Конспект «Золотая рыбка»

Конструирование способом оригами

Конспект : Золотая рыбка.

Задачи:

Обучать различным приёмам работы с бумагой

Развивать у детей художественный вкус, глазомер, приучать к точным движениям пальцев

Воспитывать интерес к конструированию из бумаги.

Предварительная работа

Беседа по вопросам : а где водятся рыбы, а каких рыб вы знаете? Рассматривание картинок рыб, краткая беседа о рыбах они бывают морскими и пресноводными. рассматривание картинок аквариумных рыбок , их названия.

Прочтение произведения А.С Пушкина «сказка о золотой рыбке». Краткая беседа о ком была сказка, как начиналась сказка? С чем осталась бабка?

Оборудование:

Цветная бумага (жёлтого цвета), ножницы, чёрный фломастер.

Ход работы:

Ребята, а давайте представим что мы с вами маленькие рыбки.

Физминутка «Пять маленьких рыбок»

Пять маленьких рыбок плескались в реке.

(Имитация движения рыб)

Лежало большое бревно на песке.

(Развести руки в стороны)

Первая рыбка сказала: - нырять здесь легко.

(Имитация ныряния)

Вторая сказала: ведь здесь глубоко.

(Грозят указательным пальцем)

Третья сказала: мне хочется спать.

(Руки сложить под ухо)

Четвертая стала чуть-чуть замерзать.

(Потереть кистями плечи)

Пятая крикнула: здесь крокодил,

(Руками имитируют пасть крокодила)

Плывите скорее, чтоб не проглотил.

(Убегают)

Ребята, скажите какие сказки вы знаете про рыбок? а вы знаете что золотая рыбка исполняет желания так же как и д.м, хотите себе золотую рыбку. Предлагаю вам сделать свою золотую рыбку. Воспитатель проводит предварительную работу по безопасности пользования ножницами, проверяет умение правильно держать ножницы. Дети действуют по показу воспитателя. Рассматривание листа цветной бумаги, закрепляя название цвета, из какой геометрической фигуры состоит лист, предлагает из прямоугольника превратить квадрат, показывает способ сложения бумаги. Какая ещё геометрическая фигура может получиться. Воспитатель показывает, как нужно складывать бумагу для изготовления рыбки, дети повторяют движения за воспитателем. После изготовления рыбки воспитатель предлагает посмотреть, что же не хватает у рыбки и предлагает дорисовать глаза рыбки, а потом каждому рассказать о своём желании. Воспитатель записывает имя и желание ребенка на рыбках. Работу оформляет в приёмной « аквариум желаний».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249505-konspekt-zolotaja-rybka