Конспект занятия по речевому развитию на тему: «Тот кто веселится, мороза не боится»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 125 комбинированного вида»

Конспект занятия

по речевому развитию на тему:

«Тот кто веселится, мороза не боится»

г. о. Саранск

Речевое развитие на тему: «Тот кто веселится, мороза не боится»

Цель: развивать связную речь, логическое мышление, познавательный интерес.

Задачи: Учить составлять небольшой рассказ (из 2-3 предложений), учить подбирать опре­деления к словам "снег", "зима";

Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, использовать в

речи глаголы, прилагательные.

Материал: картина «Дети гуляют на улице», бумажные снежинки, снег в ведёрке.

Образовательные области: Познание, Коммуникация, Социализация, Физическая культура.

Ход занятия:

Организационный момент.

«Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся». Дети приветствуют друг, друга в кругу.

Воспитатель: с помощью рукопожатия мы передаём друг, другу свою доброту и хорошее настроение.

Дети, посмотрите, сколько гостей сегодня у нас, давайте с ними поздороваемся.

Приглашаю вас на занятие.

Основная часть

Воспитатель: Предлагаю вам послушать стихотворение Трутневой

«Первый снег»:

Что такое за окном?

Сразу в доме посветлело!

Это снег лежит ковром,

Самый первый, самый белый…

Воспитатель спрашивает о каком времени года говорится в стихотворении. Выставляет на стенд картину. Дети рассматривают её, отвечают на вопросы следующие воспитателя:

-Кто нарисован на этой картине?

Ответы детей.

-Где гуляют дети?

Ответы детей.

- Что они делают?

Ответы детей.

- Какое время года изображено на картине? Почему вы думаете, что это зима?

Ответы детей.

Воспитатель: посмотрите на снег и скажите какой он(воспитатель показывает детям снег в ведёрке). А что мы можем сказать про зиму, какая она?

Ответы детей.

Воспитатель: А давайте ещё раз внимательно посмотрим на картину и попробуем составить рассказ, послушайте мой:

«В морозный зимний день дети тепло оделись и вышли гулять. Они играют в разные игры: катаются на коньках, на санках, на лыжах и выглядят очень веселыми. На улице холодно, но дети не боятся мороза.»

А теперь вы попробуйте составить свой рассказ (заслушивается 2-3 рассказа).

Музыкальная физкультминутка : «Не боимся мы мороза»

Воспитатель загадывает загадку:

С неба падают зимой

И кружатся над землёй

Легкие пушинки

Белые… (Снежинки)

Правильно вы отгадали, молодцы! Давайте все вместе повторим эту загадку.

Хоровые ответы детей.

Посмотрите кто прилетел к нам в гости со своими друзьями…Это снежинки!

Расскажите про них, какие они?

Ответы детей.

Послушайте слова: с- с –снег, с-с-снежинки, с-с-снежок, с- с- снеговик. Какой звук слышится в этих словах?

Ответы детей.

Какие слова еще вы знаете со звуком (с)?

Ответы детей.

Заключительная часть

Очень много слов со звуком (с) мы вспомнили. Какие мы молодцы!

А сейчас расскажите мне, что же мы сегодня делали на занятии?

Ответы детей.

Наше занятие подошло к концу, ставим стулья на свои места.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246200-konspekt-zanjatija-po-rechevomu-razvitiju-na-