- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лентяя комплексно- целевая программа «Альтернатива» на 2017 год для учащихся группы риска, СОП, учащихся с девиантным поведением
450
0
Лентяя комплексно- целевая
программа "Альтернатива"
МБОУ «Гимназия»
г.Александровска Пермского края
на 2017 год для учащихся группы риска,
СОП, учащихся с девиантным поведением
автор социальный педагог
Баханова Антонина Андреевна
Пояснительная записка
Каникулы - самая любимая ребячья пора. Именно в каникулы ребенок получает возможность на собственном опыте ощутить свободу и самостоятельность, проявить самоорганизацию и самодеятельность. Искать новые подходы к организации свободного времени юных жителей города побуждают следующие проблемы:
1.Детская безнадзорность в каникулярное время оборачивается многочисленными проблемами: это травматизм на дорогах и улицах, пожары в результате детской шалости, всплеск правонарушений, совершенных подростками из группы риска.
2.Отход семьи от проблемы воспитания собственных детей в силу разных причин и отсутствия у ребенка культуры проведения свободного времени порождает и в сезонные школьные каникулы проблемы, характерные также и для летнего периода.
3.Духовный дефицит, разрушение идеалов и ценностей, пессимизм, нарастающие в молодежной среде, агрессия рекламной антикультуры, рост детской преступности, наркомании, алкоголизма и других проявлений свободного образа жизни.
Программа «Альтернатива»:
попытка выйти на новый уровень развития содержания каникулярного досуга;
возможность выступить в качестве защитников детства;
поиск новых моделей и форм организации детского отдыха;
практическая помощь организаторам каникулярных проектов.
Задачи программы:
реализация неудовлетворенных в школе духовных интеллектуальных, двигательных интересов;
обязательность целенаправленного укрепления здоровья детей, закаливания их;
организация разнообразной досуговой деятельности для неорганизованных детей (детей стоящих на внутришкольном учете, детей стоящих в ОППН и др.)
Организация ежедневных мероприятий для детей и подростков.
Оздоровление детей и подростков.
Приобщение детей к культурным ценностям, вовлечение их в досуговые занятия.
Формирование положительных отношений между взрослыми и детьми.
Формирование нравственного климата во временном коллективе, исключающий авторитарный стиль общения.
Основные принципы деятельности:
Создание максимального числа разнообразных кружков и клубов, где нормы и правила жизни ребята вырабатывают сами.
Содержательность деятельности, ее многообразие: индивидуальные и коллективные формы.
Свобода выбора дел коллективом как условие самостоятельности, творческого развития и самореализации ребенка.
Дифференцированный подход с учетом возрастных, индивидуальных особенностей.
Игра - универсальный способ воспитания, способ самоутверждения, самореализации ребенка.
Адресат программы
летняя площадка создается на период летних каникул для детей и подростков в возрасте от 13 до 16 лет, не охваченных организованными формами отдыха (для детей группы СОП и группы риска).
При планировании досуга на летней дворовой площадке учитываются:
•Интересы детей и подростков
•Индивидуальные, физиологические и психические возможности каждого школьника
•Педагогические возможности руководителя – воспитателя
Ожидаемые результаты
Участники программы «Альтернатива»
•попробуют свои силы в различных творческих объединениях
•приобретут полезные умения и навыки;
•обучатся методике проведения игр, составления сценариев;
•раскроют свой творческий потенциал;
•раскрепостятся на сцене, при общении с залом и другой аудиторией, сформируют позитивную «Я-концепцию»;
•примут участие в КТД, внеся в них свой личный вклад, будут вовлечены в увлекательный мир организаторов досуговых мероприятий;
•сформируют детский коллектив единомышленников.
Режим работы
9 -00 ч. сбор, знакомство с планом работы на текущий день
9-15 ч. утренняя зарядка
9-30 ч. Завтрак
9-45 работа по плану
12-00 свободное время, отдых
12-15 спортивные и подвижные игры, трудовые мероприятия
14-00 обед
Воспитательный тематический план программа «Каникулы»
№ | Мероприятия | Время | Ответственный |
1 | Открытие лагеря, оформление аудитории, разделение на группы, оформление газеты своей группы, Самопрезентация, самопредставление, выступления, итоги рейтинга Подвижные игры в школьном парке (веселая эстафета) | 2 Часа перерыв 45мин 45 мин | Баханова А.А. Командиры групп, оформительская группа Квашнина О.А. Дроздов И.А. |
2 | Видеолекция о вреде курения и алкоголизма Тренинг «Остров» - психологическая игра Оформление газеты за прошедший день Встреча с представителями полиции, сотрудниками ОДН лекция «Преступления и правонарушения среди несовершеннолетних подростков» Рефлексия | 50 мин 40 мин 40 мин 15 мин | Баханова А.А. Квашнина О.А. Инспектор ОДН Аблицина Е.В. Командиры групп и оформители |
3 | Сценарий «Мы за здоровый образ жизни» сюжетно ролевая игра «ЗОЖ моими глазами» конкурс рисунков Лекция о вреде курения, викторина по теме Комический волейбол – игры на воздухе | 50 мин 50 мин 30 мин 1 час | Выступление участников при участии Бахановой А.А Квашнина О.А. |
4 | В гостях сотрудники КДН лекция о «Профилактике правонарушения среди несовершеннолетних подростков» Просмотр фильма « За имя мое» Обсуждение фильма, переоценка ценностей глазами подростков. Оформление своей газеты за прошедший день, лучший участник группы – рейтинговое голосование Экскурсия в Спасо - Преображенский храм г Александровска | 45 мин 30 мин 20 мин 30 мин 10 мин 45 мин | Морозова Ф.М. Дискуссия участников при коррекционной работе социального педагога Бахановой А.А. |
5 | Дети – повторение социального опыта родителей. Просмотр фильма «Я больше сюда никогда не вернусь», обсуждение видеосюжета Трудовой десант - уборка территории школьного парка. «Никотину нет» просмотр и обсуждение кинофильма Рефлексия «100 способов, как сказать нет» - сюжетно ролевая игра – экспромт. | 10 мин 20 мин 40 мин 1 час 40 мин | социальный педагог Баханова А.А работа командиров и воспитателей Квашнина О.А. Соц. педагог Баханова А.А. |
6 | Поход по окрестностям г Александровска, формирование экологической культуры, навыкам поведения в природе, отработка навыков разведения костра, приготовления пищи. | 4 часа | Соц. педагог Баханова А.А воспитатель Квашнина О.А. |
7 | Тренинг «Мой психологический портрет» В гостях представители прокуратуры, встреча по теме «Правонарушения и преступления несовершеннолетних», ответ на вопросы учеников. «Почему профессия юриста и экономиста самая востребованная» Трудовой десант; уборка кабинетов, подвальных помещений школы | 40 мин 40 мин | Психолог Микова Т.А. Габова К.С. Габова К.С. Квашнина О.А. рук. Журавлева Е.Л. |
8 | «Как выглядит Александровский район по преступлениям и правонарушениям по работе с несовершеннолетними подростками» Футбол на свежем воздухе Акция «Письмо главе администрации или мэру города» Спортивная эстафета «Мой коллектив я в нем и он со мною» Оформление газеты, подведение итогов работы за день | 40 мин 1 час 30 мин 50 мин 40мин | Специалист управления образования Васева С.И. Соц. педагог Баханова А.А Квашнина О.А. Дроздов И.А. Квашнина О.А. |
9 | Встреча с наркологом города, видеофильм о вреде наркотиков Обсуждение фильма, вопросы наркологу Конкурс рисунков «Нет наркотикам» Викторина о наркотиках Уборка территории школы – мытье коридоров, лестничных площадок, уборка базового кабинета. | 1 час 20 мин 40 мин 20 мин 1 час | Нарколог города Соц. педагог Баханова А.А Квашнина О.А. Рук. Журавлева Е.Л. |
10 | Посещение краеведческого музея «Этнография Александровского района» Психологический тренинг «Я внутри меня» Трудовой десант «Уборка школьного парка и прилегающей территории» | 45 мин 1 час 1 час 1 час | Соц. педагог Баханова А.А Квашнина О.А. Рук Журавлева Е.Л |
11 | Колокольный звон на Руси. Лечение колокольным звоном Экскурсия в Александровский Спасо- Преображенский Храм Помощь в уборке территории храма, прилегающей территории Беседа с настоятелем Спасо – Преображенского храма протоиереем Андреем, ответы на вопросы учащихся | 45 мин 45 мин 1 час 45 мин | Соц. педагог Баханова А.А Квашнина О.А. протоиерей Андрей Сапун |
12 | Волонтерское движение «мы за здоровый образ жизни» - подготовительная работа. Оформление плакатов, буклетов, презентаций. Спортивные соревнования «Комический футбол» | 1,5 ч. 40 мин. 45 мин. | Квашнина О.А. Соц. педагог Баханова А.А Дроздов И.А. |
13 | Мир моих увлечений – выставка и представление. Делаем поделки из соленого теста, пластилина, бисера. Подведение итогов, награждение победителей Подбор фотоматериалов «Нас выбирают - мы выбираем…» | 1 час 2 часа с пере рывом 30 мин | Соц. педагог Баханова А.А Оформительская группа, командиры |
14 | Выход на природу по окрестностям Александровска «Друзья природы» Оформление фотоматериалов, составление презентаций, видеофильмов, плакатов и рисунков | 3 часа 1,5ч с перерывом | Командиры, оформительская группа, Баханова А.А. Квашнина О.А. |
15 | «Проблемы современных подростков» беседа, видеолекция, ответ на вопросы. «Причины убийств, самоубийств» видеосюжеты Спортивная эстафета для детей и подростков «Подвижные игры на воздухе» | 1 час Пере рыв 1 час 40 мин | Инспектор ОДН Аблицина Е.В. Дроздов И.А. |
16 | Психологический тренинг – игра «Мы строим свое государство» Игра «законодательная база на примере литературных героев» «Сказки на новый лад» Отработка сценария закрытия «Мы новое поколение за здоровый и правовой образ жизни» | 1, 5 час 40 мин. 1 час | Соц. педагог Баханова А.А Квашнина О.А Соц. педагог Баханова А.А |
17 | Подготовка и показ мероприятия перед учащимися гимназии Встреча с сотрудниками ГИБДД «Правила дорожного движения – основа безопасности на дорогах» Подготовка материалов к закрытию лагеря. Оформление грамот и подарков для самых активных участников лагеря «Альтернатива» | 1 час 1,5 часа 2 часа | Завуч Микова Т.А. Сотрудники ГИБДД Соц. педагог Баханова А.А Квашнина О.А |
18 | Тренинг « В лагере я научилась…» «Я никогда не знала…» «Я не думала, что…» Закрытие лагеря, подведение итогов, награждение, вручение памятных подарков. Оформление газет, фото и видеоматериалов, создание презентаций | социальный педагог Баханова А.А работа командиров и воспитателя Квашнина О.А |
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242136-lentjaja-kompleksnocelevaja-programma-altern
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Технология ТРИЗ»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Основы охраны труда»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.