Повышение квалификации

Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
Продолжительность: от 16 часов
«Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
Продолжительность: от 16 часов
«Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
Продолжительность: от 36 часов
«ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Продолжительность: от 36 часов
«Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Продолжительность: от 36 часов
«Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Продолжительность: от 36 часов

«Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
Продолжительность: от 72 часов
«Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
Продолжительность: от 16 часов
«Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
Продолжительность: от 72 часов
«Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
Продолжительность: от 72 часов
«Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Продолжительность: от 16 часов

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?

Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.

Свидетельство о публикации
в СМИ

Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.

Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность

Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.

27.02.2017

Использование разнообразных видов рефлексии как средство формирования регулятивных и познавательных УУД

Ковалева Ирина Петровна

учитель начальных классов

Копилка практических примеров и приемов рефлексии на уроках в начальной школе. Узнайте, как выйти за рамки итоговой рефлексии и применять самоанализ на любом этапе занятия для развития регулятивных и познавательных УУД. Материал раскрывает, как с помощью разнообразных видов рефлексии помочь ученикам осознать пройденный путь, собрать в копилку личных открытий всё замеченное и понятое. Практические методы направлены на выстраивание смысловых цепочек, сравнение способов работы и формирование осознанного подхода к учебной деятельности. Обобщение педагогического опыта поможет учителю превратить рефлексию в мощный инструмент формирования универсальных учебных действий у младших школьников.

Оценить

446 0

Рецензия на методическую разработку

Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Подробнее

Проектная деятельность как инструмент развития субъектности младших школьников Обобщение опыта. Технологическая карта урока по окружающему миру «Кто такие птицы» (1 класс. «Школа России» )

Также вас может заинтересовать

Свидетельство участника экспертной комиссии

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Подробнее

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки

Курсы повышения квалификации