- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок литературы в 9 классе. Игра в ассоциации «Письмо».
- А вы писали письма? Когда? Кому? По какому поводу?
- А легко ли писать письмо? Почему?
- А кто часто пишет письма? (Влюбленные) Почему?
698
0
Урок литературы в 9 классе (часть 1)
I. Вызов.
Чтение стихотворения Э. Асадова «Как мало все же человеку надо!»
Игра в ассоциации «Письмо».
Напишите ряд слов, словосочетаний, образов, которые возникают у вас, когда вы слышите это слово.
- А вы писали письма? Когда? Кому? По какому поводу?
- А легко ли писать письмо? Почему?
- А кто часто пишет письма? (Влюбленные) Почему?
- Вы прочитали письмо нашей героини?
- Какое впечатление оно произвело на вас?
- Попробуйте подобрать к нему слова, словосочетания, чтобы сказать, какое оно, письмо Татьяны, какое впечатление произвело на вас? Что есть любовь для героини?
Ответы учащихся.
- А теперь давайте прочитаем его еще раз, чтобы глубже проникнуть в душевный мир Татьяны и подготовиться к выполнению следующего задания.
Чтение письма учителем???
2) Прием «Трехчастный дневник».
Перечитывая письмо Татьяны, заполните таблицу.
- Какие ключевые слова в тексте письма помогут понять ее внутренний мир, проникнуть в тайны ее души? Заполните этот дневник.
Ключевые слова | Комментарий к ним | Комментарии к комментариям |
«Меня презреньем наказать…» «Моей несчастной доле…» «Горького мучения…» | Любовь для Татьяны – великое страдание, страдание, жертвенность. Она наивна, неопытна. | |
«Я твоя…» «Хранитель мой» «Послан богом…» | Любовь для нее – величайшая радость, божественное, возвышенное чувство |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/24640-urok-literatury-v-9-klasse-igra-v-associacii-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.