Корпоративная культура в ДОУ: педагогические технологии для сплочения коллектива

Андреева М.А.,

Звизжева Е. Л.

МБДОУ г. Иркутска детский сад № 72,

старший воспитатель

"Современные педагогические технологии".

Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования.

Одним из инструментов, который позволяет обеспечить эффективность образовательной деятельности ДОУ, способствует оптимизации деловых взаимодействий, определяет способы общения между сотрудниками и способы построения внутренних отношений, а также инновационные элементы является корпоративная культура. На сегодняшний момент не накоплено достаточной информации о содержании и специфике корпоративной культуры в образовательных учреждениях. Как же она проявляется в ДОУ.

Формирование корпоративной культуры для нашего ДОУ – новый механизм управления изменениями, который позволит обеспечить эффективность и качество образовательной деятельности, стать учреждением с развитой корпоративной культурой, которая интересна сотрудникам, партнерам и потребителям образовательных услуг – детям и их родителям. В настоящее время уже сложился набор основных внутрикорпоративных практик, характеризующих корпоративную культуру в деятельности ДОУ. Среди них выделяем развитие коллектива, включая его профессиональное обучение и повышение квалификации.

Внедрение новых форм и методов формирования и развития профессиональных знаний и умений, комплексная оценка достижений педагогов в процессе компетентностного подхода, а так же способы развития качеств личности педагога, необходимых ему для самообразования и самопрезентации своих компетентностей - являются сущностью современных педагогических технологий в ДОУ.

Анализ кадрового состава за 2015-2016 учебный год говорит о стабильности учреждения. Текучесть кадров уменьшилась относительно предыдущего года, принято два молодых специалиста. Отмечена положительная динамика роста образовательного уровня педагогов, большое внимание уделяется повышению профессиональной компетентности педагогов. В ДОУ созданы условия для обучения и профессионального развития работников. За прошедший период на 37% увеличилось число педагогов, прошедших обучение, переподготовку и повышение квалификации. В общее количество таких сотрудников входят и те, кто закончил среднее и высшее профессиональное учебное заведение. Все это связано в первую очередь с вступлением в силу профессионального стандарта педагога.

Каждый педагог имеет возможность повысить свою квалификацию и при этом чувствует поддержку и одобрение администрации детского сада. Ежегодно в ДОУ проводятся тренинги и семинары, мастер-классы, обучающие педагогов необходимым навыкам - от овладения информационными технологиями до развития коммуникативных способностей. Неотъемлемой частью корпоративной культуры является и стимулирование творческой активности педагогов. В детском саду существует разработанный комплекс коллективных мероприятий, которые способствуют налаживанию теплых взаимоотношений между сотрудниками, а следовательно создают «здоровый» корпоративный климат в коллективе.Это, ставшие традиционными в практике ДОУ: Дни открытых дверей, творческие выставки совместных работ воспитанников и их родителей, участие в конкурсах, празднование Дня рождения детского сада, проведение консультационных дней, совместный активный отдых « Клуб выходного дня» и т.д.
«Социально ответственное» поведение проявляется и в следующих направлениях деятельности ДОУ:

-эколого-социальная деятельность: проведение акций по озеленению, субботников и экологических праздников;

-проведение благотворительной акции нуждающимся детям: «Протяни руку помощи»;

-организация социально-культурного сотрудничества с учреждениями культуры и искусства: театрами, музеями, библиотекой.

Обеспечивая взаимодействие элементов корпоративной культуры, мы тем самым повышаем качество работы детского сада, делаем наше дошкольное учреждение конкурентоспособным на рынке образовательных услуг.

В своей деятельности наше ДОУ подтверждает, что чем сильнее и активнее корпоративная культура образовательного учреждения, тем эффективнее и результативнее образовательный процесс.

Список использованной литературы:

1.Спивак В.А. Корпоративная культура: теория и практика. — С-Пб.: Питер, 2013 с.1995.

2. О. Ю. Фильченко // Молодой ученый. - 2011.- №11. Т.2. - С. 127-129.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243951-sovremennye-pedagogicheskie-tehnologii