Методика занятия о блокаде Ленинграда для воспитателей коррекционной школы

ЦЕЛЬ: дать понять детям, какие тяжёлые испытания пришлось испытать людям в блокадном Ленинграде, вызвать сочувствие, сопереживание. Воспитание любви к Родине, уважения и почитания к воинам погибшим на войне.

ОБОРУДОВАНИЕ:проектор; презентации «Блокада Ленинграда», викторина; книги посвящённые Ленинградской блокаде; рисунки детей на военную тему; 150 гр. чёрного хлеба; записи песен и музыкальных вставок.

(сл.1)

(Фанфары)

ХОД:

Мирно страна проснулась

В этот июньский день,

Только что развернулась

В скверах её сирень.

Радуясь солнцу и миру,

Утро встречала Москва.

Вдруг разнеслось по эфиру

Памятные слова…

(Слова Левитана о начале войны.)

Голос уверенно-строгий

Сразу узнала страна.

Утром у нас на пороге

Заполыхала война.

(Н.Сидоренко.)

- Наше занятие посвящено блокаде Ленинграда, в рамках месячника посвященного военно-патриотическому воспитанию.

(Сл.2)

В воскресенье, 22 июня 1941 г. в 4 ч. утра гитлеровская Германия, вероломно нарушив советско-германский договор о ненападении, напала на СССР. Огромные полчища врагов вторглись в пределы Советского союза.

В первые дни войны немцы быстро продвигались в глубь нашей страны, т.к. Советскому союзу необходимо было некоторое время для перестройки промышленности на военный лад.

(Звучит песня «Священная война»)

(Сл.3)

Поэтому в начале войны части Советской армии отступали. В оборонительных боях они изматывали войска противника, наносили им большой ущерб, задерживали их продвижение в глубь страны.

Фашистские захватчики рвались к Ленинграду. Гитлер приказал взять и разрушить город любой ценой. (Сл.4)В сентябре 1941г. фашистские войска подошли к Ленинграду. Падение города казалось неизбежным.

Но этого не случилось. (сл.5) Все жители Ленинграда встали грудью на защиту города. Способные владеть оружием - рабочие, служащие, студенты, учёные, артисты - вступали в народное ополчение.

Ольга Берггольц писала:

Враги ломились в город наш свободный,-

крошились камни городских ворот…

Но вышел на проспект Международный

вооружённый

трудовой народ.

Он шёл с бессмертным возгласом в груди:

Умрём,

но Красный Питер

не сдадим…

(Сл.6) Страшные испытания выпали на долю ленинградцев, но они продолжали жить и бороться. Каждый делал своё дело. До полумиллиона жителей города ежедневно выходило на строительство оборонительных сооружений. Старики, женщины, дети работали день и ночь: маскировали промышленные и военные объекты, ставили проволочные заграждения, копали противотанковые рвы. Рабочие на заводах производили оружие, боеприпасы, ремонтировали танки.

Воины и ополченцы мужественно защищали город. Искусствоведы спасали сокровища Эрмитажа и Русского музея. Комсомольцы и школьники дежурили на крышах домов, тушили пожары, спасали людей из горящих и разрушенных зданий, приносили больным продукты, убирали квартиры, хоронили умерших.

МУЖЕСТВО

Мы рыли рвы – хотелось пить.

Бомбили нас – хотелось жить.

Не говорилось громких слов.

Был дот на каждом из углов.

Был дом - ни света, ни воды.

Был хлеб – довесочек беды.

Сон сокращался в забытье.

Быт превращался в бытие.

Была судьба на всех одна.

Мы растеряли имена.

Мы усмиряли потный страх.

Мы умирали на постах.

Мы умирали…

Город жил –

Исполнен наших малых сил.

(Глеб Семёнов)

(Сл.7) Фашистские войска пытались взять Ленинград штурмом. Но атаки были отбиты частями Советской Армии и народного ополчения. Тогда фашисты перешли к осаде города. Они окружили его плотным кольцом войск и полностью отрезали от страны.(Сл.8) Фашистские варвары бомбили Ленинград с воздуха, обстреливали его из артиллерийских орудий. И так день за днём. Гитлеровцы надеялись голодом и бомбардировками сломить героическое сопротивление ленинградцев.

Ленинград не сдавался. Не хватало продуктов питания.(Сл.9)Люди получали в день 120-150гр. хлеба с примесью отрубей и древесной коры. Не хватало топлива. (Сл.10) От холода, голода и непрерывных обстрелов гибли люди. У многих ленинградцев, истощённых голодом, началась дистрофия. Люди теряли способность к сопротивлению, умирали. Вражеские бомбы разрушили водопровод. (Сл.11)Истерзанные голодом люди жили в холодных квартирах, за водой ходили к Неве.

ПО ВОДУ (читает Петрова К.)

Я в гору саночки толкаю.

Ещё немного – и конец.

Вода в дороге замерзая,

Тяжёлой стала, как свинец.

Метёт колючая пороша,

А ветер каменит слезу.

Изнемогая словно лошадь,

Не хлеб, а воду я везу.

И Смерть сама сидит на козлах,

Упряжкой странною горда…

Как хорошо, что ты замёрзла,

Святая невская вода!

Когда я поскользнусь под горкой,

На той тропинке ледяной,

Ты не прольёшься из ведёрка,

Я привезу тебя домой.

Враг не смог покорить ленинградцев – ни огнём, ни голодом. 900 дней длилась блокада Ленинграда. Город-герой выстоял. Сапог фашистских поработителей не топтал его улиц, не осквернял святыню советского народа. (Сл.12)В январе 1943 года части Красной Армии прорвали кольцо вражеской блокады.(Сл.13)По образовавшемуся коридору шириной в 9 км. была проложена железная дорога, соединившая Ленинград со всей страной.(Сл.14)Под непрерывным обстрелом вражеской артиллерии, под бомбами фашистских самолётов в Ленинград двинулись поезда с продовольствием и топливом. Положение Ленинградцев улучшилось, но осада продолжалась. Лишь в начале 1944 года советским войскам удалось окончательно снять с Ленинграда блокаду.

900 дней и ночей боролся осаждённый город-герой, вдохновляя и восхищая весь мир своим великим подвигом.

(Сл.15)

Четыре огненных года прошагали наши солдаты дорогами войны , приближая победный час. И он пришёл. Долгожданный день Победы – 9 мая, 1945 года. Каждый год 9 мая салютует наша Отчизна в честь Великой Победы, в честь героического подвига всех советских людей.

Почёт и вечная слава всем, кто в годы войны защитил Родину от врага, вечная память, благодарность потомков нашим солдатам отвоевавшим мир на земле.

- Давайте почтим минутой молчания память о погибших воинах.

( Минута молчания. Звучит монометр.)

-А сейчас я вам предлагаю закрепить материал нашего занятия. Проведу викторину.

(Викторина о войне.)

-Ничто не забыто нашим народом! Никто не забыт! Давайте послушаем песню "День Победы" в исполнении Льва Лещенко.

(Песня "День Победы".)

- Спасибо за внимание!

Литература: «Был город – фронт, была блокада» ; «Бессмертный подвиг Ленинграда»;

Присутствовала Крамаренко О.А.

Воспитатель ГБОУ школа-интернат

Андросова Ирина Александровна

ст.Новопокровская

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246227-blokada-leningrada