План-конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми средней группы Тема НОД: «Будущий солдат»

Задачи:Формировать представление детей о семье и ее членах, о доброжелательных отношениях родных людей, воспитывать любовь и уважение к своим родным, знать историю своей семьи.

Воспитывать доброе отношение, уважение и любовь к папе, маме, дедушке и бабушке. Учить детей эмоционально откликаться на песню лирического, нежного характера. Учить начинать и оканчивать движение вместе с музыкой. Развивать чувство ритма; совершенствовать умение играть на погремушках, бубне, барабане.

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Двигательная

Музыкально-художественная

Пение: «Бабушкина песня» Роот, «Ма­мочке любимой», муз. В. Кондратенко, сл. Е. Гомоновой, «Мамочка, моя» Боковой, «Улыбка», муз. В. Шаинского, сл. Т. И. Суворовой ,«Мы – солдаты» Слонов

Игра на музыкальных инструментах: «Мы идем с флажками» Тиличеевой

Восприятие

Слушание стихов о папе, маме, бабушке.

Коммуникативная

Рассказы о своей семье

Игры: « Комплименты для мамы и бабушки»

Стимульный материал

Материалы для деятельности детей

Дидактический материал

Оборудование (техническое обеспечение) деятельности детей

Фотовыставка на тему: «Моя семья».

Музыкальные инструменты, погремушки,

Картинки к песням

Музыкальный центр

Этап

Деятельность педагога

Деятельность детей

Предполагаемые результаты

Мотивациионно-целевой

Читает стихотворение-приветствие, поёт свое имя, предлагает детям ласково пропеть их имена. Загадывает музыкальную загадку.

Рассказывает, что семью почитали ещё с древних времён, народ сложил много пословиц. «При солнышке тепло, при матери – добро», «Нет милее дружка, чем родная матушка», «Золото и серебро не стареют, отец и мать, цены не имеют»

Дети входят в зал, музыкальное приветствие. Слушают марш, после прослушивания беседа, из 3х картинок дети выбирают картинку, соответствующую характеру музыки.

Поют ласково каждый своё имя.

Знакомятся с новыми пословицами и поговорками о семье.

Рассказывают стихи о папе, маме, бабушке.

Дети проявляют интерес к игровой ситуации,

к общению с муз.рук.

и сверстниками.

Закреплено умение образовывать ласковые слова. Умеют различать оттен­ки настроений в музыкальных произведениях,

средства музыкальной выразительности, звучание трех музыкаль­ных инструментов. Определяют характер музыки без помощи взрослого.

Содержательно-деятельностный

Обращает внимание на фотовыставку фотовыставка «Моя семья». Спрашивает: «Кто хочет рассказать о своей семье?» Читает стихотворение: «В доме у нас солнышко живет. С самого утра солнышко встает. Всех согреет теплом и уютней станет дом. Свой секрет сейчас вам открою я: солнышко у нас – бабушка моя». Беседа по содержанию, характеру стихотворения. Предлагает разучить песенку о бабушке, Работа над правильным произношением слов «весеннюю», «солнышко» и т. д.

Дети по желанию подходят к фотографии своей семьи, рассказывают, кто изображён. Выполняют психогимнастику «Настроения» - показывают выражения лица мамы, папы, бабушки и т.д. когда они радуются, хмурятся, сердятся и т.д.

Поют песню З. Роот

«Бабушкина песня», пропевают отдельные мелодические обороты на слоги «лю-лю». Пение мелодии на слоги «ля-ля» и со словами. Разучивают песни о маме. Повторяют песню «Солнечный круг»

Развита эмоциональная отзывчивость на песни ласково­го, нежного характера, ощущение музыкальной фразы, ди­намики, регистра, тембровый слух. Исполняют пес­ни протяжно, напевным звуком; привлечены к пению

со­листы.Совершенствуется ритмическое чувство ребят

Двигаются вырази­тельно в парах, бегают по кружочкам, исполняют песни с движениями.

Оценочно-рефлексивный

Подводит итог: Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе.

Дети обобщают, что главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу. Прощаются с музыкальным руководителем песенкой «Улыбка», муз. Шаинского

Активизирован словарь детей на основе углубления знаний о своей семье. Закрепление интереса к членам своей семьи.