Конспект логопедического занятия по развитию связной речи у дошкольников на тему «Семья

Тема: Составление рассказа «Семья» по сюжетной картинке.

Возрастная группа: подготовительная к школе группа.

Форма НОД: беседа.

Форма организации: групповая.

Средства:

-наглядные: сюжетная картинка «Семья»

-литературные: В.А. Осеева «Просто старушка»,

П.Н. Воронько «Мальчик, помогай».

Цели:

Установление норм и ценностей о семье, принятых в обществе.

Задачи образовательной программы:

- образовательные:

формировать умение связно, последовательно описывать изображенное;

- развивающие

развивать умение составлять рассказ коллективно, придумывать события, предшествующие изображенным;

Активизировать словарный запас;

- воспитательные

воспитывать заботливое отношение к членам семьи.

Предварительная работа:

Рассматривание картинки «Семья» и беседа по ней.

Планируемый результат:

Составление детьми рассказа о семье.

Ход НОД:

Организационный момент.

Игра «Кого как называть?»

Бабушка для твоей мамы – кто?- Мама.

Дедушка для папы – кто?- Папа.

Девочка для бабушки – кто? – Внучка.

У нее есть дочка и внучка. Кто это? (Бабушка)

У него есть сын и внук. Кто это? (Дедушка)

У нее есть сын и дочь. Кто это? (Мама)

У него есть и сын и дочь. Кто это? (Папа).

Работа со словами

Игра «Расскажи о членах семьи»

Мама (какая?) - добрая, красивая, терпеливая, ласковая, нежная, умная, требовательная:

Папа - строгий, умный, сильный:

Бабушка - старенькая, добрая, отзывчивая, ласковая, доброжелательная, седая:

Дедушка - старый, мудрый, седой:

Сестра - весёлая, задорная, непоседливая, старшая, младшая, маленькая, большая:

Брат - сильный, слабый, маленький, большой, старший, младший.

Развитие словарного запаса.

Что же такое семья?

Это родные люди, которые живут вместе. Всех членов семьи называют родственниками.

Когда есть рядом мама и папа, брат, сестра, дедушка и бабушка.

Как нужно относиться к членам вашей семьи?

Уважать, защищать, любить, ухаживать за бабушкой и дедушкой, если они пожилые, уважать всех членов семьи старших и младших.

Как хорошо, когда у человека есть дружная семья. А если в семье все заботятся друг о друге и любят друг друга, то в такой семье всегда живут мир, дружба и любовь.

У каждого человека должна быть семья, чтобы люди могли заботиться и помогать друг другу.

Работа с предложением.

Беседа по сюжетной картине

Кто изображен на картине?

Как можно назвать эту картину?

Как вы думаете, какое время суток изображено на картине?

Почему?

Назовите всех членов семьи.

Чем они занимались до того, как собрались вместе.

Чем они заняты сейчас?

Какая это семья?

Дружная, большая, веселая.

Какое настроение у взрослых и детей?

Ответы детей.

Развитие общей моторики.

Физкультурная минутка «Семья»

Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)
Кто живет у нас в квартире? (повороты в стороны с подниманием плеч)
Раз, два, три, четыре, пять (Хлопки в ладоши)
Всех могу пересчитать; (указательным пальцем пересчитывают)
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я-
Вот и вся наша семья! (загибают поочередно пальцы на руке)

Работа с текстом.

СЕМЬЯ.

Папа и мама вернулись с работы, Ваня пришел из детского сада, а Оля из школы. Семья села за стол ужинать. Мама приготовила на ужин вкусные котлеты с макаронами. Было очень вкусно. После ужина каждый занялся своим делом: мама стала убирать со стола и мыть посуду, папа помогал маме, Ваня принес игрушки и стал строить дом. Оле тоже хотелось поиграть, но нужно было делать уроки. Папа помог Оле решить трудную задачу и все вместе стали смотреть интересное кино по телевизору. Как замечательно жить в такой семье.

Развитие памяти, внимания, логического мышления.

Вам нравится ваша семья?

А сейчас давайте поиграем в игру «Какая у вас семья?»

Родная, дружная, счастливая, трудолюбивая, хозяйственная, спортивная, крепкая, жизнерадостная, гостеприимная, здоровая.

- Как вы думаете, что может разрушить крепкую семью?

Ссоры, обиды, конфликты, непонимание, невнимание, непослушание, лень, неправильные поступки.

Итог занятия.

Послушайте пословицы о семье, давайте подумаем, что они обозначают.

Свой дом - самое лучшее место.

Кто живет ладно, у того все складно.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Кто родителей почитает, тот вовеки не погибает.

Семья сильна, когда над ней крыша одна.

В хорошей семье, хорошие дети растут.

Родители трудолюбивы – дети не ленивы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246690-konspekt-logopedicheskogo-zanjatija-v-podgoto