Сценарий 23 февраля для старших групп: эстафеты, песни и праздничный концерт

День защитника Отечества!!

Алиса: За все,что есть сейчас у нас ,За каждый наш счастливый час!

Ваня: Спасибо, доблестным солдатам ,Что отстояли мир когда то.

Алина: Спасибо, армии российской,

Спасибо дедам и отцам

За то, что солнце светит нам.

Андрей:Мы чтим сынов Отечества в мундирах ,

Что славу флага умножают.

Полина: И в сложный и опасный век

Наш мирный сон надежно охраняют.

Богдан: Во все века российский воин

Своим геройством в войнах побеждал,

Катя:Он прославления достоин,

За честь России- жизнь он отдавал.

Семен: Мы славим всех ,кто на страже Отечества-

Наших лучших сынов человечества.

1-ведущая:Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале.Ведь сегодня мы отмечаем праздник – защитника Отечества.

2-ведущая:Вся Россия сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником .А еще мальчиков-наших будущих защитников Отечества.

1-ведущая:Кто в русской армии герой?

Вова: Понятно без подсказки,

А если нет, то наш совет –

Читайте на ночь сказки.

Кто суп варил из топора,

Чертей не раз морочил.

Такого жара им давал,

Проверьте , кто захочет.

2-ведущая:Кто же это? Без кого не бывает ни одной армии в мире?

Правильно,это солдат.И сегодня конкурсно-игровую программу мы назвали «Аты – баты,шли солдаты».А теперь приглашаем вас занять места ,в соответствии с вашими эмблемами ,а пап-рядом со своими детьми.

(Пограничники,моряки,спецназовцы,летчики)

Все присаживаются.

1-ведущая:Сегодня наш конкурс оценивают представители генштаба:Генерал……,Адмирал…..,Министр обороны….

2-ведущая:За каждый правильно выполненныйконкурс или правильный ответ команда получает звездочку.

1-ведущая:Первый конкурс называется: «Русский солдат умом и силой богат».По очереди команды детей должны продолжить пословицу:

1)Тише едешь..

2)Делу время..

3) Под лежачий камень…

4)Один в поле…

Жюри

2-ведущая:А теперь вопросы для пап:

1)Чем отличаются морской флот от пограничных войск?

2) Животное, лучший помощник пограничника.

3)Сколько звезд на погонах у капитана?

4)На каких машинах служат военные летчики?

Жюри

1-ведущая : А знают ли ребята ,какие бывают папины профессии?(игра с мячом)

Нина: А мы знаем стихи про папины профессии.

Выходят дети с атрибутами(Нина, Артем, Егор, Леня, Паша, Ева, Данил, Саша)

Артем М.с рулем в руках:Дрожит мостовая и поет мотор-

Это к нам едет папа-шофер!

Егор с самолетиком:По синему небу летит самолет-им управляет папа пилот.

Леня в военной фуражке: Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа-солдат.

Паша с гантелями: Кто в многоборье у нас рекордсмен?

Мы отвечаем: « папа-спортсмен!»

Нина в белом халате: Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице папа-хирург.

Артем с отверткой: Кран установит ,прочистит засор

Папа-сантехник, или монтер.

Ева с букетом цветов: Кто выступает на сцене на бис?

Это известный папа – артист.

Данил обращается к Лизе: Что же ты одна молчишь, ничего не говоришь?

Лиза: Мой папа самый лучший он все может.

Данил: А что он может?

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!

Саша: А я тоже хочу поздравить папу.

Стих Саша

2-ведущая: А сейчас проверим , что могут наши папы. Конкурс «самый сильный» какая команда пап надует быстрее шарики.(выдают шарики на команду 10 штук)

Жюри

1-ведущая: А что могут наши мальчики, мы сейчас проверим. Поиграем в игру « последний инструмент»

2-ведущая: А наши девочки приготовили для мальчиков поздравления.

Алина –стих, все-частушки.

1-ведущая: Следующий конкурс: «каша из топора». Каждому участнику назвать:

1.Один из ингредиентов манной каши;

2.Какие продукты входят в состав супа? (каждый член команды называет по одному)

3.Назвать по одному наименованию съедобного гриба.

4.Блюда, приготовленные из мяса.

Жюри

1-ведущая: Конкурс «секретная шифровка» надо расшифровать военные пословицы:

«солдат спит, служба идет»

« щи да каша-пища наша»

«пуля –дура, штык-молодец»

«тяжело в учении - легко в бою».

Жюри

2-ведущая: Это был последний конкурс. Сейчас наше строгое,но справедливое жюри подведет итоги.

А пока жюри подводит итоги, Леня и Ждан прочитают стихотворение.

А папы споют песню: «Три танкиста»

Итоги: Жюри

Танец

Вова П: Ни детям, ни взрослым война не нужна!

Пусть с нашей планеты исчезнет она!

Пусть мирные звезды над миром горят,

А дружба не знает границ и преград.

Даша: Хотим под мирным небом жить

И радоваться, и дружить!

Хотим, чтоб всюду на планете

Войны совсем не знали дети!

Егор: Пусть трубы громкие поют,

Нашей армии

Все хором: САЛЮТ

Марк: В космос корабли плывут ,

Нашей армии САЛЮТ!!

Семен: На планете мир и труд,

Нашей армии САЛЮТ!!

Оборудование: 40 шаров,15 инструментов,4 напечатанных пословицы, белый халат, букет, самолет, руль, фуражка, отвертка, гантели, флажки-32 штуки, мишура-16 штук, эмблемы на каждого ребенка на команду, звездочки, погоны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244525-scenarij-23-fevralja