Технологическая карта занятия. Раздел «Драма»

Этапы действий

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный.

Утренний круг

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся,

И друг другу улыбнёмся

Все дети встают в круг выполняют движения в соответствии с текстом.

Организационно- поисковый

- Ребята, сегодня к нам в гости пришел опять сказочный герой – самый замечательный и веселый. Догадались кто он?

Конечно, это наш любимый Петрушка.

- Как будет на казахском языке Петрушка?

А почему Петрушка был грустным на прошлом занятии? А мы его будем продолжать учить быть артистом.

Упражнение «Эмоции»

-Для начала мы потренируем наше лицо, чтобы оно могло изобразить все наши чувства. - Я превращу вас в гномиков.

Волшебной палочкой вращаю,

Всех вас в гномов превращаю.

Гномы, в зеркало вглядитесь,

Все как один развеселитесь!

Ну-ка, хватить веселиться,

Нужно всем вам разозлиться!

Ну, нельзя же вечно злиться,

Предлагаю удивиться!

А такое развлечение:

Покажите огорчение. -Молодцы, ребята!

Артикуляционная гимнастика.

«Улыбка» губы сомкнуты, под счет растягивать губы.

«Качели». Рот слегка приоткрыт. Кончиком языка касаемся то верхней, то нижней губы.

Вот мы и готовы учиться быть артистами.

Поиграем«Веселые обезьянки»

Представьте, что вы все обезьянки и сидите в клетке в зоопарке. Одного из вас выберем на роль посетителя зоопарка. Он будет стоять в центре и делать различные движения и жесты.

С помощью считалки выберем посетителя. (Посетители в течении игры меняются несколько раз.)

Скороговорка: На дворе трава,

На траве дрова.

Сказка – пантомима «Жадина» Мошковская.

Вспомним, что такое пантомима ? Покажем сегодня сказку «Жадина». Распределение ролей. Показ сказки.

Петрушка.

Қуыршақ

Его не взяли в театр

соглашаются

Дети смотрясь в зеркало,изображают радость, веселье.

Дети изображают злость.

Дети изображают удивление

Дети изображают огорчение

Выполняют гимнастику

Выбирают посетителя

Обезьянки передразнивают посетителя, точно повторяя его жесты и движения.

Повторяют скороговорку, запоминают

Отвечают – показ сказки без слов

Соглашаются, предлагают свои кандидатуры, показывают сказку

Рефлексивно – коррегирующий

Какую сказку мы показывали?

- Сложно ли без слов исполнять роли? Как называется игра актера без слов? Сложно произносить скороговорку? На столах у вас лежат смайлики, выберите соответствующий смайлик вашему настроению, и покажите всем.

Почему, Антон, у тебя грустный смайлик?

Отвечают на вопросы. Делятся впечатлениями.

Игра актера без слов называется – пантомима.

Выбирают и показывают смайлики.

Потому что я затруднялся проговаривать скороговорку.

+

-