Календарно-тематическое планирование немецкий язык 6 класс

№

Тема

Кол-во час.

Элементы содержания

Лексика Грамматика

Домашнее задание

Дата проведения

План Факт

1

Здравствуй, школа!

1

Der Schritt, weiter, bedeuten, viel Neues/viel Interesantes erfahren

Неопределенный и определенный артикль. Порядок слов в простом повествовательном предложении.

Стр. 4, упр. 3 (а)

2

Германия.

1

Der Schriftsteller, der Dichter, der Nachbar, es gibt

Вопросительные слова: Wer?Wie?Was?

Стр. 5.

3

Люди и ихпрофессии.

1

Der Lehrer, der Arzt, der Apotheker, der Beruf

Спряжение глаголов в настоящем времени.

Стр. 6, упр.5.

4

Вгороде.

1

Die Stadt, zu laut, breit,attraktiv, verschiedene Menschen

Спряжение глаголов в прошедшем времени (Perfekt)

Стр. 11, упр.11.

5

Стартовая проверочная работа за курс 5 класса

1

Без задания

НАЧАЛО УЧЕБНОГО ГОДА (12 ЧАСОВ); сентябрь-октябрь

6

Везде ли он одинаков?

1

Der Schulanfang, das Schuljahr, das Schulfach, das Wiedersehen, mit…, zu Ende sein, Spas machen

Спряжение возвратных глаголов sich freuen, sich argern в настоящем времени.

Стр. 15, упр.11.

7

Поздравления с началом учебного года.

1

Die Note, die Gesundheit, gesund sein, der Erfolg, wunschen, die Hausaufgabe

Винительный падеж существительных (Was?Wen?Wohin?).

Стр. 16, упр.4 учить лексику.

8

Начало учебного года в Германии.

1

Die Stunde, sich freuen auf/uber, worauf, woruber, darauf, daruber, sich argern uber

Употреблениеглаголовсуправлением sich freuen auf/uber(Akk.), sich argern uber (Akk.).

Стр. 22

9

Начало учебного года в разных странах.

1

Der ABC-Schutze, der Zuckertute, stellen, legen, hangen

Стр. 25, описание картинки.

10

Чем мы занимались летом?

1

Die Gesundheit, der Erfolg, wunschen, es gibt

Прошедшее время (Perfekt) слабых глаголов.

Стр. 23, иллюстрации.

11

Моя первая учительница.

1

Подготовить диалог.

12

Мы внимательно слушаем.

1

Составить предложения.

13

Повторяем то, что знаем.

1

Лексика пр.1

Грамматика пр.1

РТ стр. 25, упр. 17.

14

Закрепление грамматического материала.

1

Лексика пр.1

Грамматика пр.1

Стр. 42, упр. 7.

15

Мычитаем «Die Schule der Tiere.»

1

Лексика пр.1

Прошедшее время (Prateritum)

Стр. 47, упр. 1.

16

Проверочная работа.

1

Без задания.

НА УЛИЦЕ ЛИСТОПАД (20 часов); октябрь-ноябрь

17

Времена года – осень.

1

Das Blatt – die Blatter, der Blatterfall, der Wind,wenden, denken an (Akk.)

Безличные предложения Es ist…

Стр. 55, упр. 4.

18

Погода осенью.

1

Es ist kalt, es regnet, die Sonne scheint

Сложные имена существительные.

Стр. 56, упр. 5.

19

Осень в селе.

1

Der Bauer, die Ernte, einbringen, reich, reif, wegfliegen

Стр. 60, упр.11.

20

Собираемурожай.

1

Das Obst, der Apfel, die Birne, die Pflaume, die Weintraube, der Pfirsich, die Melone, die Zuckermelone

Прошедшее время (Perfekt)

Стр.64, упр. 4.

21

Собираем урожай.

1

Das Gemuse, die Gurke, die Tomate, der Kohl, die Mohrrube, die Kartofell, die Zwiebel

Спряжение глагола в Prateritum. Вопросительные предложения с wann?

Стр. 62, выучить лексику по теме.

22

Контрольная работа №1.

1

Лексика пр. 2

Грамматика пр. 2

Без задания.

23

Животные осенью.

1

Der rabe, der Spatz, den Sommer zuruckdenken

Степени сравнения прилагательных.

Стр. 63, упр. 3 а

24

Животные осенью.

1

Nach den Suden fliegen, hocken, traumen von

Сл. : стр. 64, упр. 4; составить рассказ.

25

Грамматика- крепкий орешек.

1

Прошедшее время (Perfekt) сильных и слабых глаголов.

РТ стр. 27, упр. 6

26

Прошедшее время.

1

Прошедшее время (Perfekt) сильных и слабых глаголов.

Стр. 70. Выучить правило.

27

Мы внимательно слушаем.

1

РТ стр. 30, упр. 3 а,б

28

Идем за покупками.

1

Was wunschen Sie? Der Apfel, der Euro, der Cent, das macht… zusammen

Структура вопросительного и повествовательного предложений.

Составить два диалога.

29

На рынке.

1

Gern, viel, gut, hoch, gros, nah

Стр. 77, упр. 5

30

Повторяем то, что знаем.

1

Степени сравнения прилагательных.

Составить кроссворд.

31

Повторение.

1

Подготовить проект.

32

Защита проекта «На рынке».

1

Лексика пр. 2

Грамматика пр. 2

Стр. 83, упр. 17

33

Мы читаем «DasJahr».

1

РТ стр. 33, упр. 16

34

Проверочная работа по теме «Прошедшее время».

1

Лексика пр. 2

Грамматика пр. 2

Без задания.

35

Работа над ошибками.

1

Лексика пр. 2

Грамматика пр. 2

РТ стр. 34, упр. 19.

НЕМЕЦКИЕ ШКОЛЫ. КАКИЕ ОНИ? (12 часов) декабрь

37

Школьное здание.

1

Das Schulgebaude, die Eingangshalle, die Garderobe, der Spiegel, der Stundenplan

Степени сравнения имен прилагательных.

Стр. 87, упр. 6-7.

38

Классная комната.

1

Einstockig, zweistockig,der Klassenraum, Schuler der Unterstufe/Oberstufe, das Lehrerzimmer, die Aula, die Sporthalle

РТ стр. 38, упр.6. составить кроссворд

39

Школа.

1

РТстр. 36, упр.2-3

40

Грамматика-крепкийорешек.

1

Kennen lernen, mitmachen, marschieren, beschreiben, fernsehen

Прошедшее время глаголов с отделяемыми и неотделяемыми приставками.

Стр. 98, упр.7 д

41

Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками.

1

Kennen lernen, mitmachen, marschieren, beschreiben, fernsehen

Прошедшее время глаголов с отделяемыми и неотделяемыми приставками.

РТ стр. 48, упр. 18

42

Немецкие школы.

1

Der Parkplatz, die Treppe hinaufgehen/hinuntergehe die Stehtafel, die Wandtafel, die Schulbank

Имена существительные.

Стр. 90, упр. 1

43

Какие немецкие школы?

1

Die Wandzeitung, das Tonbandgerat, die Aula, die Sporthalle, die Ra

Падежи и падежные вопросы.

Стр. 99, упр. 2

44

Моя гимназия, школа.

1

Сопряжение возвратных глаголов.

Подготовить проект, повторить спряжение глаголов.

45

Защита проекта «Школа моей мечты».

1

Стр. 100. Упр.8

46

Повторяем то, что знаем.

1

Лексика пр. 3

Грамматика пр.3

Повторить лексику и грамматику.

47

Проверочная работа по теме «Спряжение возвратных глаголов».

1

Лексика пр. 3

Грамматика пр.3

Без задания.

48

Работа над ошибками.

1

Лексика пр. 3

Грамматика пр.3

Стр. 111, упр.2

ЧТО ДЕЛАЮТ НАШИ НЕМЕЦКИЕ ДРУЗЬЯ В ШКОЛЕ? (16 часов); январь-февраль

49

Расписание занятий.

1

Die Muttersprache, die Mathematik, das Englisch, die Geschichte, die Erdkunde

Повторение спряжения глагола haben.

РТстр. 52, упр.2.

50

Часы.

1

Die Biologie, die Chemie, die Physik, die Musik, die Geographie

РТ стр. 54, упр.4., стр. 126, упр. 7.

51

Режимдня.

1

Das Werken, die Handarbeit, die Kunst, die Religion, die Fremdsprache, die Uhr

Модальный глагол durfen: спряжение и употребление.

Стр. 124, упр. 8.

52

Делу время -потехе час.

1

Der Wecker, stellen, sich verspaten, (keine) Zeit verlieren

Написать свой режим дня.

53

Безличное предложение.

1

Безличное предложение: Es ist…

Стр. 129, упр. 11 а.

54

Собираем портфель.

1

Das Regel, den, durfen, du hast Recht, du irrst dich, schade, du spinnst, das Gluck, wieso? blod

Предлоги an, auf, hinter, neben, in, uber, unter, vor, zwischen сдательнымпадежом.

Выучить диалоги.

55

Грамматика – крепкий орешек.

1

Прошедшее повествовательное (Prateritum) слабых и сильных глаголов.

Стр. 130, упр. 2,4.

56

Основные формы глагола.

1

Образование трех основных форм глаголов sein, haben, werden.

РТ стр. 57, упр. 10.

57

Читаем и дискутируем.

1

Основные формы глагола.

Стр. 148, упр. 7.

58

Мы читаем.

1

59

Мы внимательно слушаем.

1

Стр. 163-164 выразительно прочитать.

60

Мы читаем.

1

Повторить изученную лексику и грамматику.

61

Защита проектов.

1

РТ стр. 33, упр. 26.

62

Повторяем то, что знаем.

1

Лексика пр. 4.

Грамматика пр. 4.

РТ стр. 58, упр. 7.

63

Проверочная работа по теме «Прошедшее время».

1

Лексика пр. 4.

Грамматика пр. 4.

Без задания.

64

Работа над ошибками.

1

Стр. 157, упр. 6.

ОДИН ДЕНЬ ЖИЗНИ. КАКОЙ ОН? (12 часов); февраль-март

65

Распорядок дня.

1

Die Sonne geht auf, aufstehen, Morgenstunde hat Gold im Munde. Der Vormitteg, der Nachmittag

Спряжение возвратных глаголов.

РТстр.64, упр.1

66

Человек.

1

Sich waschen, duschen, die Dusche nehmen, die Zahne putzen, das Bett machen, in Eile, sich langweilig, das Zimmer luften, sich abtrocknen

Стр. 173, упр.9 д,ц.

67

Внешность.

1

Der Kopf, das Haar, der Hals, das Auge, die Hand, der Fus, der Arm, das Bein, das Ohr

Спряжениевозвратных глаголов.

Стр. 176, знать лексику по теме.

68

Описаниевнешности.

1

Regelmasig, rechtzeitlg, schaffen (keine) Angst haben vor, alle Hande voll zu tun haben, nahen

Описать внешность друга.

69

Хобби.

1

РТ стр. 66, упр. 5.

70

Грамматика – крепкий орешек.

1

Склонение имен существительных.

Стр. 180, упр. 8, 10.

71

Склонение имен существительных.

1

Типы склонения.

РТ стр. 67, упр. 8.

72

Мы внимательно слушаем.

1

Стр. 189, упр. 3.

73

Читаем и дискутируем.

1

РТ стр. 69, упр. 10

74

Повторяем то, что знаем.

1

Лексика пр.5

Грамматика пр. 5

РТ стр. 71, упр. 13 т

75

Проверочная работа.

1

Лексика пр.5

Грамматика пр. 5

Без задания.

76

Работа над ошибками.

1

Составить кроссворд.

ПОЕЗДКА С КЛАССОМ ПО ГЕРМАНИИ. КАК ЭТО ЗДОРОВО!(17 часов); март-апрель

77

Подготовка к поездке в Германию.

1

Das Schiff, der Dampfer, der Zug, die Reise, der Reisender

РТстр. 73, упр.13.

78

ПутешествиевБерлин.

1

Die Quadriga, besichtigen, sich ansehen, die Universitat

Прошедшее время (Perfekt) глаголов движения.

Выучить рассказ о Берлине.

79

Поездка во Франкфурт – на – Майне.

1

Reisen, wander, sich befinden

Стр. 224. Упр. 10.

80

Поездка в Бремен.

1

Der Reisefuhrer, das denkmal, die Kathedrale, der Stadtmusikant

Предлог mit с глаголами движения.

РТ стр. 77, упр. 7

81

Путешествие.

1

Прошедшее время глаголов движения.

Стр. 214, упр. 9

82

Мы читаем.

1

РТ стр. 80, упр. 12

Лингвострановедческий материал: информация о географическом положении Германии, краткая информация о немецких городах, о европейской валюте – евро.

83

Грамматика – крепкий орешек.

1

Sich befinden, besichtigen, sich ansehen

Предлоги с дательным падежом.

Стр. 236, упр. 2-3.

84

Предлоги, управляющие дательным и винительным падежами.

1

Предлоги с винительным падежом.

Стр. 238, упр. 5 б, 7 д.

85

Ориентируемся в незнакомом городе.

1

Предлоги с винительным падежом.

Стр. 242, упр. 3.

86

Давайте поговорим!

1

Лексика пр. 6

Стр. 247, упр. 7.

87

Читаем и дискутируем.

1

Vorhaben,derLeiter,dieMahlzeit,dasFruhstuck

Стр. 247, упр. 2.

88

Защита проекта «Города Германии».

1

Лексика пр. 6

Стр. 243, упр.5.

89

Аудирование.

1

Лексика пр. 6

Грамматика пр.6

РТ

90

Повторяем то, что знаем.

1

Лексика пр. 6

Грамматика пр.6

91

Проверочная работа.

1

Лексика пр. 6

Грамматика пр.6

Без задания.

92

Работа над ошибками.

1

Стр. 239, упр. 15.

93

Страна изучаемого языка.

1

DieKlassenfahrt,derTermin,dasZiel,derUnterbringung

Стр. 250, упр. 9.

В КОНЦЕ УЧЕБНОГО ГОДА – ВЕСЕЛЫЙ КАРНАВАЛ (9 часов); май

94

Готовимся к карнавалу.

1

Die Kleidung, die Mutze, die Schirmmutze, die Hose, die Schurze, die Jacke, die Bluse, der Anzug, die Krawatte

Будущее время.

Выучить лексику.

95

Мой карнавал.

1

Der Sportanzug, der Schuh, der Handschuh, der Schal, der Strumpf, das Hemd, das Kleid

Стр. 255, упр.5.

96

Школьныйкарнавал.

1

Der Anzug, der Schuh, der Handschuh, der Schal, der Strumpf, das Hemd, das Kleid, die Kappe, barfus, anziehen, erkennen and, der Bart

РТстр. 84, упр.3.

97

Читаемидискутируем.

1

Der Mantei, der Regenmantel, der Pullover, der Hut

Прошедшеевремяслабыхисильных глаголов.

Составить кроссворд.

98

Повторяем то, что знаем.

1

Лексика пр. 7.

Грамматика пр.7.

РТ стр. 86, упр. 9.

99

Контрольная работа по теме «Будущее время».

1

Лексика пр. 7.

Грамматика пр.7.

Без задания.

100

Анализ контрольных работ.

1

РТ

101

Что мы читаем?

1

РТ

102

Повторение за курс 6 класса.

1

Изученная лексика.

Изученная грамматика.

Без задания.