Театральная деятельность с малышами 2-3 лет: духовно-нравственное воспитание на примере сказки «Репка

Цель занятия: - способствовать формированию понятия «взаимопомощь», как основа духовно-нравственного воспитания.

Задачи:

Вызвать интерес к сказке «Репка».

Учить играть роль персонажа сказки с помощью взрослого.

Воспитывать в детях дружественные взаимоотношения на примере русских народных сказок.

Знакомить детей с народной мудростью через русские народные сказки. Развивать

способность понимать текст и выполнять соответствующие движения по образцу.

Создать положительное эмоциональное настроение.

Подготовительная работа: рассказывание сказки «Репка» с использованием комплекта интерактивное панно стигисы «Сказки» , дидактическая игра «Кто это?» , прослушивание песен о дружбе , чтение стихов о дружбе Ничего («тебе не дам» Н.Найдёновой) и помощи («Мамин фартук».Тониной Т.),просматривание мультфильма «Репка».

Оборудование: муляж репки, домик. изгородь, клумба, ёлка, пенёк.

Ход занятия:

Заходят дети приветствуют гостей и садятся на стульчики.

Педагог: Давайте поприветствуем друг друга . (дети выходят и становятся в круг) . Педагог:Подойди ко мне , дружок Соберёмся мы в кружок Мы за руки все возьмемся И друг другу улыбнёмся Здравствуй, друг! Здравствуй, друг! Здравствуй весь наш дружный круг!

(дети садятся на стульчики)

Педагог: А сейчас мы сказочку сыграем о том, как дружно мы друг другу помогаем.

Играет музыка.

Педагог: (по тексту выходят дети в костюмах персонажей)

Посадил когда-то дедка
В огороде чудо-репку
А неделек через пять
Было репку не узнать.

Желтый шар, большой как дом
Витаминов много в нем,
Только дед, как ни старался, —
Вкусный шар в земле остался.

Бабка дедке помогает,
Репку за ботву хватает,
Но в земле засела крепко
Несговорчивая репка.

Бабка с дедкой тут же машут,
Подзывая внучку Машу.
Но, хотя их стало трое,
Репка – там же! Что такое?

Делать нечего и внучка
Позвала собачку Жучку.
Вчетвером теперь они
Тянут репку из земли.

А упрямый корнеплод
Не идет и не идет.
И бежит на помощь кошка,
А за нею – мышка-крошка.

Вшестером они опять
Да за репку разом – хвать!
Дружно, вместе поднажали —
Репку из земли достали!

Дети с педагогом танцуют вокруг репки.

Педагог: Сказка ложь да, в ней намёк Детям мы даём урок Если всем за дело взяться, Будет от работы прок Дружба, помощь, труд, терпенье Всем помогут без сомненье.

Дети кланяются, прощаются и уходят.

Совместная работа педагога с детьми по вопросу духовно-нравственного воспитания

детей 2-3 лет через театральную деятельность.

Выполнила: Сиделёва Е.А.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248583-sovmestnaja-rabota-pedagoga-s-detmi-po-vopros