- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий закрытия городского конкурса «Сердце отдаю детям»
Сценарий закрытия городского конкурса «Сердце отдаю детям» 2010г
Звучат фанфары, занавес открывается, выход ведущей.
- Дорогие друзья, мы ещё раз рады приветствовать вас! Но уже на самом главном, заключительном этапе конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» - на церемонии награждения! Остались позади все волнения и испытания. Теперь и конкурсанты, и зрители, и даже жюри могут расслабиться и... посмотреть на себя со стороны.
- 2 трудных дня позади. А за ними долгие месяцы подготовки, бессонные ночи, буря эмоций и накал страстей, потому что они готовились, волновались и сдавали этот мучительный экзамен по предмету, который называется «Как отдать сердце детям»
Видеоролик «Как это было»
монтаж из кинофильма «Приключения Шурика» и видеосъёмка с непосредственными участниками конкурса «Подготовка к конкурсу» (пародия на фильм) + фоторепортаж с конкурсных испытаний.
- Мы ещё раз убедились в том, что нелегка жизнь педагога. В такой ситуации можно только петь. На сцене вокальная группа старшего хора музыкально-хоровой студии «Эхо» - «Школьные частушки»
Конц. номер – «Школьные частушки» , вок. гр. м/х ст. «Эхо»
- А пока наши участники поправляют галстуки, румянят щёки и красят губы в волнительном ожидании объявления результатов, мы хотим вам открыть маленький, но очень значимый секрет. Во время нашего конкурса они открыли для себя новый подход к старым истинам о том, что:
Игра с залом
Будьте внимательны
Небо должно быть - … чистым Будущее -… светлым Собака - … друг человека Книга - … источник знаний Время - … деньги Повторенье - … мать ученья Ученье - … свет Неученье - … тьма Что дети - … цветы жизни А человек - … это звучит гордо!
- Так же легко и непринуждённо, как отвечали сейчас вы, наши конкурсанты справлялись со всеми заданиями и покоряли жюри своей неординарностью, потому что каждый из них мастер своего дела. Ведь в любой профессии прежде всего ценится мастерство. Вот и на нашу сцену сейчас выйдут настоящие мастера танца.
- Для вас танцуют воспитанники ансамбля «Багульник» - «Мастеровые».
Конц. номер – анс. «Багульник» - «Мастеровые»
- Именно педагоги дополнительного образования, как никто другой, готовы дарить детям свои распахнутые души, горячие сердца и преданность своей профессии, безграничную любовь и творческий огонёк, свою неповторимую уникальность и острое чувство современности, и, конечно, … здоровый авантюризм. И мы говорим им за это – спасибо. Спасибо от несмышлёных детей и от уже взрослых, вполне самостоятельных и уверенных в себе выпускников, от родителей и родственников, от друзей, коллег, представителей администрации – одним словом от нас.
- «Спасибо учитель» - исполняет вокальная группа музыкально-хоровой студии «Эхо»
Конц. номер – вок. гр. м/х ст «Эхо» - «Спасибо учитель»
- Вот и настал счастливый миг для всех участников, болельщиков, членов жюри и организаторов конкурса «Сердце отдаю детям». Остались позади многочисленные испытания, переживания, волнения - пришло время подводить итоги и назвать имена настоящих героев, звезд педагогического Олимпа дополнительного образования 2010 года. - Мы приглашаем на сцену наших замечательных конкурсантов. Встречайте громкими аплодисментами:
Выход конкурсантов.
Панкова Екатерина Викторовна – хореограф шк. № 7
Асташенков Владимир Сергеевич - педагог отряда барабанщиц ГДТДиМ
Горелова Елена Валерьевна - педагог туристко-краеведческого направления Эколого-боилогического центра
Кармановская Виктория Анатольевна – хореограф шк. № 22
Санникова Елена Владимировна - хореограф Дома Творчества ленинского округа
Кривобокова Ольга Николаевна – педагог театра-студии «Бенифис» ГДТДиМ
- Кто же стал победителем? Принято считать, что в профессиональных конкурсах, особенно педагогических, проигравших нет и быть не может - выигрывают все и в первую очередь ваши воспитанники... и это правильно…но все таки … мы каждый раз с нетерпением ожидаем результатов конкурса.
- Все участники, зрители, болельщики замерли в ожидании. Никто не знает, как распределились места, кроме тех, немногих, кого мы подчеркнуто уважительно, называем «ЖЮРИ».
Фанфары.
- Внимание! Мы начинаем торжественную церемонию награждения!
- Для подведения итогов и объявления результатов городского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» на сцену приглашаетсяПалаусов Андрей Аркадьевич – председатель жюри, главный специалист отдела образования администрации города.
Выступление. Награждение. Дипломы и подарки выносят девушки из вок. гр. м/х ст. «Эхо»
- А сейчас по традиции нашего конкурса слово предоставляется - победителю конкурса - ……………………………………!
Выступление победителя.
- С таким запасом положительной энергии, с такой поддержкой администрации и любовь воспитанников вам любое дело по-плечу. Было бы желание и настроение.
- Дорогие конкурсанты, пройдите в зрительный зал и принимайте поздравления.А хорошее настроение нам подарят ваши ученики, талантливые, творческие, молодые и такие красивые. «Ивана Купала» - исполняют воспитанники ансамбля «Багульник» и вок. гр. м/х ст. «Эхо».
Конц. номер – «Багульник» и вок. гр. м/х ст. «Эхо», «Ивана Купала»
Финал. Занавес закрывается.
- Еще раз поздравляем всех участников и победителей конкурса с его успешным завершением, желаем вам дальнейших успехов, здоровья, благополучия и ждем новых участников конкурса, который обязательно состоится через 2 года, в 2012 году.
До новых встреч!
План сценария закрытия «Сердце отдаю детям»
Выход ведущей
Видеоролик «Как это было»
«Школьные частушки» - вок. гр. «Эхо»
«Мастеровые» - анс. «Багульник»
«Спасибо учитель» - вок. гр. «Эхо»
Выход конкурсантов
Награждение
Ответное слово победителя
«Ивана Купала» - анс. «Багульник»
Финальные слова ведущей
Конкурсная программа 2-ого дня «Сердце отдаю детям»
- Добрый день, дорогие друзья!
Мы продолжаем конкурсную программу. Сейчас вас ждёт творческий конкурс «Калейдоскоп талантов» - время выступления на сцене до 10 минут, в течение которых педагогам необходимо как можно шире представить все свои увлечения и раскрыть талант. Возможно участие группы поддержки. Жюри также оценивает педагогическое мастерство участника и его профессионализм.
Творческий конкурс «Калейдоскоп талантов»
Панкова Екатерина Викторовна – хореограф шк. № 7
Асташенков Владимир Сергеевич - педагог отряда барабанщиц ГДТДиМ
Горелова Елена Валерьевна - педагог туристко-краеведческого направления Эколого-боилогического центра
Кармановская Виктория Анатольевна – хореограф шк. № 22
Санникова Елена Владимировна - хореограф Дома Творчества ленинского округа
Кривобокова Ольга Николаевна – педагог театра-студии «Бенифис» ГДТДиМ
- На этом программа конкурса завершилась. Теперь у вас есть время отдохнуть, а вот жюри ждёт нелёгкая работа: скрупулёзно подсчитать все баллы и определить победителя, имя которого мы узнаем на закрытии конкурса в 14 часов 30 минут.
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243484-scenarij-zakrytija-gorodskogo-konkursa-serdce
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.