Разработка сценария для детского сада «Февромарт»

Сценарий весеннего праздника «ФЕВРОМАРТ»

для средней группы

МАДОУ «Детский сад № 195 – центр развития ребенка» г. Перми

Разработали воспитатели Кашеварова А.А., Коноплева М.Н.

праздник проведет совместно с музыкальным руководителем Верюжской И.А.

Цели и задачи:
• Создание положительного эмоционального настроя детей;
• Совершенствование знаний о государственных праздниках;
• Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;
• Совершенствовать коммуникативные навыки.
Ход праздника:
Ведущий:«Здравствуйте, дорогие наши гости! Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества и Международный женский день. Мы назвали этот праздник «Февромарт». Это праздник наших дедушек, пап и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. Мы рады приветствовать Вас на нашем веселом празднике. Прошу похлопайте и мы узнаем сколько вас. Это праздник всех мам, бабушек и девочек. Похлопайте и вы. Сегодня на нашем празднике будут песни, интересные конкурсы и танцы. Так начнем же нашу программу с поздравлений наших мужчин.
Дети читают стихи
Ведущий: итак наш первый конкурс называется«Взлётная полоса».
К участию приглашаются дети и их родители
Этап первый.(взрослые)
Первый участник команды кладёт на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до стоечки. И на обратном пути кладёт свой лист. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым, и так далее. Из листов выкладывается «взлётная полоса».
Этап второй. Детям предстоит пробежать (руки в стороны) «взлётной полосе».
Ведущий:
Полюбуйтесь, папы, мамы,
Как мальчишки возмужали:
Подтянулись, подросли,
Мышцы подкачали.
Пусть и ростом маловаты,
Но отважны как солдаты!
Мальчики исполняют песню «Бравые солдаты»
Ведущий:А теперь наши девочки покажут сценку, которая называется «В подарок мамочке!»
Действующие лица:
Дети — Ёжик, Лисенок, Зайчонок, Медвежонок, Бабочка.
Цветы: Алла, Маша, Злата, Саша.
Ведущий:
На полянке, на лесной
Пахнет свежестью, весной,
Распустились здесь цветы
Небывалой красоты.
Девочки- цветочки кружась под музыку садятся на полянку.
Ведущий:
Ёжик по лесу гулял,
И цветочки увидал.
На полянку выходит ёжик, бегает между девочками — цветочками, останавливается возле одной.
Ёжик: (Харитонова Анна)
Как красив цветок лесной,
Я возьму его домой,
Маме в праздник подарю,
Очень маму я люблю!
Подает девочке руку и уходит с ней на стульчики.
Ведущий:
На полянке, на лесной
Гулял лисенок озорной.
На полянку выходит лисенок, бегает между девочками — цветочками, останавливается возле одной.
Лисенок:( Ксюша)
Ах, какой красивый цвет,
Соберу скорей букет,
Для любимой мамочки ( «срывает» цветочек)
Для любимой бабушки ( «срывает» следующий цветочек)
А цветочек аленький
Для сестренки маленькой! ( «срывает» третий цветочек)
Уходит с девочками на стульчики.
Ведущий:
Мишка по лесу гулял
Чуть цветочки не помял!
На полянку выходит медвежонок, ходит между девочками — цветочками, останавливается возле одной.
Медвежонок: (Люба)
Что же маме подарить?
Чем же маму удивить?
Подарю я ей цветы,
Небывалой красоты! ( «срывает» остальные цветочки)
Побегу домой скорей
К милой мамочке моей!
Уходит со всеми девочками на стульчики.
Ведущий:
На полянку на лужок
Скачет заинька прыг-скок!
Зайчик прыгает по поляке, оглядывается, ищет цветочки.
Зайчик:(Лиза)
Что такое? Почему?
Ничего я не пойму?
Я хотел цветы сорвать
Только где же мне их взять?
Как теперь я буду маму
С восьмым марта поздравлять?
Зайчик плачет, под музыку на полянку прилетает бабочка, порхает.
Бабочка:(Святодух Соня)
Ты не плачь зайчишка мой,
Ты возьми меня домой
Бабочка – красавица,
Мамочке понравится!
Зайчик берет бабочку за руку.
Зайчик:
Побегу домой скорей
К милой мамочке моей!
Мой подарок не простой,
Мой подарочек живой!
Ведущий: Вот так дети выразили свою любовь к своим мамам. А теперь
приглашаются мальчики и их родители для следующего конкурса. Эстафета «Морской узел». Команды строятся в последовательности«взрослый – ребёнок». Взрослый бежит к месту, где укреплена верёвка, завязывает на верёвке узел и возвращается обратно. Следом бежит ребёнок, который должен этот узел развязать и снова передать эстафет взрослому.
Ведущий: Пришло время сказать самые теплые слова нашим мамам. Дети читают стихи
Ведущий: Наши мамы и готовят, и стирают, и шьют, и делают многое, многое другое. А вот не забыли ли они, как малышей пеленают? Давайте проверим.( Конкурс для мам«Запеленай куклу»)Вызываются 2 мамы, которые по сигналу должны запеленать куклу (кто быстрее)
Ведущий: Наши мамы ничего не забыли и замечательно справились с этим заданием. Каждая мама так же без слов может понять своего ребенка.
(Игра –пантомима «Мы не скажем, а покажем») Под музыку
Дети встают в кружок, шепотом ведущий произносит задания, а потом под музыку дружно показывают. Игра повторяется 2-3 раза, задания меняются. Мамы, сидящие в зале, угадывают. Варианты для пантомимы: стирка, полоскание, выкручивание и развешивание белья; замес теста, раскатывание, лепка и выпекание пирожков; уборка дома: протираем пыль, моем пол, окна, поливаем цветы, танцы, умывание, зарядка….
Ведущий: Загадки для мальчиков и девочек, мам и пап, бабушек и дедушек.
ЗАГАДКИ на военную тематику.
1.От страны своей вдали
Ходят в море…………(корабли).
2.Ползёт черепаха стальная рубаха
Враг в овраг – и она там, где враг…… (танк)
3.Кто там вырулил на взлёт
Реактивный ……………… (самолёт)
4.Без разгона ввысь взлетает
стрекозу напоминает
Отправляется в полёт
Наш российский …………… (вертолёт)
5.К звёздам мчится птица эта
Обгоняет звук……………… (ракета)
6.На горе – горушке
Сидят чёрные старушки
Если охнут – люди глохнут………(пушки)
Загадки «Сказочные мамы»
1.В какой сказке мама отправила свою дочь к бабушке с корзинкой пирожков? (Красная Шапочка)
2.Какая мама пела своим детям песенку под дверью, чтобы ее пустили в дом? (Коза семерым козлятам)
3.В какой сказке мама говорила грубым голосом: «Кто ел из моей чашки?» (Три медведя)
4.В какой сказке мама с папой, уходя из дома, велели своей дочке смотреть за младшим братцем? (Гуси-лебеди)
5.В какой сказке мама отправила свою дочь в магазин за баранками? (Цветик-семицветик)
6.В какой сказке мама искала своему ребенку няньку, чтобы та спела ему колыбельную песенку? (Сказка о глупом мышонке, Маршак)
Ведущий:Приглашаю пап поучаствовать в конкурсе, который называется «Саперы»
У них сложная и конечно опасная работа – найти и обезвредить мины! У нас мины – бутылочки, вам придется их найти с закрытыми глазами, а чтобы обезвредить, нужно открутить крышку (задача – кто больше)
Ведущий:Папы отлично справились и обезвредили много мин. Посмотрим теперь как справятся ваши дети.(соревнуются 2 детей)
Песня«Мы запели песенку»
Ведущий: Мамы самые нежные, любящие, заботливые, чуткие. Папы самые сильные, ловкие, умные, меткие. А вы знаете, в каких военных профессиях нужна меткость? (чтобы бросать гранаты, морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам).
А еще очень важно уметь сбивать вражеские самолеты, чтобы они не бомбили города, это задача артиллеристов и их пушек.
Вот и вам предстоит сбить вражеский самолет и почувствовать себя героями (вражеский самолет из бумаги подвешен в середине обруча, снаряды – бумажные комочки)
Ведущий:А сейчас дети приглашают своих мам на танец «Ну и мамы тоже»
Звучит танец «Ну и мамы тоже»(под частушки)
Мы по кругу идём Идут за руку с мамами по кругу.
ну и мамы тоже.
Мы ничуть не устаём Идут за руку с мамами по кругу.
Ну, и мамы тоже
Проигрыш
Будем все приседать Пружинки лицом друг к другу
Ну и мамы тоже.
Дружно сесть, дружно встать
Ну и мамы тоже .
Проигрыш
Будем хлопать сейчас
Ну и мамы тоже. Хлопают в ладоши.
И как птички летать
Ну и мамы тоже.Бегут по кругу и машут «крылышками».
Проигрыш
Будем хвостиком вилять
Ну и мамы тоже.Виляют «хвостиками»
Маму будем обнимать
Ну и мамы тожеОбнимаются.
Ведущий: Дети, посмотрите у нас клумбы, но без цветов. Давайте посадим на них цветы. Порадуем наших мам.
(Проводится игра«Укрась клумбу цветами» вызываются по 2 ребенка на клумбу. )
В заключении дети дарят мамам и папам подарки и идут на чаепитие.

Игры. Проводятся со взрослыми.

1.«Допой песенку»(Дети вместе с родителями стоят в кругу и по  фразе поют предложенную ведущей песню).

2.«Похвали бабушку»(Игра проводится с мячом. Тот, кому в руки попадает мяч, расхваливает бабушку (дедушку, маму). Например: моя бабушка добрая, как солнышко и т.д.).

3.«Присядочка»(Игра на выносливость. Кто дольше пропляшет «присядочку» папы или их сыновья?).

4.«Самый сильный папа»(Состязание среди пап по армреслингу и поднятию тяжестей. В роли «тяжестей» выступают собственные дети)

5.«Угадай своего ребенка»(Мамы с закрытыми глазами наощупь узнают своих детей).

6.«Моя мама-модельер»(При помощи бумаги, скрепок, других материалов мамы делают  детям нарядные костюмы)

Отзывы родителей:

 Побывав на празднике я, как родитель, получила огромную радость, удовольствие от выступления наших детей. Зажигательные танцы, веселые песни, красивые стихи, как яркие бусинки украшали весь праздник. Больше всего порадовала сценка с участием девочек. Ведущие и организаторы утренника воспитатели Анастасия Анатольевна и Марина Николаевна были внимательны ко всем детям, умело руководили играми, сценками, танцами. Все дети хорошо рассказывали стихи, пели песни. Видна большая предварительная, подготовительная работа со всеми детьми. Огромное всем спасибо.

Дектярева Л.В.

Наши детки сегодня показали замечательное выступление. Уже совсем повзрослевшие, читали стихи, пели песенки своим мамам и папам, бабушкам и дедушкам. Не дали скучать гостям торжества, родители со своими звездочками участвовали в эстафете «Морской узел» и другие. Час торжества пролетел на одном дыхании. И хочется сказать огромное спасибо нашим любимым воспитателям, которые дают нам такую возможность увидеть творчество наших любимых детей, проследить за их развитием. Спасибо вам наши дорогие Анастасия Анатольевна и Марина Николаевна, низкий вам поклон и от всего сердца поздравляем всех с весенним праздником 8 марта, хочется, чтоб вы на долгие годы сохранили обаятельную улыбку, любящие сердца и нежность. Спасибо огромное за воспитание наших детей!

Сафина О.В.

Замечательный у вас получился праздник с таким интересным названием «Февромарт».Вы провели большую подготовительную работу: разучивание стихов, песен, сценки, танца. Запоминающимся были и интересные загадки на военную тематику. Я думаю, что и дети, и взрослые с удовольствием принимали участие в празднике.

Лыкова А.А.

Хочу выразить огромную благодарность воспитателям детского сада № 195, Марине Николаевне и Анастасие Анатольевне за организацию утренника «Февромарт». Утренник проходил в великолепно украшенном и оформленном зале, с чудесным музыкальным сопровождением. Наши юные артисты с огромным удовольствием читали нам стихи, пели песенки, показали забавную и хорошо поставленную сценку. Дети очень старались и получали огромное удовольствие от своей «работы».
Детки были просто в восторге от различных игр и заданий, визгу, радости, веселью не было предела. Шуточные соревнования, забавные конкурсы сопровождали наш утренник, на котором и родители не остались просто зрителями, и были вовлечены в забавные конкурсы.
Для нас родителей и прежде всего для детей детский утренник – настоящий праздник, который приносит искренние положительные эмоции.
Спасибо всем сотрудникам детского сада за радость и хорошее настроение, доставленное нам и нашим детям.
Хайрулаева Т.В.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242668-razrabotka-scenarija-dlja-detskogo-sada-fevro