Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.02.2017

Спортивный праздник «Мы растём здоровыми!»

КАГРАМАНЯН АРНОЛЬД БАГРАТОВИЧ
педагог дополнительного образования
Спортивный праздник «Мы растём здоровыми!» для дошкольников направлен на воспитание привычки к здоровому образу жизни через игру. Мероприятие включает весёлые спортивные эстафеты, подвижные соревнования и познавательные агитпредставления о здоровье. В процессе дети развивают ловкость, выносливость, силу, координацию движений и командное мышление. Программа помогает ребятам осознать ценность своего здоровья, познакомиться с разными видами спорта и сформировать устойчивую мотивацию к сохранению и укреплению своего физического состояния. Это яркое событие в рамках физического воспитания в ДОУ, способствующее гармоничному развитию детей.

Содержимое разработки

СЦЕНАРИЙ

спортивного праздника

«Мы растём здоровыми!»

Цель: воспитание поколения, стремящегося к здоровому образу жизни, посредством вовлечения детей в такие формы организации оздоровительной работы, как спортивные эстафеты, соревнования по различным видам спорта, агитпредставления на тему здоровья.

Задачи:

способствовать формированию у учащихся навыков ведения здорового образа жизни;

способствовать развитию и совершенствованию таких качеств, как выносливость, ловкость, сила, мышление, умение координировать свои движения;

способствовать определению ценности своего здоровья и мер по его сохранению;

привлечь внимание ребят к разнообразным видам спорта.

Оформление спортивного зала: плакаты «В здоровом теле — здоровый дух», «Здоровье - жемчужина человека», выставка-плакат «Курс на здоровый образ жизни!» и т.д.

Актуальность: По данным проведенного медицинского осмотра в образовательном учреждении в 1 классе 20% детей, которые имеют хронические заболевания, в 5 классе - 30%, в 9 классе - 44%. В целом, лишь у 12% школьников наблюдается удовлетворительное функциональное состояние организма. С 1 до 9 класса частота снижения остроты зрения растет в 1,5 раза; частота несоблюдения осанки - в 1,5 раза; распространенность болезней опорно-двигательного аппарата, органов пищеварения - в 1,4 раза; распространенность болезней эндокринной системы - в 2,6 раза. По данным главы департамента Министерства образования и науки России Алины Левитской, 10% выпускников российских школ могут быть отнесены к категории здоровых. Важным фактором, ухудшающими здоровье детей, являются перегрузки из-за избыточности школьной программы. Причиной, вызывающей данное положение, являются не только воздействие факторов среды проживания и генетическая наследственность, сегодня прогрессирует гиподинамия - малоподвижный образ жизни во время учебных занятий и дома.
Сегодняшние школьники - будущее страны завтра. Согласно ст. № 12,13,20,32 Закона РФ «Об образовании», где четко обозначена ответственность образовательного учреждения за жизнь и сохранность детей, укрепление здоровья детей и забота о нем – одна из главных задач школы.

Организационный этап:

Составление общешкольного положения о Дне здоровья и спорта и плана мероприятий.

Конкурс рисунков на тему: «Если хочешь быть здоров - спортом занимайся!»

Выпуск информационной стенгазеты «Здоровым быть здорово!»

Подготовка и выпуск листовок, информационных буклетов, раскрывающих тему: «Я выбираю спорт как альтернативу вредным привычкам», «Профилактика вредных привычек» и т.д.

«Мы растём здоровыми!»

Ход праздника.

Номер Х/С танец «ТРИКОЛОР»

Ведущий:

Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
Сегодня здесь, в спортивном зале
Мы спорт, уменье совместим.
Мы этот славный праздник с Вами
Прекрасным играм посвятим.

Сегодня 20 марта в нашей школе праздник под названием

«Мы растём здоровыми!»

Учитель ОБЖ: Школа, равняйсь, смирно! Товарищ директор. Участники праздника построены. Готовы к спортивному мероприятиям, походам и соревнованиям.

Директор: Уважаемые гости, учителя, родители, ученики! Торжественную линейку, посвященную спортивному празднику, профилактической акции

«Мы растём здоровыми!» объявляю открытой!

(Звучат гимны России, Кубани)

Ведущий:

« В старину, в античном мире
Двадцать пять веков назад
Города не жили в мире
Шел войной на брата брат.
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные страшны.
Можно в смелости и силе
Состязаться без войны
Пусть в Олимпию прибудут
Кто отважен и силен
Для сражений мирных будет
Полем боя стадион».

Ведущий:

«Прежде чем начать наши состязания в рамках профилактической акции «Мы растем здоровыми», нам нужно соблюсти все ритуалы Олимпийских игр.

Директор:

«Право внести Олимпийский флаг предоставляется чемпионам по мини-футболу: ______________________________________________________ Олимпийский флаг внести!»

(В зал входят 4 спортсмена (девушки), которые вносят Олимпийский флаг. Спортсмены делают круг почета с Олимпийским флагом, становятся в отведенное место.) Музыка - ОЛИМПИАДА с припева.


Ведущий:

По традиции Олимпийских игр мы должны зажечь Олимпийский огонь. Вы все любите соревноваться. А где могут спортсмены разных видов спорта собраться вместе и посоревноваться? Конечно, на Олимпийских играх. А кто знает, где родились Олимпийские игры?

Дети: «В Греции».

Правильно! В древней Греции, в Олимпии. На земле Древней Эллады греки верили во многих богов, но богом богов был у них Зевс. Именно ему посвящали Олимпийские игры древние греки.

Директор:

Право зажечь олимпийский факел предоставляется Анушян Ашоту, который _________________________________________________________

(Мальчик выходит медленно. Ему навстречу идут «греческие девушки», которые передают из рук огонь для олимпийского факела (кубок).

Музыка - СЕРТАКИ, ОЛИМПИАДА с припева)

Ведущий:

Долгий путь прошел этот огонь, много раз переходя из рук в руки, мчался он через весь мир, чтобы достичь Олимпийского стадиона. Сегодня священный огонь мира и дружбы прибыл к нам на праздник».


Ведущий:

«Священный огонь олимпийский,
Гори над планетой века.
Не надо огня Хиросимы,
Не надо Хатыни огня!
А факел, сегодня зажженный,
Пусть дружбу народов крепит
Пусть дух прекрасной Олимпии
На празднике нашем царит!»

Директор: «Прежде чем начать наши состязания, спортсмены должны произнести клятву».

Клятва.

- от имени всех учащихся школы торжественно обещаем;

- клянемся участвовать во всех соревнованиях, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, уважая слабого соперника;

- клянемся соблюдать олимпийский девиз: «Быстрее! Выше! Сильнее!»

- клянемся соревноваться в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести школы, района, края, России.

Клянемся.
Все отвечают: «Клянемся! Клянемся! Клянемся!»

Ведущий:

Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура, ура, ура!

Ведущий:

Мы видим здесь приветливые лица
Спортивный дух мы чувствуем вокруг
У каждого здесь сердце олимпийца
Здесь каждый спорту и искусству друг.

Ведущий:

Приятно говорить слова такие,
Своих гостей, встречая у дверей.
Мы вам так рады гости дорогие.
Разрешите, наконец, представить гостей.

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Ведущий: Слово предоставляется директору школы Селезневой Галине Александровне

(Перейти к … Сколько проблем у современной молодежи! Уроки учить не хочется, а хочется играть на компьютере, компанией гулять по улицам. А потом мы говорим, откуда берутся люди больные? Вот об этом нам сейчас и расскажут ребята из нашейагитбригады «Надежда».)

ВЫСТУПЛЕНИЕ АГИТБРИГАДЫ

На фоне музыкальной заставки звучат слова:

Откуда берутся люди больные?

Может быть, вовсе они не плохие?

Может, больные отколь прилетают?

А люди здоровые это не знают?

Откуда болезнь у Сережи-грязнули?

Быть может, больных и с Сатурна столкнули?

Чего мы сидим и впустую гадаем?

Об этой истории сейчас мы узнаем?

Выходит мальчик, тянет за лямку портфель. Голова его опущена, взгляд поникший.

Фоном звучат слова:

Идет человечек из школы домой,

Несет он портфель тяжелый с собой.

Спина покосилась, ломота в ногах,

Сейчас упадет, ели молвит он…

Мальчик: …Ах!

Я столько здоровья теряю, друзья,

Курил - тут же бросил - не лгу вовсе я!

Друзья вот позвали зимой на каток,

А я им ответил: «Неохота, ни скок!»

Весной меня звали гоняться с мячом –

Бежать не хочу я, и это мне в лом!

Надену я лучше блатные штаны,

Майку, бейсболу, от солнца очки

И сяду в тени, мне не нужен припёк,

Достану сигару - я все ж паренёк!

Друзья говорят, будто вредно всё это-

Курну вот разок и съем я конфету.

Быть может, разок ничего и не будет?!

Нет, лучше посплю -

Может, кто-то разбудит!

(Мальчик садится в тени и засыпает).

Звучит музыкальная отбивка на тему «Молодежь». Выходят представители молодежной агитбригады.

1-й: Пойдемте, ребята, на школьный стадион, там сегодня День здоровья!

2-й: Быть здоровым - это здорово! (Делают хлопки)

3-й: А это кто здесь сидит? Да это же Антон из соседнего класса!

4-й: Антон, пойдем с нами!

Мальчик:Никуда я не пойду-

Видеть вас я не хочу.

1-й: Как же так, с тобою что?

2-й: Что с тобой произошло?

3-й: Может быть, температура?

4-й: (замечает около мальчика баночку из-под пепси)

Весьма странная микстура!

1-й: Что с собою сделал ты?

Мальчик: Что за натиск и панты?

Я сказал, что отдыхаю!

Ну а вас я знать, не знаю!

1-й: Мы – ребята, просто класс!

2-й: Сила, грация при нас!

3-й: Дружим мы со спортом все-

Чтоб здоровым быть вполне!

4-й: Быть здоровым - наш аншлаг…

Вместе: Сделай верным с нами шаг!

1-й: Первый шаг - режим дневной:

Знай как есть, когда сон твой!

2-й:Шаг второй- зарядка утром!

3-й: Третий шаг - спокойным будь,

На уроке будь ты умным,

Дома злость ты позабудь!

4-й: Шаг четвертый- это мяч.

Далеко его не прячь!

Выходи играть с друзьями.

1-й: Ну а пять - ты вместе с нами

К здоровью по тропе шагай,

И дружно песню запевай!

Ведущий:

«Кто с учебой дружен,
Нам сегодня нужен.
Кто со спортом дружен,
Нам сегодня нужен.
Таким ребятам хвала и честь,
Такие ребята здесь в зале есть?»

Дети: «Есть».

Ведущий:

«Это очень хорошо. В зале все проверены. Мы во всех уверены. Теперь мы можем смело открывать соревнования и каждому классу давать свое задание.

С планом проведения соревнований вас познакомит председатель спортклуба «Дружба» Хабилевский Владимир Витальевич

ОГЛАШАЕТСЯ ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ

Директор школы приглашает представителей от классов начальной школы.

КЛАССАМ ВЫДАЮТСЯ ПАКЕТЫ С ЗАДАНИЕМ,

Ведущий:

Чтоб хорошо соревноваться, пора ребята нам размяться. (ЗАРЯДКА)

Ведущий:

Гости нашего праздника очень хотят обратиться к вам, ребята. Слово предоставляется _____________________________________________

Ведущий:

Сейчас наш праздник продолжится на спортивных площадках. Я желаю, чтобы этот День здоровья стал стилем каждого вашего дня!

В 12 часов здесь же, в нашем спортивном зале мы вновь соберемся для подведения итогов Дня здоровья. Звучит музыка Гимна Олимпиады в Сочи

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243283-sportivnyj-prazdnik-my-rastjom-zdorovymi

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки