- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника "Проделки Бабы Яги"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Аксайского района
детский сад
общеразвивающего вида № 22 «Ромашка» второй категории
Сценарий новогоднего утренника 2017 года
для младшей группы
«Проделки Бабы Яги»
Разработан воспитателем
Крабченко Еленой Алексеевной.
Сценарий новогоднего утренника «Проделки Бабы Яги»
Под веселую музыку дети входят в зал и встают вокруг елки.
Ведущая: День чудесный настает,
К нам приходит Новый год.
Праздник смеха и затей,
Праздник сказки для детей.
Ребенок 1: Мы ждали этот праздник,
Когда же он придет.
Наш славный, наш нарядный
Веселый Новый год!
Ребенок 2: К нам в гости елочка пришла,
И светит нам огнями.
Пусть наши гости Новый год
Встречают вместе снами!
Ребенок 3: С Новым годом! С Новым годом!
С песней, елкой, хороводом,
С бусами, хлопушками, новыми игрушками.
Всех на свете поздравляем,
Всем мы от души желаем,
Чтоб ладоши хлопали, чтобы ноги топали,
Чтобы дети улыбались, веселились и смеялись.
ХОРОВОД «Ах какая Ёлочка»
Ведущая: Ой, ребята, тише, тише…
Что-то странное я слышу!
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит!
(ведущая приглашает детей сесть на стулья)
Звучит быстрая музыка, в зал верхом на метле влетает Баба Яга
Баба Яга: Что за сборище такое?
Почему веселый смех?
Я вам праздничек устрою –
Разгоню сейчас же всех!
Что бы такого сделать плохого?. (находит под елкой волшебную палочку) Ага, это же волшебная палочка Снегурочки! Наверное, она ее забыла.
Сейчас я поколдую,
На нее подую, (дует)
Вокруг елки обегу, (обегает)
Свой порядок наведу! (кладет волшебную палочку обратно под елку)
Теперь посмотрим, какой у вас праздник получится! Ха-ха-ха (убегает)
Ведущая: Мне ребята, показалось
Будто елка закачалась.
Кто-то к нам сюда идет
С нами встретить Новый год.
(Под музыку входит Снегурочка)
Снегурочка: Здравствуйте, ребята!
В детский сад к вам торопилась
И на елке очутилась.
Ах, вот это красота,
Собралась вся детвора!
Ведущая: Здравствуй, Снегурочка. Мы с ребятами рады тебя видеть! Правда
ребята?
Дети: ДА!
Ведущая: Пора нам Новый год встречать, елку зажигать, а Дедушка Мороз еще не пришел, как же мы без него елку зажжем?
Снегурочка: Это очень просто. У меня есть волшебная палочка… (ищет) Где же она? Кажется, я ее потеряла. А вы ее не видели, ребята?
Дети: Она под елочкой.
Снегурочка (берет из-под елки волшебную палочку) : С помощью этой волшебной палочки мы с вами зажжем огоньки на нашей елочке. Надо только сказать волшебные слова. Раз, два, три, елочка гори! Не горит. Что же такое получается? Я наверное слова перепутала!
(Звучит быстрая музыка, в зал верхом на метле влетает Баба Яга)
Баба Яга: Я зловредная Яга, костяная нога!
Реактивная метла меня быстро донесла! Ничего ты не перепутала. Это я твою волшебную палочку заколдовала, потому что меня на праздник не пригласили! Я вас всех перепугаю!
Снегурочка: Хватит, Баба Яга нас пугать! Не боимся мы тебя! Ребята давайте попробуем вместе расколдовать волшебную палочку и зажечь елочку! Скажем дружно раз, два, три елочка гори!
Ура! У нас получилось, потому что мы вместе дружно сказали волшебные слова.
(елка загорается)
Ведущая: У нас сегодня праздник, к нам скоро Дед Мороз придет, вот он тебе
покажет!
Баба Яга: Вы не ждите Дед Мороза,
Он к вам нынче не придет.
Праздник я вам испортила!
Ведущая: А что ты сделала?
Баба-Яга: Я же у него подарки украла, не может же он к вам на праздник без подарков приехать! Но, если будете хорошо танцевать, может подарки и отдам.
Танец «Снег идет,идет,идет»
(Дети садятся на стульчики)
Снегурочка: Ну, что, баба Яга, понравилось тебе, как детки танцевали?
Баба Яга: Понравилось, но подарки не отдам.
Ведущая: Всё, Баба Яга, отдавай подарки. Ты же слово давала.
Снегурочка: А вот и будет. Мы тебя бабуля заколдуем, а Дед Мороз придет и тебе покажет.
Заколдуем ее ребята?
Дети: Да!
раз, два, три Баба Яга усни!
Ведущая: Вот и хорошо! Баба Яга спит, Снегурочка не пора ли нам Дедушку Мороза позвать?
Снегурочка: А вдруг он заблудился? Или с дороги сбился? Давайте громко позовем, он нас услышит и придет.
Вместе хором: Дед Мороз! (3 раза)
Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, взрослые, здравствуйте, дети!
Я — Дед Мороз самый лучший на свете!
Помню, ровно год назад видел этих я ребят,
Год промчался, словно час, я и не заметил,
Вот я снова среди вас, дорогие дети!
Ай да елка, просто диво, так нарядна, так красива,
Я во всех садах бывал, лучше елки не видал!
Ведущий: Очень ждали, Дед Мороз, мы тебя на вечер,
До чего же рады все новогодней встрече.
А где же ты подарки взял, ведь Баба Яга у тебя их стащила?
Дед Мороз: Да разве у меня можно украсть подарки ,обманула вас Б.Я.
Ведущий: Как мы рады, что ты к нам пришел! Правда, ребята?
Дед Мороз: А это кто у нас тут под елочкой спит?
Дети: Баба Яга!
Снегурочка: Дедушка, она волшебную палочку заколдовала, праздник нам хотела испортить. Но мы с ребятами сами ее обхитрили и усыпили.
Дед Мороз: Ну-ка старая вставай! Что тут делаешь отвечай! Хватит, бабка, колдовать да капризы выставлять!
Баба Яга: Дед Мороз, помоги!
Дед Мороз, пощади!
Пожалей меня, Ягу! Я больше так не буду!
И про пакости забуду!
Баба Яга: С вами я хочу играть, танцевать,
И не буду вас пугать! Вот!
Простите меня, пожалуйста!
Снегурочка: Ребята, простим Бабу Ягу?
Дети: да!
Баба яга: Ну вот и хорошо!
Дед Мороз: А давайте поиграем
Игра «Снежки»
Дед Мороз: Ох, как жарко стало в зале,
Как мы славно поиграли!
Снегурочка: Эй, снежиночки-сестрицы,
Будем вместе веселиться,
Все укроем покрывалом,
Чтоб земле теплее стало.
Скорее летите, Деда Мороза остудите!
ТАНЕЦ СНЕЖИНОК
Дед. Мороз Ой ,как снежиночки сплясали и не сколько не устали!
Шёл я к вам ребята долго ,встретил зайчиков у ёлки!
Зайчики ,братишки,белые хвостишки,
Выходите поскорей да спляшите веселей!
Танец «Зайцев»
Дед Мороз:А теперь нам, детвора,
Почитать стихи пора!
Снегурочка (ставит рядом с елкой стул для Деда Мороза) : Садись, Дедушка, отдохни и послушай, какие стихотворения выучили ребята.
Дед Мороз садится. Дети читают стихи(2-3)
Дед Мороз: Молодцы, ребята, хорошие стихи прочитали.
Ведущий: А еще ребята про тебя, Дед Мороз, песню знают и тебе ее сейчас подарят!
Дед Мороз: Ох, и здорово плясали!
Свою ловкость показали!
Дед Мороз: Я, веселый Дед Мороз,
Всем подарочки принес!
Звучит веселая музыка. Взрослые раздают детям подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240840-scenarij-novogodnego-utrennika-prodelki-baby-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.