сидят.

17. Ведущий. Давайте понаблюдаем, что происходит в лесу, как ведут себя зверушки.

Одна елка с крестом, у другой – одеяло. По кругу цветы для бабочек. На одеяле лежит волк. К волку подходят ежата.

18. Первый Еж. С добрым утром, дядя волк!

Второй Еж. С добрым утром, дядя волк!

Почему еще в постели?

Может быть, Вы заболели?

Волк. Я здоров (зевает), еще я сплю.

Вставать я рано не люблю.

Ежата. А мы рано просыпаемся

И зарядкой занимаемся.

Зубы чистим каждый день.

И холодною водою обливаться нам не лень.

Волк. Зубы чистить я не буду

И не буду мыть посуду.

Ежата. Как же это? Почему?

Волк. Все равно мне не к чему.

Все меня и так боятся.

Стоит только показаться,

Начинают все дрожать,

Смотрят как бы убежать.

Место тихое найду (зевает)

И еще часок вздремну.

Волк уходит за елку. Тащит за собой одеяло. Ежата убегают на свои места. Выходит медведь.

Медведь. Обожаю сладкий мед.

Сам мне просится он в рот.

Ложки нету у меня,

И как вся моя родня,

И как мама, и как папа,

Мед я ем своею лапой.

И всегда перед едой

Лапы мою я водой.

Уходит медведь. Выбегают бабочки.

Бабочки. Мы бабочки – красавицы,

Садимся на цветки.

А крылышки у бабочек

Изящны и легки.

На полянке на лесной

Умываемся росой.

Танец бабочек.

Белки. Мы белки – попрыгуньи,

Большие хлопотуньи.

Целый день в трудах проводи

Чистоту в дупле наводим.

Чтоб запас был в кладовых,

Трудимся без выходных.

Грибы, ягоды, орехи –

Времени нет для потехи.

Ох, тверды у орехов скорлупки,

Нам нужны очень крепкие зубки.

Дважды в день чистим зубы старательно:

И утром и вечером обязательно.

Белки отдают корзину с орехами учителю.

Назовите пословицы и поговорки о здоровье?

Какие продукты питания позволяют поддерживать здоровье зубов?

Что вредно для зубов?

Как нужно ухаживать за зубами?

Что необходимо иметь каждому человеку для ухода за зубами?

Какие признаки здорового и закаленного человека вы знаете?

Назовите секреты долголетия?

Что значит быть здоровым?

Какие органы страдают от сигаретного дыма?

Сколько часов в сутки должен спать человек?

Что такое режим дня?

Какой доктор помогает нам сохранить хорошее настроение и дарить людям радость?

Сколько надо съедать детям 6-7 лет в день овощей и фруктов?

Чем полезны фрукты и овощи для организма?

Учитель. Молодцы ребята.

Выбегают зайцы.

Заяц. Чтоб быть быстрым,

Чтоб быть ловким,

Я на завтрак ем морковку.

И всегда перед едой

Лапки мою я водой.

Я от вас, друзья, не скрою,

Постоянно уши мою.

У лисицы острый нюх,

У меня отличный слух.

Учитель. Наши дети делают зарядку, они любят танцевать.

(Исполняется танец).

Выходит волк согнувшись, сгорбившись.

Волк. Случалась со мною напасть:

Не могу широко раскрыть я пасть,

Не могу я ни спать, ни есть,

И облезлой становится шерсть.

Ох, терпеть уже невмочь.

Кто же может мне помочь?

Ежата. Тебе нужно в лесную больницу,

Очень долго придется лечиться.

Очень сложно болезни лечить,

Легче болезнь предупредить.

Ежата уводят волка за елку с красным крестом.

Ведущий. Вот что случилось с волком. Нужно обязательно чистить зубы и умываться. Дети, после того, как вы умылись, что нужно делать? Вытираться. Чем? Полотенцем.

Чтобы полотенца были чистыми, их нужно стирать, а потом сушить и утюжить.

Учитель. А сейчас наши девочки покажут как нужно стирать, вешать и утюжить полотенца.

Танец «Большая стирка».

Ведущий. Вот у нас выстиранные полотенца. Проведем эстафету с полотенцами. Играют две команды.

Приходит волк.

Волк. Спасибо добрым докторам!

Обещаю по утрам

Зубы чистить, умываться

И зарядкой заниматься.

Уходит.

Гигиена. Ну, теперь ты убедилась?

В школу зря

И в лес явилась!

Умываются ребята,

Умываются зверята:

И зайчата, и бельчата,

Лягушата и мышата,

И ежата, и слонята.

И зарядкой заниматься

Постоянно нам не лень.

С настроением хорошим

Начинают каждый день!

Грязь. Плохи совсем мои дела

И здесь друзей я не нашла.

Машет обреченно рукой и уходит.

Ведущий.

А мы сейчас все вместе споем песню о здоровье.

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам.

Физкультурой заниматься

Заниматься надо нам.

И мы уже сегодня

Сильнее чем вчера.

Физкульт – ура!

Физкульт – ура!

Физкульт – ура!

Нам пилюли и микстуры

И в мороз и в холода.

Заменяет физкультура

И холодная вода.

И мы уже сегодня

Сильнее чем вчера.

Физкульт – ура!

Физкульт – ура!

Физкульт – ура!

Девочка. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

Он известен, знаменит –

Это доктор...(Айболит).

Доктор Айболит.

Вам, мальчишки и девчонки,

Приготовил я частушки.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный ответ

Говорите: нет, нет, нет.

Исполняются частушки.

Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Д. А. Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

Говорила маме Люба:

– Я не буду чистить зубы.

И теперь у нашей Любы

Дырка в каждом, каждом зубе.

Д. А. Каков будет ваш ответ?

Молодчина Люба? Нет.

Блеск зубам чтобы придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика

И почистить зубики.

Д. А. Это правильный совет?

Нет, нет, нет, нет!

Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Д. А. Это правильный совет?

Нет, нет, нет, нет!

Ох, неловкая Людмила

На пол щетку уронила.

С пола щетку поднимает,

Чистить зубы продолжает.

Д. А. Кто даст правильный совет? Молодчина Люда? Нет!

6. Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Д. А. Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

Зубы вы почистили

И идете спать.

Захватите булочку

Сладкую в кровать.

Д. А. Это правильный совет?

Нет, нет, нет, нет!

Запомните совет полезный,

Нельзя грызть предмет железный.

Д. А. Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

Чтобы зубы закреплять,

Надо гвозди пожевать.

Д. А. Это правильный совет?

Нет, нет, нет, нет!

Д. А. Вы, ребята, не устали

Пока здесь стихи читали?

Был ваш правильный ответ,

Что полезно, а что нет.

Эстафета «Доктор Айболит».

Учитель. С чего начинал лечить доктор Айболит своих пациентов?

Д. – Он ставил больным градусники.

Учитель. Вот и в этой эстафете участникам придется ставить градусники друг другу, но не настоящие – их заменят кегли. У нас две команды «Здоровячки» и «Чистюли».

Д. А. Я желаю вам, ребята,

Быть здоровыми всегда.

Но добиться результата

Невозможно без труда.

Постарайтесь не лениться –

Каждый раз перед едой,

Прежде чем за стол садиться,

Руки вымойте водой.

И зарядкой занимайтесь

Ежедневно по утрам.

И, конечно, закаляйтесь

Это так поможет вам!

Свежим воздухом дышите.

По возможности всегда,

На прогулки в лес ходите,

Он вам силы даст друзья!

Я открыл вам все секреты

Как здоровье сохранить,

Выполняйте все советы,

И легко вам будет жить

Итог:

Учитель. Ребята, как вы думаете, что нужно делать, чтобы сохранить здоровье и прожить долгую и счастливую жизнь?

Дети. 1. Стараться не болеть, когда ты маленький.

2. Заниматься спортом, закаляться, делать зарядку, делать добрые дела. Если будешь делать добрые дела, то и душа будет твоя здорова.

3. Правильно питаться и, конечно же, соблюдать режим дня.

Учитель. Каждый человек должен заботиться о своем здоровье. Ведь никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам. Не забывай слова: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу».

Кто не успел посмотреть, посмотрите, как сами себе ребята сохраняют здоровье, как другие заботятся о их здоровье.

Спасибо вам дети за интересные ответы. Все вы очень хорошо и правильно отвечали.

Спасибо тем, кто был у нас в гостях.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/24042-prazdnik-zdorovja