- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий сказки «The three little pigs»
2083
0
Сценарий «Three little pigs» учительВоробьёваМ.Н. Characters: Naff-Naff Nuff-Nuff , Niff-Niff Big Bad Wolf Scene I Pigs (together): We are three merry little pigs. (Dancing round the tree and singing): Who's afraid of the Big Bad Wolf, Big Bad Wolf, Big Bad Wolf? Who's afraid of the Big Bad Wolf, Tra-la-la-la-la-la! Naff-Naff: Stop dancing and listen to me. Winter is coming. In winter Big Bad Wolf is very hungry. We must make a house and live there together. Niff-Niff: Oh, no! Winter is not coming. We have time to play and sing! Nuff-Nuff: Yes, yes, we have time to play and sing! Naff-Naff: As you like. I`ll go and make a house . Nuff-Nuff: I'll go and make a house, too (тоже). Niff-Niff: I'll go and make a house, too(тоже). Niff-Niff: I have made my house of hay, house of hay, house of hay . I have made my house of hay, Tra-la-la-la-la-la! Nuff-Nuff :I have made my house of sticks, house of sticks, house of sticks. I have made my house of sticks, Tra-la-la-la-la-la! Naff-Naff :I have made my house of bricks, house of bricks, house of bricks. I have made my house of bricks, Tra-la-la-la-la-la! Scene 2 Wolf: I`m a wolf. I am very hungry! I see a pig`s house. Knock-knock! Open the door and let me in! Niff-Niff: No, no! Go away , Big Bad Wolf! Wolf: I `ll puff and puff and blow your house down. 3,2,1! Niff-Niff: No, no! Wolf: I'll catch you! Niff-Niff (to Nuff-Nuff):Nuff-Nuff, help me!Big Bad Wolf wants to eat me up. Wolf: Knock-knock! Open the door and let me in. Niff-Niff and Nuff-Nuff: No, no! Go away, Big Bad Wolf! Wolf: I`ll puff and puff and blow your house down. 3,2,1! Niff-Niff and Nuff-Nuff: No, no! Wolf:I'll catch you! Niff-Niff and Nuff-Nuff:Naff-Naff , help us! Big Bad Wolf wants to eat us up. Naff-Naff: Don't be afraid. My house is made of bricks. Wolf: Knock-knock! Open the door and let me in. All (together): No, no! Go away, Big Bad Wolf! Wolf: I`ll puff and puff and blow your house down. 3,2,1! (The Wolf blows and blows but cannot blow the house down. Naff-Naff opens the window and knocks the Wolf on the head with a big stick. The Wolf runs away. ) All the "pigs":We aren't afraid of the Big Bad Wolf, Big Bad Wolf, Big Bad Wolf. We aren't afraid of the Big Bad Wolf!Tra-la-la-la-la-la! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241970-scenarij-skazki-the-three-little-pigs
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основы управления персоналом»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.