- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Домики для гномиков
1929
0
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организационной учебной деятельности
Жыл \год 2015күні 15 декабря апта күн\недели_Наши добрые дела
Топ\Группа1 младшая группа Тәрбиеші/воспитатель Жангазина C.К
Білім беру саласы/Образовательные области Познания Бөлімі/ Раздел Сенсорика Сабақ\Занятия
Такырыбы\Тема: Домики для гномиков
Мақсаты: уметь строить домики
Міндеттері\Задачи развивать представление о том, что цвет используют для обозаначения признаков предмета, память, внимание, васпитывать любовь к сказкам
Құрал –жабдықтар\ Оборудование; мозайка из восьмиугольных элементов, коробка 10 элементов белой 10 красных 3 зельёных 3 син, 3 жел
Сөздік жұмыс\Словарная работа: гномики
Қос тілдік компонент:Билингвальный компонент: Ак-белый, қызыл-красный
Әрекет кезеңдері Этапы деятельности | Тәрбиешінің әрекеті Действия воспитателя | Балалардың әрекеті Деятельности детей | Есеп \Учет | |
+ | - | |||
Уәждемелік түрткілік Мотивационно – побудительны | Обыгрывание ситуации. В гости к детям пришли гномики Читает стих Маленкие гномики Живут в лесу без домиков. Давайте им поможем И домик быстро сложим! Словарная работа: Гномики | Проявляют интерес, Здороваютса с гномиками И соглашаютса им помочь Повторяют:Гномики | ||
Ұйымдастырушылық ісденістік Организационно – поисковый | Работа с раздаточным материялом. Показывает: такого цвета у нас будут домики -А такого цвета будут крыши у домиков Выкладывает домик на панели, а крышу над домиком.Напоминает, что к каждому белому домику нужна крыша красного цвета. Проводит индивидуальную работу. Билингвальный компонент: Белый-ак Красный-қызыл. Физминутка.Пальчиковая гимнастика: «Весёлый гномы» Мы весёлые гномы, В жилище своем мы песни поем! Мы любим бегать, как мышки! Мы весёлые гномы, В жилище своем, мы песни поем! Мы любим бегать как слоны! Мы весёлые гномы В жилище своем, мы песни поем! Мы любим прыгать, как зайка! | Слушают, наблюдают за действиями воспитателя, Проговаривают домик белого цвета, крыша красного цвета. Выполняют задание: Находят в коробке сначала домик, размещают его на панели , проговаривают домик белого цвета выкладывают крышу, проговаривают крыша красного цвета Одновременно хлопают Двумя ладошками по столу тихи пальчиками Попеременно передвигают по столу. Одновремнно хлопают двумя ладонями по столу Громко стучать кулачками по столу хлопают лодонями по столеу указательними И средеми пальцами обеих рук изоброжаю прыгающих зайчков. | ||
Рефлекстік жинақтаушы Рефликсивно - корригирующий | Рефлексия подвижаю игра займи свой домик игра с гномиками кладет на по 2 обруча | По команде Дождик прячутся в обручках- домиках а по команде солнышкао гуляют по группе. | ||
Қабылдай алады\ восприозводить 2задынах цветах белый красные из 5 возможных
Түсінеді\ Понимать цветной свойство предметов
Қолдана алады\ Применять умени выберать предметы заданых цвета белый красный из5 возможно
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241826-domiki-dlja-gnomikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.