- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект беседы с использованием ИКТ «Правила поведения в детском саду»
572
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 16 «Машенька»
городского округа Тольятти
Конспектбеседы
В средней группе № 9 «Любознайки»
с использованием ИКТ
«Правила поведения в детском саду»
Воспитатель: Усанкова Н.А.
2016
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Задачи:
Систематизировать и обобщить ранее полученные знания.
Способствовать расширению знаний детей о безопасном поведении в детском саду.
Развивать способность устанавливать причинно-следственные связи на собственном примере и делать выводы.
Воспитывать любознательность, взаимопомощь, бережное отношение к себе и своим товарищам.
Предварительная работа: Беседы о правилах поведения в детском саду, рассматривание иллюстраций, просмотр презентации «Вилка», чтение художественной литературы по теме.
Оборудование: Интерактивная доска (находиться в музыкальном зале), ноутбук, колонки, проектор, USB накопитель.
Материал: Видеоматериал к презентации "Как в саду себя вести, чтобы не назвать беды".
Ход беседы:
Ребята, когда мы приходим в детский сад, очень важно соблюдать следующие правила поведения в детском саду, чтобы не произошли неприятности, которые причинили бы вред нашему здоровью. Обязательно запомните эти правила, соблюдать которые совсем несложно. | Слайд 1. |
Правила поведения за столом. За столом сидим отлично и ведем себя прилично! Не капризничайте тут, ешьте все, что Вам дадут! | Слайд 2. |
Правила поведения в спальне. Здесь давно уж бродит Дрема, и уже устали ждать наших деток одеяло и кровать! | Слайд 3. |
Отправляемся гулять! Будем лестницу преодолевать! | Слайд 4. |
Правила поведение в раздевалке. | Слайд 5. |
В умывальной не играй, правила не нарушай! Правильно мойте руки: Закатали рукава. Открыли воду. Намочили руки. Намылили руки. Положили мыло. Моем тщательно ладошки, пальчики. Смываем мыло с рук. Стряхиваем над раковиной руки. Закрываем воду. Идем вытирать насухо руки. | Слайд 6. |
Правила поведения в игровой комнате. Не кричите очень громко, заболит у всех головка! Стул, ребята не игрушка! Торопиться здесь не нужно! | Слайд 7. |
При соблюдении этих нехитрых правил Вы сохраните свое здоровье и обезопасите свою жизнь. | Слайд 8. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240682-konspekt-besedy-s-ispolzovaniem-ikt-pravila-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.