Игрушка-подергушка «Клоун»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

МАДОУ «Центр развития ребенка детский сад №144» г. Перми

КОП

«Игрушка - подергушка «КЛОУН»

Составила воспитатель

Колбина Е.Ф.

Декабрь 2016г.

Краткое описание:за время проведения КОП ребенок научится изготовлять игрушку – забаву, будет совершенствовать навыки работы с ножницами.

Цель: развитие мелкой моторики, усидчивости.

Задачи:

научить детей делать разметку с помощью шаблона,

познакомить с новым способом скрепления деталей.

вызвать интерес к изготовлению таких игрушек.

Материально-техническое обеспечение: шаблоны фигурки клоуна, ножницы, нитки, шило, образец – подвижная игрушка Клоун.

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Интеграция образовательных областей:

«Физическое развитие»

«Речевое развитие»

«Социально-коммуникативное»

Ожидаемый результат: ребенок самостоятельно сможет сделать художественно-эстетическое произведение.

Структура КОП

1 часть – организационная

2 часть – показ, объяснение

3 часть – практическая

4 часть – физминутка

5 часть – заключительная, итог

Длительность: 30 минут.

Возраст – 6-7 лет.

Ход КОП

1 ч. Организационная.

Воспитатель обращается к детям с предложением создать в мини- музее «К нам приехал цирк» труппу цирковых артистов для показа представлений. Он показывает несколько разных игрушек, выполненных по типу дергунчиков. Предлагает первыми сделать клоунов, т.к. они заряжают весельем публику.

2 ч. Показ способов выполнения работы.

Рассматривают образец игрушки Клоун. Дети определяют, из скольких частей она состоит, объясняют, что нужно для того, чтобы руки и ноги у клоуна двигались (их вырезают отдельно, а затем соединяют). Вместе с воспитателем намечают последовательность выполнения игрушки.

3 ч. Практическая.

Далее дети приступают к самостоятельной работе Воспитатель обращает внимание детей на носки ботинок клоуна и его руки: правая рука и нога «смотрят» в одну сторону, а левая рука и нога – в другую.

Завершая работу воспитатель помогает каждому ребенку скрепить детали ниткой, обращая внимание детей на то, что детали притягивать к туловищу сильно нельзя: иначе руки и ноги двигаться не будут.

4 ч. Физминутка.

Под музыку «Клоуны» Д.Кабалевского дети танцуют с поделками.

5 ч. Оценка работы.

Воспитатель предлагает детям сравнить поделки друг друга, отметить самые аккуратные. Предлагает дать своим клоунам имена, найти партнера для выступления в паре.

Литература:

Тарловская Н.Ф., Топоркова Л.А. Обучение детей дошкольного возраста конструированию и ручному труду.Москва. 1994.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243166-igrushka-podergushka-kloun