НОД по ознакомлению с природой «Посадка лука»

Конспект занятия по ознакомлению детей с природой в средней группе на тему "Посадка лука".

Программное содержание. Расширять представления детей об условиях, необходимых для роста и развития растения, в данном случае лука. Формировать трудовые навыки и умения. Дать элементарные понятия о витаминах. Закрепить понятия свет, тепло, влага и почва.

Материал. Земля, вода, лейка, совочек, парник, форма для посадки лука, салфетки.

Ход занятия.

Воспитатель загадывает детям загадку.

"Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает".

Затем воспитатель обобщает ответы детей, конечно же, это лук. Рассказ воспитателя о луке. О том, что луковица покрыта множеством слоев тонкой кожицы. Когда верхняя подсыхает, она становится ломкой, такую кожицу называют луковой шелухой. На пасху люди красят яйца в луковой шелухе. И яйца становятся красного, коричневого цвета. Далее воспитатель рассказывает, что лук очень полезный. В нем содержится много витаминов. Чтобы не болеть, нужно кушать лук. Как дети и делают на обед в детском саду. Лук можно употреблять в пищу вареным, жареным или сырым.

Мы решили с детьми вырастить природные витамины на окне. Для этого нужно посадить лук. Лук можно посадить в почву и в воду. Мы посадили лук и в воду и в землю, для сравнения.

Детям было очень интересно сажать лук.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247182-nod-po-oznakomleniju-s-prirodoj-posadka-luka