- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательно-тематическое занятие «Масленица»
Познавательно-тематическое занятие «Масленица»
Воспитатель: Иванова С.М.
Воспитатель читает стих:
Гости дорогие,
К нам на праздник поспешите!
С нами спойте и спляшите!
Будет праздник здесь большой –
Встретится Зима с Весной.
Зиму с песнями проводим,
Спляшем с нею в хороводе!
А Весну весельем встретим,
Словом ласковым приветим!
Так на Руси зазывали Масленицу. Масленица — древний славянский праздник, доставшийся нам в наследство от наших бабушек и дедушек. Это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы.
Проходили века, менялась жизнь, но широкая Масленица продолжала жить. Ее встречали и провожали с неудержимой удалью, что и раньше.
Это всегда был самый веселый и любимый праздник людей. Считалось, что человек, плохо и скучно проведший Масленицу, будет неудачлив в течение всего года. Целую неделю нельзя было даже думать о делах и домашних заботах. Можно было только кушать и веселиться, ведь это рассматривалось как залог будущего благополучия, процветания и успеха.
Главное угощение на Масленице — блины, пеклись и поедались в больших количествах. В старину, пожалуй, никакое другое блюдо русской кухни не могло сравниться по популярности с блинами. Блин сопровождал человека всю жизнь от рождения. Никто не знает, когда блины впервые появились на нашем столе.
Самые разнообразные поверья и традиции связаны у русских людей с блинами. Но прежде всего, блины — обязательное угощение на масленицу, ставшее необходимым атрибутом весеннего праздника. Об этом напоминают многие пословицы и поговорки: Как на масляной неделе в потолок блины летели; Без блина не масляна; На горках покататься, в блинах поваляться; Хоть с себя все заложить, а масленицу проводить.
Они имели ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни.
В России к этому празднику делали чучело Зимы из соломы или тряпок, наряжали его обычно в женскую одежду, несли через всю деревню, выйдя за село, чучело либо топили в проруби, либо сжигали или просто разрывали на части, а оставшуюся солому раскидывали по полю.
Масленица длиться целую неделю, 7 дней, и имеет название каждого дня:
— Масленица начинается в понедельник, который называется встреча. В этот день встречают Масленицу, наряжают куклу-чучело, строят снежные горы.
— Вторник — заигрыши. Строят снежные и ледяные крепости, скоморохи поют свои частушки.
— Среда — лакомка. В этот день зятья приходят на блины к тещам.
— Четверг — разгул, самый веселый день. Возят чучело на колесе, катаются, песни поют, начинают колядовать.
Как на масленой неделе
Как на масленой неделе
Со стола блины летели,
И сыр, и творог —
Все летело под порог!
Как на масленой неделе
Из печи блины летели.
Весело было нам,
Весело было нам!
— Пятница — тещины вечерки. Теперь уж зять тещу к себе приглашает, блинами угощает.
— Суббота — золовкины посиделки. Невестка дарит золовкам (сестрам мужа) подарки.
— Последний день Масленицы — Прощеное воскресенье, или проводы. Заканчивается гулянье, на ледяных горках разводят костры, чтобы лед растопить, холод уничтожить. Прощения просят, милосердные дела творят.
Масленица, пожалуй, была самым веселым праздником в старину. Согласно легенде, Масленица родилась на Севере, отцом ее был Мороз. Однажды, в самое суровое и печальное время года человек заметил ее, прячущуюся за огромными сугробами, и призвал помочь людям, согреть и развеселить их.
И Масленица пришла, но не той хрупкой девочкой, что пряталась в лесу, а здоровой ядреной женщиной с румяными щеками, коварными глазами, не с улыбкой на устах, а с хохотом. Она заставила человека забыть о зиме, разогрела кровь в его жилах, схватила за руки и пустилась с ним плясать до обморока. Русский народ называл масленицу веселою, широкою, разгульною, честною.
Заключением праздника Масленицы, остается и по сей день, сжигание чучела Зимы — символ ухода зимы и наступления весны. Сопровождают такое обрядовое сожжение песни, игры, пляски, хороводы, угощения блинами, а также так называемыми булочками — жаворонками.
Таким образом люди прощались с Зимой, что она была к ним сурова и принесла с собой голод, имеется ввиду, что зимой ничего не растет. А Весну встречали и песни ей пели, в надежде, что она принесет тепло, весеннее цветение и огромный урожай, посажанный людьми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246102-poznavatelno-tematicheskoe-zanjatie-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.