- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный досуг «Вместе весело играть»
Физкультурный досуг «Вместе весело играть» во второй младшей группе.
Разработала: Нарожная О.А., воспитатель.
Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».
Программные задачи:
Образовательные:
- Упражнять в прыжках на двух ногах с высоты (15-20см), с места продвижением вперёд, отрабатывая эффективный толчок и умение сохранять направление движения.
- Упражнять детей ходить по гимнастической скамейке, держа на ладони предмет.
- Развивать физические качества: силу, выносливость, координацию движений.
Воспитательные:
- Воспитывать честность при выполнении игровых правил.
- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
- Создать добрый, положительный настрой и радостное настроение детям.
Оборудование:
- Разноцветные флажки – 22 шт.;
- Мячи (д-см) – 2 шт.;
- Обруч (д-75м) – 2 шт.;
- Фигурки животных – 12 шт.;
- Конусы – 6 шт.;
- Плоскостные круги (д-50см) – 6 шт.
Ход досуга:
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД.
Дети входят в физкультурный зал под муз. Шаинского «Вместе весело шагать».
Ведущий: На спортивную площадку пригласили, дети, вас. Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас. Ребята давайте представим свои команды.
Команда «Звёздочки» Девиз: «Тут победа ни при чём, лишь бы было весело».
Команда «Лучики» Девиз: «Только вперёд и только все вместе».
РАЗМИНКА - КОМПЛЕКС ОРУ
Ведущий: Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? Ну, тогда не ленись, на разминку становись!
Упражнения выполняются под песню М. Старокодомского «Весёлые путешественники».
Проигрыш | Маршируем на месте |
Мы едим, едим, едим в далёкие края, Хорошие соседи, счастливые друзья! | И.п.: о.с., руки согнуты в локтях, выполняют маленькие приседания (пружинки) |
Нам весело живётся, мы песенку поём. | Наклоны с поворотами вправо и влево. |
А в песенке поётся о том, как мы живём! | Приставили руку ко лбу, посмотрели вправо, посмотрели влево. |
Красота, красота мы везём с собой кота, чижика, собаку, петьку – забияку. | И.п.: о.с., руки вдоль корпуса. Поднимаем руки вверх, отводим в стороны, опускаем вниз. 2 раза |
Обезьяну, попугая | Присели |
Вот – компания какая! | Стойка «звёздочка» руки в стороны, ноги на ширине плеч. |
Проигрыш | Построение в круг, а затем в колонну по одному. |
Ведущий: Давайте отдохнём немного. Хорошо, что есть на свете «Детский сад». Здесь всегда играют дети, начнём мы состязания – весёлые соревнования! Ничего на свете нет веселее эстафет!
Смотрите ребята, какой широкий ручеёк и около него знакомые наши зверушки, они не могут перебраться, через него. Давайте им поможем.
Прошу команды: «Звёздочки» и «Лучики» занять свои места.
ВЫПОЛНЕНИЕ О.Д. – ИГРЫ
Эстафета 1 «Помоги зверушкам»
Игровая задача: Спасти зверушек, перенеся их в безопасное место. Нужно добежать до кочки, взять игрушку, вернуться – пройти по узкому мостику (гимнастическая скамья), держа игрушку на вытянутой ладони, затем спрыгнуть в обруч, оставить игрушку на берегу (коврик) и вернуться на своё место.
Ведущий: Молодцы, ребята, все прошли по узенькому мостику и помогли, зверушкам. Вы заботливые и добрые дети.
Хотите продолжить? Посмотрите – это мяч, он для сложных передач. Мяч быстрей передавай! Эстафету начинай!
Эстафета 2 «Прокати мяч»
Прокатывание мячей «змейкой» между конусами, туда и обратно.
Выигрывает та команда, которая закончит первой.
Ведущий: Трудно жить сороконожке, бегать быстро по дорожке, сорок ног тебе не шутка, а задачка из задач. Как поставить вровень ноги, чтоб не встретить неудач?
Эстафета 3 «Сороконожка»
Дети встают в колонну по одному, кладут руки друг другу на плечи, у первого в колонне игрока руки на поясе. По сигналу вся колонна начинает движение вперёд, необходимо дойти до стойки, обогнуть её и вернутся назад. Выигрывает та команда, хвост которой первым пересечёт линию старта.
Ведущий: Если любите вы прыгать, если сила есть у вас. То со следующим заданием справитесь вы сейчас! Прыг-скок, прыг-скок, через кочки и мосток.
Ребята приглашаю вас прыгать в классики сейчас!
Эстафета 4 «Классики»
На полу лежат плоскостные круги, чередуясь цепочкой: один-два и т.д. необходимо выполнить прыжки: там, где лежит один плоскостной круг, прыжок на одну ногу, там, где лежат два плоскостных круга, прыжок ноги врозь, затем оббежать поворотную стойку и тем же путём вернуться к своей команде, передать эстафету следующему игроку.
Ведущий: Молодцы, ребята, обе команды справились с заданием быстро.
А теперь пришла пора, поиграть нам детвора.
Подвижная игра «Найди свой цвет»
Детям раздаю флажки разного цвета (красные, синие, желтые, зелёные). По сигналу воспитателя «На прогулку!» дети разбегаются или расходятся по залу в разных направлениях. На слова воспитателя «Найди свой цвет!» - играющие собираются у флага соответствующего цвета. Игра повторяется 2-3 раза.
Ведущий: Вы ребята! Были внимательны, ловки, смелы, и себя вы показали с самой лучшей стороны. Очень ловко вы играли, веселились от души.
НАГРОЖДЕНИЕ КОМАНД
Вручаем всем награду, и новой встречи с вами, мы будем очень рады!
(Детям вручаются памятные медали). Затем команды обходят круг почёта под музыку, и уходят в группу.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.