- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самопрезентация «Учитель года-2016»
Самопрезентация (Дедова Е.П.)
Слайд № 1(15)
Я, Дедова Елена, Петровна, представляю школу-интернат посёлка Ильского.
В жизни моей было много разных конкурсов, и много побед. Ведь для меня любой конкурс - это победа, победа не над кем-то, а прежде всего, над собой, той, вчерашней...
Слайд № 2(24)
Эта цитата Сухомлинского лучше всего соответствует моей работе, ведь именно в коррекционной школе музыкальное воспитание не только решает музыкально-эстетические потребности детей, но и важные коррекционные задачи. А комплексное применение современных образовательных технологий, дифференцированный подход в обучении позволяет заметить даже малейшую положительную динамику в развитии детей.
Слайд № 3 (18)
Но положительная динамика развития должна быть и у педагога. Поэтому считаю, что одна из важнейших задач учителя – это профессиональный рост через саморазвитие и самообразование.
Так, придя в школу, я первым делом прошла курсы повышения квалификации и получила дефектологическое образование. Уверена, что на этом я не остановлюсь.
Слайд № 4 (7)
Именно отсюда и происходит моё профессиональное кредо: "Чем ниже уровень психического развития ребёнка, тем выше должен быть уровень образования учителя".
Слайд № 5 (4)
Пользуясь бесценным опытом коллег, я стараюсь делиться и своим.
Слайд № 6 (10)
Очень рада, что мой труд ценят. Для меня очень важны эти грамоты - от Министерства образования, директора нашей школы, и за победу в школьном конкурсе "Учитель года - 2016".
Слайд № 7 (4)
Я горжусь своими учениками, ведь их достижения - это и мои достижения.
Слайд № 8 (4)
С детьми всегда есть простор для творчества. Да и интереснее там, где труднее. Слайд № 9 (6)
Надеюсь, что не ошибаюсь, думая, что именно здесь, в этой школе (где много лет работал и мой отец), я буду нужнее.
Слайд № 10 (25)
Знакомьтесь, пожалуйста: на этом слайде представители трёх поколений моей семейной педагогической династии. Я - четвёртое.
Прадед Дмитрий Михайлович - родоначальник, был учителем начальных классов. Его дочь, Александра Дмитриевна пошла полностью по его стопам.
Моя мама, Ольга Анатольевна, педагог - хормейстер, и мой отец - учитель музыки.
Естественно, все дети в нашей семье получают музыкальное образование. А любой праздник превращается в педсовет.
Слайд № 11 (9)
И всё же моё будущее предопределило Краснодарское музыкально-педагогическое училище № 2, где сначала я училась вместе с родителями-студентами, а позже - самостоятельно.
Слайд № 12 (9)
Позже была учёба в институте, после окончания которого я впервые оказалась в коррекционном учреждении.
Я с большим интересом окунулась в работу. Окуналась бы и дальше, наверное, если бы не мой долгий отпуск...
Слайд 13 (14)
...В город Смоленск, куда я поехала в гости, а задержалась на 10 лет.
Я работала в Домах культуры, организовала вокальную студию для детей и взрослых, проводила масштабные городские мероприятия. Так или иначе моя деятельность всегда была связана с детьми.
Слайд № 14 (9)
Вернувшись в родной посёлок, после нескольких лет работы в поселковом Доме культуры, я осознанно пришла в школу-интернат.
Не скрою, сначала было очень трудно, но теперь я не могу представить свою жизнь другой.
Слайд № 15 (12)
Мои дальнейшие профессиональные планы - продолжение изучения и применение педагогических новаций и аттестация на высшую квалификационную категорию учителя. Стремлюсь, чтобы вся школа стала большим хором.
Слайд № 16 (4)
Как видите, взрослый педагогический коллектив тоже запел.
Слайд № 17 (9)
Я с детства сочиняю сказки и рассказы.
К моим увлечениям можно отнести любое занятие, с которым мне приходится сталкиваться. Потому что я во всём найду что-нибудь интересное, чтобы с удовольствием этим заниматься.
Слайд № 18 (9)
И, конечно же, меня всегда вдохновляет любовь. Любовь к жизни, к профессии, детям и…котам.
И все эти интересы прекрасно сочетаются между собой.
Песня(35)
Слайд № 19 (19)
И напоследок…Вчера мне исполнилось 42. И я со всей уверенностью могу сказать: "Ничто на земле не проходит бесследно", и все мои прошедшие годы были подготовкой к моему возвращению в главную профессию моей жизни - учитель. И ведь как звучит - учитель музыки! Гордо и вдохновенно!
Слайд № 20 (2)
Спасибо за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244340-samoprezentacija-uchitel-goda-2016
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.