Круг радости и добра на тему: «Культурное наследие страны»

Сценарий круга Радости и Добра «Культурное наследие народа»

Цель: Формирование патриотических чувств.

Задачи:

Формирование у учащихся казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия, углубление и расширение знаний и представлений детей о нашей Родине.

Развивать творческие способности учащихся, развивать интерес и желание больше узнать о родном крае, об истории Казахстана.

Воспитывать чувство гордости за свою страну, свой народ.

Развитие речевого общения.

 Ведущий 1:     Қайырлы кұң!

Ведущий 2:     Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

 Ведущий 1:     Прошу всех приготовиться к исполнению государственного гимна РК.   (Исполняется гимн.)

 Ведущий 2:      Мы  рады приветствовать вас на Круге  Радости и Добра, тема которого  «Культурное наследие народа».

Ведущий 1:

«Культура – это отражение нации, ее души, ума и благородства. Цивилизованный народ гордится ходом своей истории, развитием культуры, великими людьми, прославившими свою страну».   Н. А. Назарбаев

Ведущий 2:     

Казахский народ имеет многовековую историю, является обладателем культурных ценностей, вошедших в сокровищницу мировой цивилизации.

 Ведущий 1:     

В древности по степям Казахстана проходил Великий Шелковый путь, связывавший Восток и Запад.

В список памятников Всемирного наследия включены мавзолей Ходжа Ахмеда Яссави, Алтын Адам - «Золотой человек».

Ведущий 2:

Музыкальное наследие Казахстана также уникально. В народе говорят: «Бог вложил в душу каждого казаха частицу кюя с момента рождения».

Мой Казахстан, моя земля

Бескрайние просторы и поля

Звучит кобыз, поет домбра,

Желают мира и добра

(Звучит произведение на домбре)

Ведущий 1:     

В копилке литературного наследия Казахстана труды выдающихся ученых мыслителей прошлого, которые  по праву считаются жемчужинами мировой гуманистической духовной культуры

 Ведущий 2:

Аль-Фараби . Аль-Фараби мечтал просветить народ. Его кредо: человек, стремящийся к науке, должен быть достойным и хорошо воспитанным. 

Ведущий 1:     

Қорқыт ата. Қорқыт қазақ үшін ең алдымен күй атасы. Қобыздыкүй шалу дәстүріналғашорындаушы. Қорқыткүйлерінсақтап, бүгінгікүнгежеткізеалғанбірден-бірқазақболыпотыр.

 «Өмірде арманым жоқ Қорқытқа ерсем,

Қорқыттай жанды жаспен жуа білсем.

Жас төгіп, сұм өмірде зарлап-сарнап,

Құшақтап қобызымды көрге кірсем!..»

Ведущий 2:     

Абай. Ұлы Абай өмір, қоршаған дүние, табиғат, болмыс сыры, олардың заңдылықтарын көп ойландырған, ол дүние сырына бойлап, өзін мазалаған сауалдарға жауап табуға тырысқан.

Бүгінгі таңда Абайдың қара сөздері ұрпақтан ұрпаққа жетіп әлемге таралды.

Ведущий 1:     

Шакарим. Шакарим искал путь истины, был одержим жаждой познания нового, мечтал о справедливом устройстве жизни — без насилия и  эгоизма

Зная традиции, знаем народ,
Знание к истине нас приведет!
Чтим мы традиции – предков завет,
Мудрость народа -  жизненный свет!

Ведущий 2:     

Народ Казахстана имеет свои особенности.

В  нашем государстве  единой семьей живут 15 миллионов человек, представители более ста национальностей и народностей.  

(Дети читают стихотворения о Казахстане)

1 воспитанник:

Отан – менің ата анам,
Отан – досым, баурым,
Отан - өдкем, астанам,
Отан – аудан, аулым.

Стихотворение на английском языке.

2 воспитанник

Казахстан – это имя народа,
Казахстан – это имя весны,
Казахстан – это имя свободы,
Казахстан – это солнечный свет,
Казахстан – это имя побед,
Казахстан – это крылья народа.

3 воспитанник

Я люблю Казахстан за прекрасные степи

За высокие горы и шумные реки

За орла, что парит в высоте надо мной,

И за солнце люблю и за неба покой.

4 воспитанник

За богатства народа люблю,

За его доброту, чистоту

За единство и дружбу людей,

За их честность и мудрость идей

5 воспитанник

Мен қазақпын, мың өліп, мың тірілген,
Жргегімде таныстым мұң тілімен 
Жылығанда жүрегім күн тұтылып, 
Қуанғанда күлкімнен түн түрілген.

6 воспитанник

Мы должны воплотить все надежды,
Все мечты и стремленья, и сны,
Для того чтоб не жить, так как прежде,
Новый мир мы построить должны.

7 воспитанник

Я верю, что наступит новый век,
Пройдут года серьезных испытаний. Придет на смену новый человек,
И принесет он много новых знаний.

8 воспитанник

Мой Казахстан, живи и процветай.
Ты – колыбель великого народа,
Всю красоту и мудрость передай,     
И сохрани для будущего рода.

 Ведущий 1: 

    Еще одной традицией в Казахстане во время праздников является исполнение танцев. Поэтому давайте вместе   исполним казахский национальный танец «Қара жорға».

Исполняется танец «Қара жорға».

Ведущий 2:     

Важной    особенностью     народа  Казахстана  являются  гостеприимство. Қазақ халқы – ежелден қонақ десе ішкен асын жерге қоятын халық. Үй иесі бұрын танысын, танымасын «Құдайы қонақпын» десе болы, жылы шыраймен қарсы алып отырған. Жол жүріп кеп жатқан жолаушы «бөлінбеген еншісін бар» деп, жалынбай ауылдың кез келген үйіне түсіп, қонақ берген.

Ведущий 1:

У нас в Казахстане принято творить добро      (ключевое слово – «Это мы»)

Самые  гостеприимные –

Оказываем почет и уважение к старшим -

Совершаем добрые поступки –

Подаем  руку человеку в трудную минуту   -

Ведущий 2:     

И зная это, люди разных стран всегда встречают  казахстанцев  с уважением.

Ведущий 1:     

Сұлу Дала! Менің сүйген еркемсің,

Жаным сенен жаратылған өлкемсің.

Қандай жақсы Қазақстанда туғаным,

Туған жер! Тамашасың, көркемсің!

Круг «От сердца к сердцу».

Передаем голубя мира с пожеланиями и словами благодарности своим друзьям, близким, родным, жителям всей нашей страны .

Например: « Я передаю в твои руки голубя мира. Хочу пожелать, чтобы ты был достойным патриотом своей страны; хорошо учился; соблюдал права и свои обязанности;

Песня: «Дорогою добра».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243728-krug-radosti-i-dobra-na-temu-kulturnoe-nasled