- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театральной постановки «Алиса в стране чудес»
«Алиса в стране чудес»
По мотивам рассказа Л.Кэррол
Действующие лица:
Алиса-
Кролик-
Мышь-
Собака-
Герцог-
Горлица-
Шляпник-
Мартовский Заяц-
Соня-
Королева-
Валет-
Чеширский кот-
Перед закрытым занавесом сидит Кролик, жует морковку.
Кролик: (взглянув на часы) Ах, боже мой! Я опаздываю. Как я опаздываю!
Сильный грохот. Кролик убегает. Из середины занавеса показывается голова Алисы.
Алиса: Вот это упала, так упала! Кроличья нора. Ага… Если моя голова и прошла, что толку! Кому нужна голова без плечей?
Видит пузырек, к горлышку которого привязана бумажка, на которой круглыми буквами написано «ВЫПЕЙ МЕНЯ».
Алиса: Прежде всего, надо убедиться, что на этом пузырьке нигде нет пометки: «ЯД».
Выпивает и исчезает за занавесом.
Голос Алисы за занавесом: Если я и дальше буду так уменьшаться, я могу и вовсе исчезнуть. А это что? Пирожок, написано: «СЬЕШЬ МЕНЯ». Ну, что ж так и сделаю! Ай-ай! Я теперь раздвигаюсь, словно подзорная труба. Прощайте мои ноги!
В середину высовываются очень большие ботинки.
Голос Алисы: Бедные мои ножки! Кто же вас будет теперь обувать. Мне же до вас теперь не достать. Придется вам обходиться без меня.
Опять пробегает Кролик, в перчатках и веером.
Кролик: Ах, боже мой , что скажет Герцог! Он будет в ярости, если я опоздаю! Просто в ярости.
Голос Алисы: Простите, сэр…
Кролик подпрыгивает и убегает, при этом роняя перчатки с веером.
Алиса забирает веер.
Алиса: Я опять уменьшаюсь. Так это ж от веера!
Вылезает из-за занавеса. Песня Алисы.
Открывается занавес. На сцене бочка с мышью в тюрбане с мочалкой в руке, и с полотенцем.
Алиса: О, Мышь! Вы не знаете, как мне отсюда выбраться, о, Мышь! Может она по нашему не понимает? Мммм….. Mouse, there is my cat?
Мышь пугается и ныряет в бочку.
Алиса: Ой, простите, я забыла, что вы не любите кошек.
Мышь: Не люблю кошек? А ты бы на моем месте - любила?
Алиса: Наверно, нет! Проше вас, не сердитесь! Жаль, что я не могу показать вам нашу кошку Дину. Она такая милая, такая спокойная. А как она ловит мышей! Ах, простите, простите, пожалуйста! Не будем больше об этом говорить!
Мышь:Не будем? Можно подумать, что я завела этот разговор. У нас в семье всегда ненавидели кошек.
Алиса: Хорошо, хорошо. А…. собак…вы любите?
Рядом с нами живет такой милый песик! Хозяин его говорит: этому песику цены нет. Он всех крыс перебил в округе и всех мыш….. Ах, боже мой!
Мышь(вылезает из бочки): Ладно… Расскажу тебе мою историю. Тогда ты поймешь, за что я ненавижу кошек и собак.
Мышь долго молчит.
Алиса:Благодарю вас за очень увлекательный рассказ!
Появляется собака – залезает в бочку и начинает мыться.
Мышь( кидает в собаку полотенце): Прохвост!!!
Алиса: Про хвост? Грустная история про хвост?
Мышь: Глупости! Вечно всякие глупости! Как я от них устала! Этого просто не вынести!
Алиса: А что нужно вынести? Разрешите, я помогу!
Мышь: И не подумаю! Болтаешь какой-то вздор! Наверно, хочешь меня обидеть! (уходит).
Появляется Кролик.
Кролик: Ах, Герцог! Он же велит меня казнить! Как пить дать велит! Где же я их потерял? Эй, Алиса, ну-ка принеси мне перчатки и веер! И поторопись, мы опаздываем к Герцогу. Эй,…эй! Да где же ты!
Появляется собака.
Собака: Я тут яблочки копаю, ваша честь!
Кролик: Яблочки копаю! Нашел время! Проводи нас к Герцогу!
Появляется Горлица, подлетает Алисе и внимательно смотрит на ее шею.
Горлица: Какая длинная шея! Змея!
Алиса ( обиженно): Никакая я не змея, оставьте меня в покое! Я маленькая девочка.
Горлица: Нет, меня не проведешь! Самая настоящая змея - вот ты кто! Ты еще скажи, что ни разу не пробовала яиц!
Алиса: Ну, почему же, пробовала. Девочки, знаете ли…тоже едят яйца.
Горлица: Не может быть! Тогда ты все равно змея! Мадо того, что я высиживаю птенцов, еще сторожи их день и ночь от змей! Вот уже три недели, как я глаз не сомкнула ни на минутку!
Алиса: Мне очень жаль, что вас здесь так тревожат!
Собака прогоняет Горлицу. Компания подходит к двери. Кролик стучится.
Кролик: Ну вот, мы и пришли! Герцогу, от Королевы, приглашение на крокет.
Стучится еще раз.
Кролик: От Королевы. Герцогу. Приглашение на крокет.
Вылетают из-за двери тарелки и стаканы.
Алиса: Как нам попасть в дом?
Кролик: А стоит ли туда попадать? Вот в чем вопрос? Так и буду здесь сидеть день за днем, месяц за месяцем…
Алиса: Что же мне делать?
Собака: А что хочешь. Буду то же здесь сидеть до завтра….( вылетает тарелка и попадает прямо в лоб)… или до послезавтра.
Алиса: Нечего с ними разговаривать они такие глупые!
Из-за двери выходит Герцог с Чеширским котом, стопкой посуды. Кот садится в позу йога.
Алиса: Скажите, пожалуйста, почему ваш ко так улыбается?
Герцог: Потому! Это Чеширский кот - вот почему!
Алиса:Я и не знала, что Чеширские коты всегда улыбаются. По правде говоря, я вообще не знала, что коты умеют улыбаться.
Герцог: Умеют. И почти всегда улыбаются.( кидает тарелку в кота) Прямо в нос! Ну-с, надо пойти переодеться к крокету у Королевы. (Уходит)
Алиса: Котик! Чешик! Скажите , пожалуйста, как мне отсюда идти!
Кот: А куда ты хочешь идти?
Алиса: Мне все равно…
Кот: Тогда все равно, куда и идти.
Алиса: Н-да!... А что здесь за люди живут?
Кот: Вон там живет Шляпник. А там Мартовский Заяц. Все равно, к кому ты пойдешь. Оба не в своем уме.
Алиса: Ну ладно! Пойду к Мартовскому зайцу. Сейчас декабрь, не март. А то вдруг Шляпник буйный! (уходит в кулисы).
Накрытый стол. За столом сидит Шляпник, Заяц, Мышь - спит.
Заяц: Пересаживаемся, у меня кончилась чистая чашка!
Входит Алиса.
Заяц, Шляпник (хором): Занято, занято! Мест нет!
Алиса садится.
Заяц: Ты зачем уселась без разрешения. Это не вежливо.
Алиса: Я не знала, что стол только для вас. Приборов здесь гораздо больше.
Шляпник (указывая на волосы): Что-то ты какая-то обросшая. Не мешало бы подстричься.
Алиса: Научитесь не переходить на личности. Это очень грубо!
Шляпник: Какое сегодня число?
Алиса: Тридцать первое декабря.
Шляпник: (смотрит на часы) Отстают на два дня.
Алиса: Какие смешные часы. Они показывают число, а не час.
Шляпник: А что тут такого? Разве твои часы показывают год?
Алиса: Конечно, нет, ведь год тянется очень долго.
Шляпник: Ну и у меня то- же самое.
Заяц: А что если мы переменим тему. Я предлагаю, пусть барышня, расскажет нам сказку.
Алиса: Боюсь, что я ничего не знаю.
Заяц: Тогда пусть рассказывает Соня.
Шляпник, Заяц (хором): Соня, проснись!
Заяц: Рассказывай сказку, а то опять заснешь!
Соня: Жили-были три сестры, и жили они на дне колодца, в котором был один кисель.
Алиса: Таких колодцев не бывает
Заяц: Алиса! Выпей еще чаю.
Алиса: Еще! Я пока ничего не пила.
Шляпник: Больше чаю, она не желает.
Алиса: Вашего мнения никто не спрашивал!
Шляпник: А теперь кто переходит на личности?
Соня: Если не умеешь себя вести досказывай сама!
Алиса: Простите, я больше не буду перебивать!
Соня (зевая) Так они и жили, а еще рисовали всякую всячину на букву М….
Заяц: Пересаживаемся! У меня закончилась чистая чашка.
Соня громко храпит, Шляпник ее щиплет.
Соня: Они рисовали месяц, математику, множество…
Алиса: Множество чего?
Соня (зевая): Ничего, просто множество…(засыпает)
Алиса: Не знаю… Мне кажется…
Шляпник: А не знаешь - молчи!
Алиса (встает): В жизни не видела такого глупого чаепития!
Входит королевская процессия: Королева, Герцог, Валет, Кролик, Собака, Горлица, Чеширский кот.
Шляпник: Королева!
Королева (обращаясь к Валету): Это еще кто?
Валет улыбается и кланяется.
Королева: Глупец! Как тебя зовут?
Алиса: Меня зовут Алисой.
Королева ( указывая на Зайца, Шляпника, Соню): А это кто такие?
Алиса (обиженно): Откуда мне знать. Меня это не касается.
Королева: Отрубить ей голову!
Валет: Одумайтесь, Ваше Величество! Она совсем ребенок.
Королева (Шляпнику, Зайцу) Встать!
Шляпник: Ваше Величество, мы хотим….
Королева: Все ясно, отрубить головы!
Герцог ( Алисе на ухо): Как тебе нравится Королева?
Алиса: Совсем не нравится.
Валет: Суд идет!
Алиса: А кого судят?
Королева: Валет, читай обвинение!
Валет(читает): Дама Червей напекла кренделей.
В летний погожий денек
Но кто-то оказался всех умней.
И семь кренделей уволок.
Герцог: Вызвать первого свидетеля!
Встают Заяц, Шляпник, Соня – у всех в руках чашки.
Соня: Просим прошения мы как раз чай пили.
Валет: Давай свои показания!
Шляпник: Я человек маленький… только вдруг… Мартовский Заяц и говорит…
Заяц (торопливо): Ничего я не говорил.
Шляпник: Нет, говорил.
Заяц ( дрожа от страха): И не думал. Я все отрицаю!
Шляпник: Ну, хорошо, сказала Соня.
Все оборачиваются на Соню - она спит.
Королева: Так, что же сказала, Соня?
Шляпник: Не помню…..
Валет: Ну, хватит, закругляйся!
Шляпник: Так вот…
Валет: Ты свободен! Следующий свидетель! Алиса!
Алиса: Здесь!
Герцог: Что ты знаешь об этом деле?
Алиса: Ничего.
Валет: Совсем ничего?
Алиса: Совсем ничего.
Королева: Вина доказана, Рубить всем голову!
Герцог: Пусть присяжные решают, виновны они или нет.
Королева: Нет! Пусть выносят приговор! А виновны или нет - потом разберемся!
Алиса: Чепуха! Как такое может прийти в голову.
Королева: Рубите ей голову!
Алиса: Да, кому вы страшны? Вы ведь всего-навсего мой сон!
Шляпник: Алиса! Алиса! Что с тобой? Проснись!
Все убегают со сцены.
Алиса(оглядываясь):Значит, мне все привиделось? Какие чудесные приключения. Как странно… Скажи, а ты любишь чай?
Шляпник: Терпеть не могу!!!
Алиса: Знаешь мне приснился замечательный сон! А…. (поднимает тарелку и шляпу) …может и… нет! (подходит к авансцене и говорит, обращаясь в зал) Ведь, по-моему, вы то- же все видели….
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249155-scenarij-teatralnoj-postanovki-alisa-v-strane
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.