Дополнительные скидки при оплате от двух курсов и для коллективов.
Подарок каждому слушателю! Свидетельство о развитии профессиональной компетенции.
Получите новую квалификацию по самым выгодным ценам.
Программа по предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»(далее — ОДНКНР) для 5 классов образовательных организаций составлена в соответствии с: требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего...
вызвать интерес к жизни и творчеству драматурга; познакомить с основными этапами творческого пути Островского и выяснить, как изменялись взгляды драматурга на протяжении его творческого пути; рассказать об общественной деятельности Островского и его роли в...
- Обобщение материала по данной теме; - Формирование умений и навыков применения метафоры в устной и письменной речи; - Реализация творческих заданий с применением метафоры; - Практическое применение умений и навыков работы с программами пакета «Microsoft...
Музей является очень важным средством развития ребенка, как общего, так и умственного, где важную роль играет в основном духовно¬нравственное воспитание.
Ребята, посмотрите как красиво в нашем зале, всюду разноцветные осенние листочки. Вы знаете какое сейчас время года? (Дети: осень) Погода пасмурная, холодная ,снежная. Но осень бывает разная, совсем недавно было тепло, всюду желтели листочки, а сейчас уже...
В настоящее время в дошкольных учреждениях создаются оптимальные условия для экологического образования, так как основы мировоззрения, базовые качества личности ребенка формируются именно в этот период, а в дальнейшем - лишь развиваются.
Игра является видом непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе. Детская игра – это деятельность, которая направлена на ориентировку в предметном мире и в социальной действительности, где ребенок отображает...
Познакомить учащихся со стихотворением Ивана Алексеевича Бунина «Бушует полая вода…» и с картинами известных художников о весне. Развивать навыки выразительного чтения и умения находить в тексте изобразительно-выразительные средства языка, учить учащихся...
Знакомство учащихся с биографией поэта Ивана Алексеевича Бунина и с идейно-эстетическим содержанием стихотворения поэта «Густой зеленый ельник у дороги…»
Игра «Верите ли вы, что…?» На доске записан ряд вопросов. Задача – попробовать ответить на них, аргументируя свои предположения (работа в группах)
Урок: вызов, осмысление содержания, рефлексия; кластеры: «Иван Бунин. Особенности рассказов», «Синквейн».
Что происходит с Татьяной, когда она влюбляется в Онегина? Работа с текстом. Прием «Ключевые слова».
Программа работы по картине основана на учёте жанрового принципа отбора картин. Это значит, что тот или иной жанр живописи условно соотносится с определённым функционально-смысловым типом речи.
Напишите ряд слов, словосочетаний, образов, которые возникают у вас, когда вы слышите это слово. - А вы писали письма? Когда? Кому? По какому поводу? - А легко ли писать письмо? Почему? - А кто часто пишет письма? (Влюбленные) Почему?
Программа рассчитана на 68 часов в год, т.е. 2 часа в неделю. участники программы учащиеся 7 класса. На следующий год тема будет продолжена элективными курсами «Культура речи и общение».
