Семейный экологический проект «Вторая жизнь упаковкам»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад№22 «Журавленок городского округа

город Октябрьский Республики Башкортостан

Участники проекта:

Сын-Емашев Евгений Святославович

Мама –Емашева Татьяна Владимировна

Папа- Емашев Святослав Леонидович

Руководитель проекта: Газеева Миловша Радиковна-

воспитатель МБДОУ Детский сад №22

2017

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель  и  задачи  проекта

2. Этапы  реализации  проекта

3.Заключение

4.Литература  

5.Приложение

Тема проекта: «Вторая жизнь упаковкам»

Тип проекта: творческий с элементами исследования.

Участники проекта:

Сын-Емашев Евгений Святославович

Мама –Емашева Татьяна Владимировна

Папа- Емашев Святослав Леонидович

Проблема:

В повседневной жизни, человек не задумывается о том, сколько ненужных вещей и отходов он выбрасывает в контейнер и отвозит на свалку, где скапливаются горы и залежи мусора.

Гипотеза

Если бытовые упаковочные отходы загрязняют окружающую среду, то необходимо использовать их вторично в виде полезных вещей для дома.

Цельнашегопроекта :

Научить находить применения разным упаковкам после их первичного использования.

В начале своей работы, мы определили

задачи:

овладеть элементами исследовательской работы;

показать личным примером бережное отношение к окружающей среде;

способствовать развитию творческих способностей;

изучить литературу о работе с различными упаковочными материалами;

найти полезное применение этому предмету, создавая из него различные поделки.

Используемые методы:

Сбор информации из книг, интернет – ресурсов, обобщение накопленного опыта.

Срок реализации проекта: среднесрочный (январь- март)

Ожидаемый результат:

Различные поделки из упаковочного материала и их применение в повседневной жизни.

Актуальность

В повседневной жизни, мы часто выбрасываем в мусорное ведро пластиковые бутылки, коробки из под конфет, обёрточную бумагу. И вот я подумал о том, что сам могу попробовать что-то смастерить, сотворить необычные предметы из обычного бросового материала. Мы с мамой тут же приступили к работе. К нам присоединился папа.

Наш проект мы назвали «Вторая жизнь упаковкам». Он был разбит на этапы.

Первый этап: подготовительный.

Я вместе со своими родителями изучил литературу и интернет – ресурсы по теме проекта. Отсюда я почерпнул для себя интересную и полезную информацияю об упаковках. ( Приложение №1)

Зато сколько полезных вещей можно сделать из различных упаковок! Из пластмассовых бутылок можно изготовить всевозможных зверушек, коробку из – под сока можно использовать в качестве гаража для детских машин ; полиэтиленовые пакеты превращаются в султанчики для занятия физкультурой; коробочки от «Киндер»  можно использовать для приготовления массажеров, а упаковка из – под конфет в подарочное сердце для мамы. Целый аэропорт можно построить! Применение можно найти и другим упаковкам, стоит только включить свою фантазию.

Второй этап: практический.

Исходя из имеющихся у нас упаковок, мы приступили к изготовлению нашего личного аэропорта. Начал с площадки аэродрома. Затем построил здание аэропорта, а так же весь необходимый транспорт для перевозки пассажиров и багажа. (Приложение №2)

Приложение №1

История упаковки.

Бумага для упаковки продуктов впервые стала использоваться в конце XVII в. в Германии. В 1665 г. была изобретена голубая с зеленоватым оттенком упаковочная бумага, в которую заворачивали при продаже крупные куски сахара. В 1827 г. француз Барета изобрел вощанку – дешевую, покрытую с одной стороны олифой бумагу, а в 1852-1853 гг. англичане – соломенную бумагу и непромокаемую бумагу – пергамин. Первый станок для изготовления бумажных пакетов появился в 1852 г. в США. Таким образом, к концу XIX в. были созданы основные виды широко используемых в настоящее время бумажных пакетов и оберток, а в США к тому времени из бумаги стали изготовлять даже мешки.

Картон для упаковки первыми стали использовать в середине XVIII в. аптекари, затем ювелиры, а также торговцы дорогим, но небольшим по объему товаром. Первое время картонные коробки делали вручную, но уже с начала XIX в. налаживается фабричное производство картонной тары. Этот процесс ускорился после изобретения в 1865 г. белого древесного картона, нашедшего широкое применение для упаковки кондитерских изделий. В 1874 г. был изобретен более прочный многослойный гофрированный картон, из которого наряду с коробками стали изготовлять ящики и другую картонную тару.

В настоящее время существуют различные виды упаковок:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245323-semejnyj-jekologicheskij-proekt-vtoraja-zhizn