Содержание и методическое обеспечение нод в средней группе по познанию на сентябрь, октябрь, ноябрь

№ п/п

Тематический блок

Тема

Цель (образовательная, развивающая, воспитательная)

Дидактический материал, оборудование

Литература

1.

До свидания

лето, здравствуй детский сад!

Детский сад

Продолжать формировать представление о сотрудниках детского сада, о трудовых процессах из выполняемых каждым из них; Воспитывать уважение к труду взрослых.

Картинки с изображением повара, прачки, музыкального руководителя, дворника, медицинской сестры; картинки с изображением предметов необходимых им для работы.

З.А.Ефанова

Комплексные занятия для средней группы

Стр41

2

День знаний.

День знаний

Формировать представления о сезонных изменениях, развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе.

Иллюстрации «День знаний», « Осень наступила»

Формирование целостной картины мира

Занятие № 3

3

Огород. Овощи

Сад. Фрукты

Во саду ли, в огороде

Познакомить с названием овощей и фруктов, местом их выращивания , учить описывать их, развивать логическое мышление

Корзины, муляжи овощей и фруктов, картины с изображением огорода и сада

З.А.Ефанова

Комплексные занятия для средней группы

Стр61,69

4

Грибы. Ягоды.

Лукошко грибов

Познакомить с внешним видом и особенностями съедобных и несъедобных грибов, упражнять в употреблении существительных во множественном числе.

Корзинки, картинки или муляжи грибов.

З.А.Ефанова

Комплексные занятия для средней группы

Стр296

5

Цветы. Деревья. Кустарники.

В лесу

Познакомить с некоторыми видами деревьев и кустарников, показать их отличительные черты; рассмотреть листья от разных деревьев, и их семена.

Воспитывать бережное отношение к природе

Гербарий листьев с территории детского сада, картинки с изображением деревьев

З.А.Ефанова

Комплексные занятия для средней группы

Стр96

6

Домашние животные и птицы

На птичьем дворе

Познакомить с названием домашних птиц и животных, их детенышами, условиями их обитания

Макет птичьего двора, картинки(игрушки) животных и птиц

З.А.Ефанова

Комплексные занятия для средней группы

Стр 205

7

Дикие животные. Перелетные птицы

Животные в осеннем лесу

Знакомить с названием животных и птиц, со средой их обитания, расширять кругозор.

Картинки лесных птиц и животных , фланелиграф с лесом.

З.А.Ефанова

Комплексные занятия для средней группы

Стр196

8

Дом, в котором

я живу. Мебель. Посуда. Продукты питания

Мой дом

Расширять запас слов на тему «Посуда», «Мебель», упражнять употреблять название предметов посуды и мебели в единственном и множественном числах, в именительном и родительном падежах

Картинки с изображением посуды и мебели

З.А.Ефанова

Комплексные занятия для средней группы

Стр106,89

9

Мой родной город, край

По родным улицам

Формировать представление о родном городе, крае. Воспитывать патриотические чувства к городу.

Познакомить с символикой города

Презинтация «Город мой родной Междуреченск

10

День народного единства

Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках, вызывать интерес к истории родной страны. Познакомить с государственной символикой: гербом, флагом, гимном.

Фотографии с изображением символики страны

З.А.Ефанова

Комплексные занятия для средней группы

Ср 273

11

Моя семья.

Мои родные

Учить правильно определять членов семьи на фото, рассказывать о них

Воспитывать любовь и уважение к родным и близким

Семейные фотографии

З.А.Ефанова

Комплексные занятия для средней группы

Стр 76

12

Мои друзья.

Старый друг, лучше новых двух

Формировать понятие «Друг», «Дружба». Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, побуждать к добрым поступкам

Картинки с изображением игр детей

дыбина

13

Мамин праздник

Моя мама, лучший друг

Формировать представление о празднике «День матери», уточнить знания о том как зовут маму, где и кем работает, что выполняет по дому. Как я ей помогаю

Картинки с разными профессиями, которыми работаю мамы .

Формирование целостной картины мира

Занятие №4