- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по лексике: тесты и задания для проверки знаний
Контрольная работа по теме «Лексика» 5 класс
1. Что такое лексика?
2.Укажите словосочетание, в котором выделенное слово употреблено в переносном значении
а) золотое кольцо б) ледяная глыба
в) голубое небо г) железное здоровье
Укажите словосочетание, в котором выделенное слово употреблено в прямом значении
а) тяжелая рукаб) спит река
в) горят дрова г) твердые знания
3.Подчеркните словосочетания, в которых есть слова, употреблённые в переносном значении:
Вершина горы, волчий хвост, чёрные мысли, заплакал дождь, тяжёлый характер, совесть спит, золотой дождь, волчий аппетит.
4.Напишите определение антонимов. Приведитепримеры.
5. Напишите определение омонимов. Приведитепримеры
.
6. Чем отличается размещение в словарях многозначных слов и омонимов?
7. Напишите определение синонимов. Приведите примеры.
8. Укажите лишнее слово в ряду синонимов. Обведите номер этого слова.
1) бежать
2) мчаться
3) катиться
4) нестись
9.Какие слова нельзя считать антонимами? Обведите номер и напишите - почему
1) холодно-тепло
2) встречать-провожать
3) поздний- рано
4) храбрый-трусливый
Почему?___
10. В каком словаре разъясняется лексическое значение слова? Обведи в кружок
а) в орфографическом
б) в толковом
в) в словаре синонимов
11 . Укажите ряд синонимов
а) горячий - жаркий
б) теплый - холодный
в) иголка (ели) - иголка (для шитья)
12 . Укажите ряд антонимов
а) громадный - большой
б) (зеленый) лук - лук (для стрельбы)
в) труд - безделье
13. Укажите ряд омонимов
а) (родниковый) ключ - ключ (от замка)
б) разговорчивый - молчаливый
в) смеяться - хохотать
14. Подберите к словосочетанию свежаярубашка
синоним _________________________________________________
антоним _________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246873-leksika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания истории
- Организация методической работы в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.