Сценарий конкурсной развлекательной программы для учащихся начальной школы «Весенний переполох»

Сценарий конкурсной развлекательной программы

для учащихся начальной школы

«Весенний переполох»

Цель:  создание  праздничной атмосферы, популяризация государственных праздников.
Задачи: 
- развитие  и выявление творческих  способностей; 
- создание праздничного настроения;
- приобщение к здоровому образу жизни; 
- пропаганда государственных  праздников;  

Звучит музыка

(выходят мальчики 1 класса)

1 чтец: Почему весна приходит в марте? 
Тает снег, стучат сильней сердца? 
Почему в одежде зимней жарко? 
И сосульки плачут у крыльца? 
2 чтец:
Очень просто – женские улыбки 
Согревают всё своим теплом. 
А 8 Марта без ошибки 
Стал Международным женским днём!

Мальчики:

Месяц март, словно школьник, вприпрыжку
К нам примчался, такой озорной.
Доставайте букеты, мальчишки,
Одноклассниц поздравьте весной!

Где цветы, там отступят морозы,
Чтоб ручьям зазвенеть возле школ.
Положить не забудьте мимозы
Поутру на учительский стол.

Обнажили деревья макушки,
Позабыв свои зимние сны
Заискрились задорно веснушки
На лице хохотушки- весны.

Зайчик солнечный скачет по партам,
Птичий щебет плывёт с высоты,
От улыбок весёлого марта
Появляются всюду цветы.

И сегодня мы с вами собрались

Чтоб поздравить всех женщин земли.

Ну а вам, наши девочки, дарим

Настроение веселой весны.

И сегодня, поверьте, девчата

Будут мальчики вас веселить.

И любой ваш каприз мы конечно

Попытаемся осуществить!

Ведущий: Какие чудесные мальчики!

Какие слова дарят вам!

Какие прелестные девочки

Сегодня пришли в гости к нам!

8 Марта - это  когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи.

Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек, сестренок и одноклассниц. Всех, кого мы знаем и кого не знаем.  Всех, кто живет рядом с нами  и далеко от нас. Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.  

Исегодня, в преддверии праздника, мы проведем с вами конкурсную развлекательную программу.

И я приглашаю по 8 девочек от каждого класса.

(под музыку проходит жеребьевка девочек по командам)

Посмотрите, какие замечательные команды! Какая из команд станет лучшей? Вот это настоящая интрига!

Это мы узнаем позже, а пока каждой команде дается 1 минута на то, чтобы придумать себе название. Пока девочки думают, разрешите вам представить наше самое компетентное жюри…

(ведущий представляет жюри)

(команды называют себя)

Ведущий: Все готовы? Так давайте дружно скажем: «Раз, два, три – начало игры!»

(все хором повторяют фразу)

Ведущий: Я приглашаю всех девочек встать в круг на веселую разминку

(девочки танцуют под песню «Я и солнышко»)

Ведущий: Внимание, внимание!

Команды по местам.

Конкурс начинается

Для самых модных дам!

Девочки, вы любите украшения? Значит этот конкурс для вас. И называется он «Ожерелье королевы». Каждой команде выдается набор из ниток и макарон. Ваша задача, пока играет музыка, сделать ожерелье, нанизывая макароны на нитку. Побеждает та команда, ожерелье которой будет длиннее.

(под музыку команды делают «ожерелье»)

Ведущий:Пока наше жюри оценивает работу команд, для вас поет 4 класс. Весна идет – весне дорогу!

(песня «По улице идет весна»)

Ведущий:Слово предоставляется жюри.

(жюри подводит итоги 1 конкурса)

Ведущий:Ах, прическа растрепалась,

Мама что-то раскричалась.

Целый час все поправляла,

Мама аж кричать устала.

Наш следующий конкурс называется «Самый хохластый». Я приглашаю мальчиков с самой богатой шевелюрой. Пока звучит музыка, команды должны волосы собирать в хвостики при помощи маленьких резиночек. Побеждает та команда, которая сделает больше хвостиков.

(под музыку команды делают хвостики)

Ведущий:А пока жюри мы со зрителями разгадаем кулинарные загадки.

* Хлебный напиток, «А» в середине. (Квас)
    * Из муки с изюмом, «Б» в начале. (Булка)
    * Из муки и творога, «В» в начале. (Ватрушка)
    * Из муки с вареньем, «Г» в конце. (Пирог)
    * Самый сладкий, «Ё» в середине. (Мёд)
    * Сладкое, фруктовое, «Ж» в начале. (Желе)
    * Из муки, большой, круглый, «Й» в конце. (Каравай)
    * Из муки, хрустящие, в клеточку, «Л» в середине. (Вафли)
    * Сладкое, из ягод или фруктов, «Н» в середине. (Варенье)
    * Из муки, масляные, круглые, маленькие блинчики, «О» в начале. (Оладьи)
    * Сдобное, фигурное, из муки, «П» в начале. (Печенье)
    * Из муки, твердая, круглая с дырочкой, «С» в начале. (Сушка)
    * Из муки, сдобный с кремом, пекут на день рождения, «Т» в начале и в конце. (Торт)   

* Из муки, медовый, сдобный, печатный,  «Я» в середине. (Пряник)

Ведущий:Слово предоставляется жюри.

(жюри подводит итоги 2 конкурса)

Ведущий:Девчонка что надо!

Прическа – отпад!

Пришли мне, дизайнер, красивый наряд!

И раз уж так сложилось, что прически у нас готовы, то почему бы нам не приодеть наши модели. Ну что, приоденем? И наш следующий конкурс называется «Нашей Маши нету краше». Рядом с каждым мальчиком лежат 8 различных предметов одежды и туалета. Каждая девочка, добегая до мальчика, может воспользоваться только одним предметом. Кто быстрее и качественнее оденет свою модель, тот и победил.

(под музыку девочки одевают мальчиков)

Ведущий:Слово предоставляется жюри.

(жюри подводит итоги 3 конкурса)

Ведущий:А для вас поет 1 класс

Звучит песня «Ромашки и букашки»

Ведущий:Берегитесь-ка, ребятки.

Вам обиды не спущу.

Вот надену я перчатки

За себя как отомщу!

Ну что, мальчишки, испугались? Наши девочки, учтите, смогут за себя постоять. А перчатки нам нужны не для боя, а для игры. И наш следующий конкурс называется «Лети, воздушный шарик». Это эстафета. Каждая девочка надевает боксерскую перчатку и толкает шарик, оббегает с ним стул, возвращается к своей команде и передает перчатку и шарик следующему. Побеждает тот, кто быстрее. Но, помните, играть нужно честно.

(эстафета проходит под музыку)

Ведущий:Пока наше жюри оценивает работу команд, для вас звучат частушки в исполнении мальчиков 4 класса.

(звучат частушки)

Ведущий:Слово предоставляется жюри.

(жюри подводит итоги 4 конкурса)

Ведущий: Кошку я нарисовала,

Маме показать пошла.

Мама, поглядев, сказала:

«Чудо – свинка у тебя!»

И наш праздник несомненно украсит конкурс на лучшую картину «Весна в моем хуторе». Командам выдаются фломастеры и белая бумага А-3. Пока я играю со зрителями, вы должны нарисовать картину о весне в вашем хуторе. Побеждает та команда, картина которой будет удостоена высшего балла жюри.

(девочки рисуют, ведущий проводит игру со зрителями)

Носик стальной,

Хвостик льняной,

Сквозь полотно проходит,

Конец себе находит. (Иголка с ниткой)

По реке взад, вперед

Ходит, бродит пароход.

Остановишь — горе!

Продырявит море! (Утюг)

Какую строчку не может прочитать ни один ученый?

(Швейную)

Пляшу по горнице с работой моею,

Чем больше верчусь, тем больше толстею. (Веретено)

Сижу верхом, не знаю, на ком,

Знакомого встречу — соскочу, привечу. (Шапка)

Надену — ободом сведет,

Сойму — змеей упадет,

Тепло не дает,

А без него холодно. (Пояс)

Упрятались голышки во лохматые мешки:

Четверо вместе, одна на шесте. (Рукавички)

Скорчится с кошку,

Растянется — с дорожку. (Веревка)

Без рук, без ног, под лавку скок. (Клубок)

Ведущий:Пока наше жюри оценивает работу команд, для вас выступает 2 класс.

(звучит песня «До чего у бабушки вкусные оладушки»)

Ведущий:Слово предоставляется жюри.

(жюри подводит итоги 5 конкурса)

Ведущий:Очень песни я люблю.

На уроках я пою?

Не ругайтесь, может я

Будущая рок-звезда!

И наш следующий конкурс называется «С песней по жизни». Представители команд вытягивают листок с песней, куплет и припев которой они должны не только спеть, но и инсценировать. Побеждает команда, которая не только хорошо спела, но и показала наилучший артистизм.

(команды поют и инсценируют песни)

Ведущий:Пока наше жюри оценивает работу команд, для вас выступает хор мальчиков-зайчиков.

(звучит песня-переделка на мотив

«В нашем доме поселился замечательный сосед»)

Ведущий:Слово предоставляется жюри.

(жюри подводит итоги 6 конкурса)

Ведущий:Я такая – раз-такая,

Даже слов не подобрать.

Как придумаю какая –

Сразу всем вам дам я знать!

Наш следующий конкурс для самых – самых – самых… А каких? Вот это мы сейчас и узнаем. И я приглашаю от каждой команды по 1 девочке. Все девочки становятся в ряд. Первая девочка говорит: Я самая…» Следующая участница отвечает: «Зато я самая…» И так пока не останется одна девочка. Повторяться нельзя.

Ведущий:Слово предоставляется жюри.

(жюри подводит итоги 7 конкурса)

Ведущий: И я поздравляю….. И для вас поет 3 класс

(песня «Солнечная капель»)

Ведущий:Я в артистки бы пошла,

Пусть меня научат.

Верю, что однажды мне

Даже «Оскар» вручат.

Какая девочка не мечтает о карьере в кино. И сейчас настало время попробовать себя в роли кинозвезды. От каждой команды приглашается по одной девочке, которой предстоит пройти пробу на роль самой обаятельной и привлекательной. Вам предстоит, глядя в зеркало, 3 раза сказать «Я самая обаятельная и привлекательная». Победит та команда, чья девочка получит главную роль от жюри.

Ведущий:А пока жюри совещается, я приглашаю всех девочек в круг на танец дружбы.

(дети танцуют танец дружбы)

Ведущий:Слово предоставляется жюри.

(жюри подводит итоги 8 конкурса)

Ведущий:По полянке пробегу –

Все цветочки соберу.

Ой, да я тут не одна –

Не досталось мне цветка.

И я приглашаю всех девочек в круг на конкурс «Цветочная полянка». Девочки бегут по кругу под музыку. Когда музыка останавливается, девочки должны успеть взять цветок в руки. Игра проводится, пока не останется 4 девочки, которые принесут своей команде баллы.

(конкурс проводится под музыку)

Ведущий:А пока жюри подводит итоги нашей конкурсной программы, для вас поет Галыбина Алина.

( исполняется песня «Я рисую этот мир»,

а мальчики раздают всем девочкам цветы)

Ведущий:Слово предоставляется жюри.

(жюри подводит итоги)

Ведущий:Мы поздравляем команду «…».

Я всем вам, девочки, желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и  шутили.
Весны вам радостной и  нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам этот нежный
Свои улыбки и цветы.
Вам сегодня поздравленья
И подарки  от души.
И признаюсь, что уж очень
Вы сегодня хороши.

(звучит песня «8 марта»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244433-scenarij-konkursnoj-razvlekatelnoj-programmy-