- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника «Зимняя сказка»
Поручаю Правительству ускорить и завершить приватизацию предприятий из этого перечня до конца 2018 года.
Новый год 2015
(2 младшая группа).
Ведущая:
Здравствуйте, гости дорогие!
Мы приглашаем всех сегодня,
На праздник елки новогодней.
И пусть звучат сегодня песни,
Нет нашей елочки чудесней!
Пусть слышится здесь только смех,
Мы приглашаем всех, всех, всех!
Кажется, я слышу – Бубенчики звенят!
На саночках кататься зовут они ребят!
Дети «сели на саночки и покатились», останавливаются возле елки.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Вот и приехали на лесную полянку. Посмотрите, как красиво вокруг! А вы знаете, какой у нас праздник?(ответы детей). Правильно, Новый год. Это самый любимый праздник для детей и взрослых, в этот день все танцуют, поют и веселятся. Новый год всегда самый веселый и сказочный. На нем может произойти все что угодно. И только в Новый год к нам приходит в гости красавица елочка.
Давайте обойдем ее и полюбуемся. Здравствуй, ёлочка! (Дети здороваются с ёлочкой).
Подходите к ёлке ближе,
Посмотрите выше, ниже,
Рассмотреть нам ёлку надо,
Подходите все, ребята! (рассматривают ёлку)
Ведущая: Дети, а у нас какая ёлка? Дети отвечают. Ой, что – то наша елочка грустит, огоньки на ней не светятся. Давайте мы произнесём волшебные слова, и она заблестит.
Раз, два, три,
Елочка гори.
Елка зажигается.
Песня: «Елочка».
Ведущая: Ребята, давайте с нашей елочкой поиграем, повеселим ее.
Дети соглашаются.
Ведущая: Давайте на нее подуем, и огоньки погаснут.
Дети сильно дуют, елочка гаснет.
Теперь потанцуем для елочки, повеселим ее.
Елка загорается. Игра проводится 3 раза.
Ведущая: Сегодня к нам на праздник придут гости, а давайте их пригласим и дружно похлопаем в ладоши! (дети хлопают). Никто не пришёл? Может быть наши гости не услышали как мы их зовём? Давайте попробуем позвать их по-другому. У меня есть волшебный колокольчик, который нам и поможет. (Звонит в колокольчик).
Колокольчик, помоги–ка,
Ты звенишь всегда так лихо!
Ты звени, звени, звени,
В гости к нам гостей зови!
Под музыку входит Снегурочка.
Снегурочка:Здравствуйте, мои друзья,
Всех вас рада видеть я.
Я Снегурочкой зовусь,
С вами всеми подружусь.
Шла я мимо садика и услышала звон колокольчика. Это вы звонили и звали меня на праздник? (Ответы детей).
Снегурочка: Я очень люблю танцевать. Потанцуйте со мной?
Ведущий: Да Снегурочка, наши мальчики знают прекрасный танец. Полюбуйся на них!
Танец мальчиков.
Ведущая: Ребята, а где же Дедушка Мороз? Давайте спросим у елочки. Нет, не знает наша елочка, где наш Дед Мороз. Давайте спросим у гостей.
Снегурочка: И гости не знают, где наш Дед Мороз. Я знаю, у кого нам спросить, у снежинок – они везде летают и, наверное, видели Дедушку Мороза. (Снегурочка подходит к снежинкам, которые висят на елочки и как будто спрашивает у них).
Вот что мне рассказали снежинки:
Шел по лесу Дед Мороз,
Среди елок и берез,
Лед на речках проверял,
Снегом елки засыпал,
Кормил зайчат, ворону и синицу…
Да обронил на тропке рукавицу…
Сказка «Рукавичка»
Ведущая: Ой, ребята посмотрите вот рукавица Деда Мороза! Не рукавица, а целая избушка.
(ставит рукавичку на середину зала).
Ведущий: Вот бежит Мышка-норушка
Хочет поселиться в рукавичке.
Мышка:Тук-тук-тук, отройте дверь!
Будет здесь для мышки дом.
Буду жить одна я в нем.
Здесь просторно и тепло,
Прогрызу себе окно (заходит в домик).
Ведущая:Не успела дверь закрыть
Зайка уж в окно стучит!
Зайка:Тук, тук, тук, откройте дверь!
Ой, пустите, помогите!
От лисы меня спасите!
Ведущая:Кто здесь плачет под окном?
Заходи скорее в дом!
Вместе: В нашем домики вдвоем,
Очень дружно заживем.
Ведущая: Стали жить они вдвоем.
Вот бежит лисичка
Увидала рукавичку.
Лиса:Ах! Какой красивый дом!
Поселиться можно в нем?
Тук, тук, тук, откройте дверь!
Ведущая: Заходи, но знай, что нужно
В этом доме жить всем дружно!
Вместе: В нашем домике, втроем,
Очень дружно мы живем!
Ведущая:Втроем они живут.
Да недолгий срок проходит
Рукавичку волк находит.
Волк:Тук, тук, тук, откройте дверь!
Серый волк-гроза зверей!
Открывайте дверь скорей!
Ведущая:На засов закроют дверь
Нам не нужен грозный зверь!
Волк:(жалобно) Ночью был большой мороз
Я отморозил, уши, нос.
Отогреюсь, полечусь
И в хозяйстве пригожусь!
Вместе:В домике вчетвером,
Очень дружно мы живем!
Ведущая:Жить стали в домике вчетвером!
Но вот медведь идет, рычит
Смотрит – рукавичка на снегу лежит.
Медведь: Тук, тук, тук, откройте дверь!
Лапы дайте мне погреть!
Ведущая:Мало места в доме нашем,
Да и голос нам твой страшен!
Нам самим здесь очень тесно,
Для тебя, медведь, нет места!
Медведь: Ой, беда! Ой, горе мне!
Гонят мишенку везде (плачет).
Снегурочка: Хватит мишка слезы лить
Хочу я всех на танец пригласить.
Ребятишки не боятся мороза, потому что умеют греться.
Ведущая: Это как?
Снегурочка: Они тебе сейчас покажут.
«Зимний танец».
Снегурочка: Ребята, а вы песенку про новый год знаете?(ответы детей.) Я так хочу её послушать! Мы споём с вами песню, Дед Мороз услышит и придёт.
Песня:
Ведущая:Дед Мороза не видать? И не слыхать…
Может нам его позвать?
Ну-ка громче, веселей,
Шум поднимем все дружней!
Ножкой – топ! В ладошки – хлоп!
Снегурочка и дети: Дед Мороз! Дед Мороз!
Дед Мороз: Ау! Ау! Иду! Иду!
Уф! Здравствуйте, мои хорошие,
Здравствуйте, мои пригожие!
С новым годом поздравляю
И от всей души желаю
Много всем здоровья вам
И большим и малышам.
Ведущая: Дед мороз, а это не твоя рукавица?
Дед Мороз: Рукавичка-то моя,
Догоню ее друзья!
Игра «Рукавичка».
Дед Мороз: Ох, жарко стало… Снегурочка, подуй на меня…. Не помогает. Ребята, подуйте на меня…
Снегурочка предлагает Дед Морозу сесть и отдохнуть.
Снегурочка: Я очень люблю танцевать. Смотрите, со мной прилетели снежинки! Сейчас они закружат, и тебе сразу станет холодно.
Танец «Снежинки».
Дед Мороз: А стихами вы меня порадуете?
Дети читают стихи.
Снегурочка: Наша елочка такая нарядная, вот только фонариков на ней нет. Я принесла вам фонарики, мы с ними потанцуем, а потом повесим на елочку.
Дед Мороз: Все такой же я седой,
Но как прежде, молодой.
И готов пуститься в пляс хоть сейчас!
Ведущая:Мы фонарики все взяли
Дружно песню запевали.
Песня – танец:
Ведущая: А сейчас мы поиграем с нашими родителями.
Игра с родителями «Жмурки с колокольчиком».
Снегурочка:Дед Мороз, Дед Мороз,
А подарки ты принёс?
Дед Мороз: Принес! Сейчас я буду показывать движения, а вы будете их выполнять под музыку. Согласны? Если будете хорошо танцевать, то я подарю вам новогодние подарки!
Игра с Дедом Морозам.
Дед Мороз: Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!
Много радости сегодня вам желаю, детвора!
Снегурочка: Чтобы вы росли большими,
Чтоб не знали вы забот,
А мы с Дедушкой Морозом
К вам вернёмся через год!
Дед Мороз: Дружно в группу все идите,
И подарки получите.
Ну, а нам уж в лес пора.
До свиданья, детвора!
Дети прощаются, уходят в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244691-scenarij-novogodnego-utrennika-zimnjaja-skazk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.