План-конспект открытого занятия по теме «Хорошие манеры в картинках и примерах»

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

План-конспект

открытого занятия по теме

«Хорошие манеры в картинках и примерах»

Воспитатель Бучатская Р.В.

пос. Совхозный

Славянский район

Тема «Хорошие манеры в картинках и примерах»

Цель:повышение уровня общей культуры воспитанников;

Задачи: развитие навыков пользования формами этикета, внимания и наблюдательности, умения выступать и грамотно выражать свои мысли и суждения;

-воспитание чувства ответственности, умения работать в команде, быть доброжелательными, умеющими прийти на помощь друг другу.

Оборудование: ноутбук, телевизор, презентация «Этикет», музыкальное сопровождение конкурсов, ватманы для творческого задания « Создай плакат», фломастеры, газеты для танцевального конкурса «Самая лучшая пара», карточки с заданиями.

Форма проведения:игровая развлекательная программа.

Ход мероприятия

Вводная часть

Ведущий:  Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я.
Ребята, улыбнитесь друг другу !
Пусть улыбка и хорошее настроение будут сегодня вашими помощниками на нашем мероприятии. Девочки 3 группы подарят нам свои улыбки и исполнят песню, а вы, ребята, я думаю, хорошо её знаете и поддержите их.

Песня «Улыбка»

От улыбки хмурый день светлей, 
От улыбки в небе радуга проснется... 
Поделись улыбкою своей, 
И она к тебе не раз еще вернется. 

И тогда наверняка, вдруг запляшут облака, 
И кузнечик запиликает на скрипке... 
С голубого ручейка начинается река, 
Ну, а дружба начинается с улыбки. 
С голубого ручейка начинается река, 
Ну, а дружба начинается с улыбки. 

От улыбки солнечной одной 
Перестанет плакать самый грустный дождик. 
Сонный лес простится с тишиной 
И захлопает в зеленые ладоши. 

И тогда наверняка, вдруг запляшут облака, 
И кузнечик запиликает на скрипке... 
С голубого ручейка начинается река, 
Ну, а дружба начинается с улыбки. 
С голубого ручейка начинается река, 
Ну, а дружба начинается с улыбки.

От улыбки станет всем теплей - 
И слону и даже маленькой улитке... 
Так пускай повсюду на земле, 
Будто лампочки, включаются улыбки! 

И тогда наверняка, вдруг запляшут облака, 
И кузнечик запиликает на скрипке... 
С голубого ручейка начинается река, 
Ну, а дружба начинается с улыбки. 
С голубого ручейка начинается река, 

Ну, а дружба начинается с улыбки.

Приветствую всех вас на конкурсной программе «Хорошие манеры в картинках и примерах». Вы догадались по названию нашей программы, что речь пойдет об этикете. А все ли знают, что это такое?

Ведущий:Что такое этикет –
Знать должны мы с детских лет.
Это – нормы поведения:
Как ходить на День рождения?
Как знакомиться? Как есть?
Как звонить? Как встать? Как сесть?
Как здороваться со взрослым?
Много разных есть вопросов.
И на них даёт ответ 
Этот самый этикет.

 Что такое этикет?

Это можно, это нет...
Этикет, как этикетка

И хорошая отметка,
Но не только в дневнике,
У людей на языке…
Очень просто жить культурно.
Все прекрасно, что не дурно.

Основная часть

ВЕДУЩИЙ. Перед тем как начать нашу конкурсную программу проверим, что за ребята к нам пришли. Все ли они внимательные, находчивые и веселые!?

Сейчасмы проверим, знаете ли вы правила этикета? Тот, кто правильно ответит, станет участником нашего следующего конкурса.

1. Что принято считать хорошими манерами? (В обществе хорошими манерами считают скромность, сдержанность, деликатность, умение контролировать свои поступки, внимательно и тактично общаться с людьми).

2.  В каких случаях и как можно приветствовать друг друга? (Кивок, жест, рукопожатие, слово, объятия. Чаще всего – “здравствуйте”; кивок и жест – при встрече в транспорте, на улице при сравнительно большом расстоянии; объятие – при встречи родственников или близких старых друзей; пожилой мужчина может приветствовать наклоном головы сидя).

3.      Кто первым здоровается при входе в помещение? (Первым здоровается всегда входящий, независимо от пола и возраста).

4.      Кто должен здороваться первым: стоящий или проходящий? (Первым здоровается проходящий).

5.      Ты пришёл по приглашению, но в доме уже много гостей. Твои действия? (Подать руку хозяйке и хозяину, а остальным, слегка поклонясь, сказать: “Здравствуйте”).

6.      Кто кого должен пропустить: тот, кто входит в магазин, или тот, кто выходит? (Надо пропустить того, кто выходит из магазина).

7.      Мужчина и женщина входят в помещение. Кто должен войти первым? (Первой входит всегда дама).

8.  При разговоре по телефону кто здоровается первым? (Позвонивший, представившись).

9.  Кто уступает место (сидячее) в транспорте старикам, женщинам с детьми – мужчина или женщина? (Оба).

10.  Вы кого-то нечаянно толкнули. Как правильно сказать: “Извините” или “Извиняюсь”? (Извините)

Те ребята, которые правильно ответили на мои вопросы, продолжают дальше соревноваться. Сегодня мы выясним, кто же является знатоком вежливых слов. Для него я приготовила особенный приз.

Звучит музыка.

Инсценировка сказки.

Фея -  Здравствуйте, ребята!

Герои - Здравствуйте?

Дровосек -  Добрый день!

Страшила -  Привет!

Лев - Приветствую вас, друзья!

Элли -  Мы очень рады вас видеть!

Страшила -  Смотрите, что мы вам принесли!

Ой, здравствуйте! Вот вы нам и прочитаете…

Элли – Страшила!

Страшила – Ах! Ну, да! Фея, будьте так любезны, прочитайте это послание всем.

Фея - Дорогие ребята! Приглашаем вас к себе в гости. Жители Изумрудного города.

На пути в Изумрудный город нам могут встретиться трудности.

Ведущая  - А вы готовы их преодолеть?

Дети- Готовы !

Фея -  Тогда в путь!

Звучит музыка. Грохот камнепада.

Фея -  Я знаю, что это такое. Это камнепад грубых слов. Я часто слышала эти слова.

Дровосек - Он перегородил нам дорогу.

Лев - Что же делать? Нам надо спешить, нас ждут в городе.

Фея - Нам поможет воздушный шар. Но он взлетит лишь тогда, когда вы отгадаете его тайну.

(Ребята помогают сказочным героям).

Лучики -  1. Вам нужно вспомнить вежливые слова.

2. Мы будем вам читать загадки, а вы должны их отгадать.

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы спасибо.

Когда нас бранят за шалости,

Говорим, простите, пожалуйста.

И во Франции ,и в Дании

На прощание говорят: до свидания.

Мы очень рады, что вы отгадали наши задачи ,до свидания.

Фея - Я знаю, вы пришли в Изумрудный город, чтобы волшебник Гудвин исполнил ваши желание. Тогда загадайте доброе желание, и оно исполнится.

Аптекарь - Стойте, стойте! Подождите! Перед тем, как загадать желание примите это лекарство.

Фея - Ой, как здорово! Это лекарство от грубости, от драк, от жадности. А какое желание вы загадаете?

Герои - Хотим, чтобы все были вежливыми и добрыми.

Ведущий

Слова чудеснейшие эти

Услышать каждый очень рад.

Добреют взрослые и дети,

Когда повсюду говорят.

Слова коротенькие эти

Повсюду слышатся с утра,

Они века живут на свете,

Запомнить их давно пора.

Весёлая физкультминутка

Игра "Не ошибись, пожалуйста"

Цель: развивать внимание к слову.

Ведущий: А играть вы любите? Приготовьтесь к игре, но игра не простая. Называется " Не ошибись, пожалуйста! ". Я даю команды, но выполнить их надо, только если я назову волшебное слово. Не ошибись, пожалуйста!

Задания:

1. Встаньте,пожалуйста, кто хочет играть.

2. Поднимите руки.

3.Будьте добры, похлопайте!

4. Потопайте.

5. Подпрыгните, пожалуйста.

6. Присядьте, пожалуйста.

7. Встаньте.

8. Встаньте, пожалуйста.

9. Тихо сядьте.

10.Будьте любезны, займите свои места.

Ведущий называет разные задания для физкультминутки , добавляя или пропуская вежливые слова. Выиграет тот, кто выполняет упражнение , если звучит вежливое слово.

Игровое задание «Дорожка вежливых»

(2 воспитанника, победители в ВЕСЁЛОЙ ФИЗКУЛЬТМИНУТКЕ, поочерёдно говорят вежливые слова без повторений, каждый раз делая один шаг)

Победителю вручается удостоверение «Знаток вежливых слов».

Спасибо!

Пожалуйста!

Благодарю!

Простите!

Извините!

Будьте добры!

Будьте любезны!

Не обессудьте!

Добро пожаловать!

Здравствуйте!

Доброе утро!

Добрый день!

До свидания!

До новых встреч

Ведущий: Любому взрослому и маленькому человеку не достаточно уметь хорошо читать, писать, считать, рисовать. Также очень важно правильно и достойно вести себя в различных жизненных ситуациях. Манера – это способ поведения с другими людьми, т. е, что и как вы говорите и делаете. Хорошими манерами всегда считались: скромность, вежливость, сдержанность, тактичность, умение контролировать себя, говорить приятные слова. Плохими манерами принято считать: привычку очень громко говорить и смеяться, неряшливо одеваться, грубить, говорить плохие слова, курить, опаздывать и др.

Конкурс « Правильно оцени!»

(хлопок, если ведущий называет хорошие манеры, «у-у-у» — плохие).

Мыть руки перед едой.

Смеяться над ошибками товарищей.

Читать чужие письма.

Бегать по школьным коридорам.

Предложить гостю чай.

Долго разговаривать по телефону.

Уступать место в автобусе.

Жадничать, ябедничать.

Посадить дерево.

Говорить обидные слова.

Вывод: Вы прекрасно знаете, что хорошо и что плохо. А всегда ли вы поступаете хорошо? Английский учёный сказал: «Лучшая защита от плохих манер – это хорошее воспитание».

Ведущий: Приглашаю всех в школу этикета.

Школа этикета.

По одному учащемуся из каждой команды выходит на сцену. Им раздаются карточки с вопросами и вариантами ответов; за правильный ответ команда получает 5 баллов. Вопросы:

1. а) Можно ли в гостях взять понравившееся блюдо второй раз? б) Или это неприлично?

Ответ: а) 5; 6) 0.

2. а) Считаете ли вы, что хлеб из хлебницы надо брать вилкой? б) Или рукой?

О т в е т: а) 0; б) 5.

3. Должен ли левша протягивать для рукопожатия левую руку? Ответ: да - 0; нет - 5.

4. Если по каким-то причинам один из гостей опаздывает, следует ли ждать опаздывающего?

О т в е т: да - 0; нет - 5.

5. Если с вами поздоровался незнакомый человек, нужно ли ответить на его приветствие?

Ответ: да - 5; нет - 0.

6. а) Может ли девушка на дискотеке сама пригласить кавалера?

б) Или ей следует ждать инициативы с его стороны? Ответ: а) 5; б) 0.

7. а) Должен ли кавалер провожать девушку до дверей ее дома? б) Или достаточно посадить ее в такси?

Ответ: а) 5; б) 0.

Подведение итогов в конкурсе «Школа этикета» .

Конкурс частушек

Ведущий: Ребята нам споют частушки, каждая из которых учит определенным правилам поведения. Ребята, вам надо будет их пропеть, да как можно задорнее. А победителя определят зрители. Им станет тот, кому достанутся самые громкие аплодисменты.

1.Галя кончила дела

Сегодня раньше срока:

Две косички заплела

Всего за три урока!

2.Саша парень ничего,

Только он кусается.

Все собаки от него

Наутёк бросаются

4.Митя вертится в буфете,

Пробивается вперёд.

Пожалейте Митю, дети,

Дайте Мите бутерброд.

5.Мокрым веником Егорка

Так и хлещет Ваню…

Генеральная уборка

Превратилась в баню!

6.Горе горькое у Тани,

Всем Танюшу жалко!

Из дыры в её кармане

Выпала шпаргалка.

7.Даже в Катин день рожденья

Юра по привычке

Катю вместо поздравленья

Дёрнул за косички!

8.Только начался урок,

Оля шлет записку.

«Очень вкусный пирожок -

Меняю на ириску!»

ВЕДУЩИЙ. Итак, дорогие зрители. Ваши аплодисменты для участника . (победителю вручается приз - мягкая игрушка. Ну а всем остальным спасибо за выступление. Еще раз поприветствуем наших артистов. Примите в подарок утешительные призы.

Шутки об этикете.

Ведущий:Ребята, прочитав на карточках шутки и анекдоты, должны инсценировать их. Пожалуйста, приглашаю на сцену от каждого отряда по одному участнику.

Шутка 1. Мать поучает сына:

- Никогда не тянись через весь стол, если тебе что-нибудь нужно, разве у тебя языка нет?

- Есть, но руки длиннее.

Шутка 2. Бабушка воспитывает внука:

- Андрей, когда кашляешь, прикрывай рот ладошкой.

- Не бойся, бабуля, у меня зубы не выпадут.

Шутка 3. В музее перед статуей Венеры Милосской стоят отец и сын.

- Папа, а почему она без рук?

- Если будешь грызть ногти, с тобой то же самое будет.

Шутка 4. Два англичанина спорят:

- Милорд, Вы сволочь!

- От милорда и слышу.

Шутка 5. - Ну, Вовочка, прощайся с тетей, она протянула тебе руку ... Что нужно сказать, когда тетя уходит?

- Слава Богу!

Шутка 6. - Папа, объясни мне, что такое традиция?

- Это то, что перешло к нам от предыдущих поколений.

- Понятно, значит мои брюки тоже традиция.

Ведущий: Определим победителя в этом конкурсе нашими аплодисментами. Это настоящие артисты! Они быстро подготовились к конкурсу и доставили нам, зрителям, удовольствие.

Танцевальный конкурс «Лучшая пара»

Ведущий: Приглашаются все желающие потанцевать.Вспомните, как правильно молодой человек должен пригласить девушку на танец. А задание для конкурса такое: каждая пара должна расстелить газету и танцевать только на газете. Когда музыка остановится, газету нужно сложить вдвое и.т.д. Победит та пара, которая дольше всех продержится в танце на газете.

Заключительная часть

Мы много сегодня узнали о соблюдении правил поведения в обществе, об этикете. Давайте подведём итог.

Презентация «Этикет»

Ведущий:Какое слово сегодня было главным на нашем мероприятии? Подсказкой для вас послужит АЛФАВИТ. А слово составьте , используя порядковые номера букв в этом слове.

Ведущий:а сейчаспрочитайте и оцените, правы ли друзья Максимки?

Ведущий:оцените, ребята, поведение вот этой дружной четвёрки друзей!

Ведущий: Какие правила ЭТИКЕТА нарушены?

Ведущий:И сейчас, мне кажется, вы сможете решить жизненные ситуации.

Каждой команде даётся плакат. Вы должны продолжить высказывание.

“Воспитанный человек – это тот, кто….”

Все придуманные вами варианты продолжения фломастерами запишите на плакате.

( Затем плакаты зачитываются.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244210-plan-konspekt-otkrytogo-zanjatija-po-teme-hor