Конспект прогулки «Наблюдение за снегом» вторая младшая группа

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад общеразвивающего вида с. Наумовка

муниципального района Стерлитамакский район

Республики Башкортостан

\

Конспект прогулки

«Наблюдение за снегом»

вторая младшая группа

Разработала:

Орлова Елена Витальевна

2017 г.

Программные задачи.

Образовательные: продолжать знакомство со свойствами снега (холодный, белый, хрустящий), формировать представления детей о разнообразных состояниях воды.

Развивающие: развивать логическое мышление, речь, расширять кругозор детей, стимулировать познавательный интерес.

Воспитательные:воспитывать любознательность, культуру общения детей (со сверстниками, взрослыми), доброжелательность.

Предварительная работа :наблюдение за снегом, чтение стихотворений про снег, игра со снежками, лепка снеговика, опыты с водой.

Выносной материал: лопатки, формочки для снега, санки, печатки, чашка.

Организационная структура прогулки

Наблюдение за рыхлым снегом.

- Обратите внимание на погоду. Стало значительнее теплее, снег не скрипит под ногами. Цвет уже не белый, а серый. Возьмите снег и слепить из него снежки. Какой снег? (Мягкий, рыхлый, хорошо лепится, холодный.)

-Раз шажок, два шажок,

Под ногой снежок.

-Ребята, какая красивая снежинка упала на рукав Ксюше.

(Дети рассматривают снежинки у себя на одежде.Они очень хорошо видны на темном рукаве пальто).

- Какие снежинки?

- Белые, красивые, резные, круглые, разные, блестящие.

-Скажите, снежинки похожи друг на друга?

-Нет, они все разные. Одна большая, другая маленькая

- Что делают снежинки?

- Летят.

- Правильно, они лёгкие, воздушные.

- Как тихо падают снежинки. И на дерево упали снежинки.

Загадки

- Ребята, отгадайте загадку:

Мягкий он, а не подушка, белый он, а не пушок,

Он холодный, как лягушка, а согреешь – ручеек. (Снег)

Беседа по вопросам

- Что у нас под ногой лежит?-

- Во что превращается снег?

- Каким бывает снег?

- Что можно сделать со снегом?

- Почему снег скрипит под ногами?

Давайте с вами поиграем со снегом.

Игра со снежками «Ловкий стрелок».

- А теперь снимите рукавицу, и пусть снежинка упадет на ладошку

- Дети, открываем ладошки! (Снега нет.) Куда исчез снег?

- Растаял, превратился в воду.

- Почему?

- Ладошки теплые.

-Снежинки превращаются в воду, когда попадают в тепло

-Давайте поиграем с вами в игру « Снег, снег кружится»

Игра « Снег, снег кружится»

- Снег, снег кружится, белая вся улица (дети кружатся).

- Собрались мы все в кружок, закружились как снежок (дети приближаются к воспитателю).

-Спать легли снежинки, белые пушинки (дети приседают)

-Подул холодный ветер, снежинки разлетелись ( дети разбегаются по площадке).

Трудовое поручение

-Ребята у нас скамейки засыпало снегом, давайте мы с вами подметем скамейки.

-Ребята, скажите, зачем мы сегодня наблюдали? Что произошло со снежинками, когда они упали на руки? Почему.

-Давайте наберем снег в чашку, отнесем ее в группу, посмотрим, что же будет со снегом. ( Детям нужно показать, что снег брать в рот нельзя, можно заболеть, так как он грязный и холодный).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249365-konspekt-progulki-nabljudenie-za-snegom-vtora