НОД по развитию речи «Путешествие по сказке Колобок»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №55

«РАДОСТЬ»

КОНСПЕКТ СОВМЕСТНОЙ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

« ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКЕ КОЛОБОК»

(с использованием игровых технологий)

Составила и провела

Воспитатель,

Первой категории

Ю.М. Худняк

Лесосибирск, 2016г.

Цель совместной образовательной деятельности: закрепить и уточнить пройденный материал.

Задачи:

- формировать умение рассказывать знакомую сказку;

-употреблять вежливые слова и выражения

- стимулировать проявления речевой активности при решении проблемных ситуаций;

- развивать мелкую моторику рук;

- воспитывать желание оказывать помощь сказочному персонажу

Методическое обеспечение:

- Кукла колобок \Колобуля\ девочка персонаж

- Игрушки (рыба, морковь, бочонок мёда)

-Настольный театр

-Сундучок

-Ширма

-Стол

- Угощения для детей.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».

Способы: подвижная игра «Зайцы»; пальчиковые игры: «Этот пальчик дедушка», «По полянке мишка шёл»; физкультминутка «Осенняя разминка»; артикуляционная гимнастика: «Лиса», «Волк».

Предварительная работа: чтение сказки «Колобок», разучивание стихов про диких животных, просмотр мультфильма.

ХОД НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО

ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКЕ КОЛОБОК»

(Воспитатель с детьми замечает, что в группу прикатился Колобок)

Воспитатель: - Ребята, посмотрите кто к нам прикатился?

Колобуля: - Я не Колобок! Я Колобуля! Я же девочка, посмотрите, какие у меня косички, реснички.

Воспитатель:-Посмотрите, ребята, и скажите, какая еще Колобуля? \румяная, круглая…\

Воспитатель: - Откуда ты к нам такая пожаловала?

Колобуля: - Я из сказки убежала, мне там очень страшно было!

Воспитатель:- А вы помните, что случилось с Колобком в сказке?

Колобуля: - Да, меня там все съесть хотели, а лиса так вообще ей на язычок сказала прыгать, ну я и убежала от всех.

Воспитатель: - А мы тебе про Колобка покажем и расскажем другую сказку. Чтобы нам в сказке оказаться, надо сказать, волшебные слова:

Тише, тише не шумите,

Нашу сказку не спугните /палец поднести к губам, сказать тс-с-с/

Раз – два - покружись,

В сказке нашей окажись

Воспитатель:- А вот и избушка стоит. Кто же в ней живет? (Бабушка и дедушка).

Воспитатель: - Ой, а где же они? Смотрите, что там за сундучок волшебный стоит? Давайте его откроем? Что- то не открывается? А может, мы в игру поиграем?

Пальчиковая игра:

Этот пальчик дедушка,

Этот пальчик бабушка,

Этот пальчик папочка,

Этот пальчик мамочка,

Этот пальчик буду я,

вот и вся моя семья.

Воспитатель:- Вот и открылся сундучок. (Достаёт игрушки и начинает рассказывать сказку, как колобок от бабушки и дедушки убежал).

Воспитатель: -А давайте песню колобка вместе споем! \поют вместе с детьми \

Воспитатель: -Катится, катится колобок по лесной тропинке, а на встречу ему, кто? \заяц\

Воспитатель:- А сундучок то опять не открывается! Давайте опять в игру поиграем?

Подвижная игра:

1, 2, 3, 4, 5 вышли зайки погулять.

По лесной лужайке разбежались зайки,

Вот какие зайки, зайки-побегайки.

Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок,

Вот какие зайки, зайки-побегайки.

Кто-то зайку испугал

Зайка прыг и ускакал.

Воспитатель:- Ай да молодцы! Вот сундучок и открылся!

Воспитатель:Что при встрече сказал заяц?

Колобок: - Не ешь меня заяц, я тебе песенку спою и морковкой угощу!

Заяц:- Спасибо тебе колобок!

Колобок:- До свидания заяц! И покатился колобок дальше! Катится, катится колобок по лесной тропинке, а навстречу ему, кто?

Воспитатель: - Ой, а как же нам сундучок открыть? (Рассказывают стихотворение про волка)

Жил да был серый волк,

Песню пел серый волк,

Песню пел одну и ту же

Нет её на свете хуже:

Ухвачу-У-У-У

Укушу-У-У-У

Утащу-У-У-У и съем-АМ!

Воспитатель:Что при встрече сказал волк?

Колобок:- Не ешь меня серый волк, я тебе песенку спою и рыбкой угощу.

Волк:- Вот спасибо! Никто меня рыбкой не угощал.

Колобок:- До свидания, волк!

Воспитатель:- И покатился колобок дальше! Катится, катится, а навстречу ему кто? \медведь \Опять сундучок не открывается! (Дети предлагают игру с мишкой)

Воспитатель:Что при встрече сказал медведь?

Колобок:- Не ешь меня медведь, я тебе песенку спою и медком угощу!

Медведь:- Вот спасибо! Никто меня мёдом не угощал.

Воспитатель:- Попрощался колобок с мишкой да покатился дальше. Катится, катится, а навстречу ему, кто? \ Лиса \ Сундучок не открывается.(Дети предлагают игру с лисой)

Воспитатель:Что при встрече сказала лиса?

Колобок:- Не ешь меня лисичка, я тебе песенку спою и с ребятами спляшу! (Физминутка «Осенняя разминка»)

Лиса (ребенок):- Ой, как весело, я к вам еще в гости приду, можно (можно) Пойду своих зверей лесных танцевать учить, чтоб не замерзли!

Дети:- До свидания лисичка!

Воспитатель: - Да и нам пора возвращаться.

Раз,два повернись,

В своей группе окажись.

Ну, что, Колобуля понравилось тебе в нашей сказке?

Колобуля (игрушка) - Да, очень. Я все поняла, надо быть доброй и тебя никто не обидит. Пойду теперь свою сказку исправлять, всех зверей угощать. Да перед бабушкой и дедушкой извинюсь, ведь нельзя одной из дома уходить! До свидания ребята!

Воспитатель:- Вам ребятки понравилось наше путешествие?

Кого мы встретили в лесу?

Что вам больше всего запомнилось?   /дети делятся впечатлениями/

Ой, а что это там в мешочке? Ну и Колобуля и нам угощения оставила.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243145-nod-po-razvitiju-rechi-puteshestvie-po-skazke