- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Cценарий щедрования
416
0
Cценарий щедрования .
Ряженые.
1. Хозяева отворяйте
Да гостей принимайте!
2. Как зашли, мы зашли
Да в хорошую избу.
Вместе. Добрый вечер, хозяева!
Пустите щедровать!
3. Как когда-то наши прадедушки,
Ну, а с ними и прабабушки
Наряжались и шутили,
Праздник ждали и любили.
Вместе. Так давайте же сейчас
Встретим мы его у вас!
Щедровочка щедровала,
Под оконцем ночевала,
Чи баран, чи овца,
Подавайте блинца!
Не кусайте, не ломайте,
А по целому давайте.
Щедрый вечер, добрый вечер,
Добрым людям на здоровье!
Щедрую ,щедрую а я водку носом чую
Чи горілку, чи вино — нам дивчатам всеодно
Чи шампанське чи кон’як аби випить надурняк.
***
Месяц в небе засиял, путь-дорогу указал
Верхнюю-нижнюю – к дому ближнюю.
Выйди, хозяин на крыльцо, налей в чарочку винцо.
Мы вино не выпьем – по губам помажем,
По губам помажем – про твой дом расскажем.
В доме твоём – четыре угла,
В каждом углу – три молодца:
Добро, Уют, Покой живут.
Из угла в угол ходит девица -
По полу коса стелется -
Зовётся девица – Любовь,
На ней и держится твой кров!
Коль нас ты щедро наградишь,-
Счастье в доме сохранишь!
Уйдём с дарами со двора -
Полны будут закрома!
А ты Коза, шаркни ножкой,
Повесели гостей немножко!
Давай, Коза, покажешь,
Как ты лихо пляшешь!
Я частушки пропою, а потом плясать пойду!
Коза поёт частушки
Мы частушки пропоем,
В старый новый год войдем.
Вы нас не ругайте,
Только подпевайте!
Провожаем старый год
И встречаем новый.
Пожелаем вам, народ:
Будьте вы здоровы!
Мы со старым новым годом,
Вас поздравили на «пять»!
Но забыли вам дохода
В миллионы пожелать!
Вас со старым новым годом
Поздравляли, как могли,
Вы похлопайте скорее,
Чтобы мы быстрей ушли!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240800-ccenarij-schedrovanija-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.