- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника в старшей группе «Африканский Новый год»
МБДОУ №107 «Боровичок»
Сценарий новогоднего утренника
в старшей группе
«Африканский Новый год»
Подготовила:
Муз. руководитель Дуденко М.В.
г. Симферополь,2015
Новогодний утренник в старшей группе « Африканский Новый год»
Под песню «Потолок ледяной» дети заходят в зал
Ведущий:
Как хорошо, когда приходят гости,
Звучат повсюду музыка и смех.
Мы праздник новогодний открываем,
На елку приглашаем всех, всех, всех.
1-й ребенок:
Хорошо у нас сегодня,
Лучше места не найти!
Возле ёлки новогодней
Не проехать , не пройти!
2-й ребенок:
Будет весело сегодня,
Будет некогда скучать,
Здравствуй, праздник новогодний,
Мы пришли тебя встречать!
3-й ребенок:
Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идёт.
Так давайте скажем дружно:
Все: Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Исполняется песня « Новый год»
Дети садятся на стульчики
Ведущий:
Послушайте, вот такую загадку!
В Африке она жила,
И на праздник к нам пришла.
По лианам там скакала,
Ела вкусные бананы
Кто же это?
(Дети) Обезьяна
В зал заходит Обезьянка.
Обезьянка: Здравствуйте ребята! Как красиво в вашем зале! И какая нарядная у Вас пальма. (Рассматривает елочку, дотрагивается до иголочек). Ой, она колется!
Ведущий: Обезьянка, это не пальма – это Новогодняя елочка!
Обезьянка: Ух, ты елочка!
Дети садятся на стульчики.
Обезьянка: Как же у вас хорошо на празднике, безопасно. У вас здесь нет этого злого ужасного Бармалея. (Шепотом)
Ведущая: Кого у нас нет?
Обезьянка: Бармалея. (чуть громче)
Ведущая: Обезьянка, чего ты шепчешь, нам ничего не понятно!
Обезьянка: Ну, как не понятно, говорю Бар-Ма-Лея! (громко). Ой! (Прячется за Ведущего)
ВходитБармалей: Кто меня тут звал? Я злой ужасный Бармалей! Люблю кушать маленьких детей! Ух, ты какая пальма наряженная, Сейчас срублю её и заберу к себе в Африку.
Ведущий: Это не пальма, а елочка Бармалей, а рубить елочки нельзя. Да дети?
Дети: Да!
Дети исполняют хоровод «Я узнала маленький секрет»
Бармалей: Ну ладно уговорили не буду рубить вашу елочку. Нот какой-то подарок к Новому году мне нужен. Возьму-ка я Обезьянку, она наверное очень вкусненькая.
(Подходит к обезьянке и забирает её).
Ведущая: Ну, что же делать? Ребята, давайте на помощь позовем Деда Мороза!
Дети зовут Деда Мороза.
Приходит Дед Мороз.
Здоровается!
Ведущему: Это что за посторонние подозрительные на празднике?
Ведущий: Помоги нам Дедушка, вот Бармалей нашу обезьянку хочет забрать.
Дед Мороз: Я же волшебник. Достает посох начинает колдовать.
Ребята, давайте вместе.
Раз – в ладоши громко хлопнем,
Два – ногою мы притопнем
Три – погаснут все огни
Волшебство к нам в зал прийди!( произойди!)
Гаснет свет, звучит волшебная музыка, Бармалей идет за елку там красит улыбку и прикалывает к одежде цветочки.
Включается свет.
Бармалей: о, стал я добрей, полюбил я детей!
Дед Мороз :
Вот какой миленький Бармалейчик получился. А что ж это у нас елочка огнями не горит. Сейчас я вмиг это исправлю.
Так говорим волшебные слова
Раз – в ладоши громко хлопнем,
Два – ногами мы притопнем
Три – погаснут все огни
Волшебство к нам в зал прийди!
Свет гаснет, зажигается елочка.
Исполняется хоровод «Если нравится у елки»
Дед Мороз играет с детьми
Дед Мороз: ну что ждали дедушку, а песню про меня знаете?
Песня «Дед Мороз».
Целый год тебя мы ждали Дед Мороз хороший.
Хороводом дружно встали, хлопаем в ладоши.
Припев.
Дед Мороз, Дед Мороз в зале музыкальном
Постучи Дед Мороз посохом хрустальным. --- 2 раза
Дед Мороз к нам в детский садик поездом приехал.
Ждет ребят сегодня праздник игры и потеха.
Припев тот же.
Ох устал я ребятки, отдохну немного.
Обезьянка:
Все вставайте в хоровод,
Дружно встретим Новый год!
Хоровод «Обезьянкин Новый год»
Вокруг елочки зеленой мы закружим хоровод,
Наступает самый лучший, обезьяний новый год!
Прыг, прыг, хлоп, хлоп, хлоп
Ставим ножку на носок
Хвостиком покрутим
Веселиться будем!
Так давайте же, ребята, и смеяться, и шутить
Как проказница мартышка будем рожицы кривить
Прыг, прыг, хлоп, хлоп, хлоп
Ставим ножку на носок
Хвостиком покрутим
Веселиться будем!
Потанцуй нам обезьянка, ты детей повесели!
А еще нас всех бананом самым спелым угости!
Прыг, прыг, хлоп, хлоп, хлоп
Ставим ножку на носок
Хвостиком покрутим
Веселиться будем!
Обезьяну мы прославим -
Всюду быть ей на виду!
Обезьянка: Так позвольте вас поздравить
В наступающем году!
Обезьянка: Вот, хочу вам подарить этот замечательный банан.
Ведущий: Ах, обезьянка, нас много он один, как же мы его поделим?
Дед Мороз: Ничего, я же волшебник. Так ребята все вместе:
говорим волшебные слова
Раз – в ладоши громко хлопнем,
Два – ногами мы притопнем
Три – погаснут все огни
Банан в подарки превратим!
Выносят бутафорский банан. Открывают, там подарки. Дед Мороз раздает подарки
Ведущий: Ребята, давайте все вместе поблагодарим Дедушку Мороза.
Дети говорят хором Спасибо!
Ведущий:
Пусть Новый Год звездой счастливой
Войдёт в семейный Ваш уют,
Со старым годом торопливо
Пускай невзгоды все уйдут!
Пусть каждый день теплом согреет
И много счастья принесёт,
И все сомнения развеет
Пришедший в полночь Новый Год!
Спасибо за внимание! Наш праздник окончен, но сказка продолжаются! |
1-й ребенок: Хорошо у нас сегодня, Лучше места не найти! Возле ёлки новогодней Не проехать , не пройти! 2-й ребенок: Будет весело сегодня, Будет некогда скучать, Здравствуй, праздник новогодний, Мы пришли тебя встречать! 3-й ребенок: Зимний праздник к нам идёт. Так давайте скажем дружно: Все: Здравствуй, здравствуй, Новый год! | 1-й ребенок: Хорошо у нас сегодня, Лучше места не найти! Возле ёлки новогодней Не проехать , не пройти! 2-й ребенок: Будет весело сегодня, Будет некогда скучать, Здравствуй, праздник новогодний, Мы пришли тебя встречать! 3-й ребенок: Зимний праздник к нам идёт. Так давайте скажем дружно: Все: Здравствуй, здравствуй, Новый год! | 1-й ребенок: Хорошо у нас сегодня, Лучше места не найти! Возле ёлки новогодней Не проехать , не пройти! 2-й ребенок: Будет весело сегодня, Будет некогда скучать, Здравствуй, праздник новогодний, Мы пришли тебя встречать! 3-й ребенок: Зимний праздник к нам идёт. Так давайте скажем дружно: Все: Здравствуй, здравствуй, Новый год! |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Управление персоналом»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.