- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пропись «Транспорт»
669
0
Прописи для дошкольников
с изображением транспорта
Цель:Формирование представлений детей о видах транспорта.
Задачи:
Закреплять знания детей о видах транспорта;
Развитие мелкой моторики, глазомера, внимания, мышления, речи.
Ресурсы:картинный материал из Интернет- ресурсов
Материал:листы прописи «Машины» ламинированные, размера А4: скорая помощь, пожарная машина, трактор, такси, грузовик, автобус, гоночная машина, поливальная машина и т.д. Фломастеры. Тряпочка/ салфетка.
Ход: В данных прописях необходимо обвести узоры по точкам и раскрасить получившиеся машинки. Вопрос для ребёнка: «Для чего нужна каждая из представленных машинок?», «Кто работает?», «Вид транспорта», «Части транспорта», «Какая (-ой)?» и т.д.
*обложка для коробки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246036-propis-transport
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.