- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Масленичные солнышки"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЛЮБЕРЕЦКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
_____________________________________________________________________________
140005 г. Люберцы, ул. Кирова д. 22 «а» тел./факс 495-503-61-22
e-mail:l–ddyt@bk.ru
Мастер-класс
"Масленичные солнышки"
Проводит мастер-класс педагог дополнительного образования
МУДО ДДЮТ
Желудкова Ирина Вячеславовна
Объединение «Бисероплетение"
Место проведения: МУДО ДДЮТ
Малаховка
Цель занятия: научить плетению солнышка петельным и игольчатым соединением.
Задачи:
-продолжить знакомство с техникой петельного и игольчатого соединения;
-повтор техники безопасности при работе с проволокой ;
-развить пространственное и образное мышление, воображение;
-развить способности чувствовать цветовую гармонию;
-воспитывать нравственные чувства обучающихся на примере экологического воспитания;
-добиваться аккуратности и эстетического выполнения изделия;
-воспитывать культуру поведения, чувство взаимовыручки.
Контингент: мастер класс проводится с детьми 1-4 классов.
Методы работы:
- объяснительно-иллюстративный;
- словесный;
- наглядный;
- практический.
Современные педагогические технологии, используемые на занятии:
- педагогика сотрудничества;
- здоровье-сберегающие технология; - информационно-коммуникативные;
- информационно - коммуникативные;
Материалы и инструменты
-крупный бисер желтых оттенков;
-проволока;
-ножницы
Оборудование:
-стол;
-стулья;
-лампы дневного освещения;
-салфетки на каждого ребенка;
Наглядные пособия:
-схемы изделия;
-готовые изделия;
Ход занятия
1этап.Организационный. 1 мин.
Приветствие.
Тема и цель занятия.
2 этап.Вводная часть. 3 мин.
Правила техники безопасности :
- с проволокой работаем аккуратно, не мешая соседу. В рот её не берем, иначе можно уколоть десну. Не ровные края проволоки выпрямляем пальцами.
- кусачки лежат по середине стола их используем на завершительном этапе работы.
3 этап. Основная часть.25 мин.
Объяснение нового материала 1 мин.
Объяснение изготовления "Масленичного солнышка".
Практическая работа 20 мин.
Обучающие выполняют практическую работу по этапно. Педагог по мере необходимости помогает.
4 этап.Заключительный. 5 мин.
Просмотр выполненных работ. Подведение итогов.
Вопросы:
- Какую технику использовали для выполнения " Масленичного солнышка"?
- Какие сложности были в выполнении?
Уборка рабочих мест.
Практическая работа 25 мин.
1. На центр проволоки нанизываем 12 бисеренок матовые желтого оттенка. |
2. Один конец проволоки вставляем в последнюю набранную бисеренку образуя круг- центр солнышка. | |
3.Набираем на одну проволоку (это рабочая проволока) следующие шесть бисеренок: 3 - прозрачные, 3- матовые. | |
4. Этой же проволокой "возвращаемся" обратно: оставляя 3 матовые бисеренки в свободном движении, проходим только, через три прозрачных. | |
5. При затягивании проволокой образуется первый лучик. | |
6. Рабочей проволокой проходим, через соседнюю бисеренку на центральном круге. | |
7. Выполняем повторно второй лучик. Обращаем внимание на концы лучика они должны иметь треугольные уголочки. | |
8. Выполняем еще 9 лучиков . 9.Последний лучик мы набираем на две соединенные проволоки вместе. Только рабочая проволока проходит, через все 6 бисеренки, а вспомогательная через 5. 10. Рабочая проволока возвращается к центру солнышка, и становится вспомогательной проволокой. Мы начинаем работать с другим концом проволоки, он становится рабочим. 11. Набираем 3-прозрачные бисеренки и вставляем в верхушку "треугольника лучика". 12. Повторяем цепочку соединяя каждый лучик. 13.При завершении верхнего круга убираем проволоку таким образом, чтобы концы встретились с противоположных сторон и закручиваем концы между собой. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245967-maslenichnye-solnyshki


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.