Приключения Петрушки

Приключение с Петрушкой

Задачи. Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий по команде воспитателя, в прыжках из обруча в обруч; развивать ловкость , быстроту.

Ход занятия. Петрушка входит в зал садится и плачет.

Дети под марш заходят в зал. И обращают внимание на Петрушку.

Воспитатель: Чего ты тут делаешь Петрушка и зачем плачешь?

Петрушка: У меня злой волшебник забрал мой веселый колпачок , а какой я Петрушка без колпачка. Я один не отправлюсь и не найду дорогу к волшебнику. Вот он мне оставил вот это конверт, и сказал ,меня вы найдете по этой схеме.

Воспитатель : Ребята как вы думаете мы сможем помочь Петрушке?

Давайте посмотрим какие задания здесь

«Имитация животных»

I часть. Ходьба в колонне по одному, на сигнал воспитателя: «Аист!»- остановиться, поднять ногу, согнутую в колене, руки в стороны и некоторые время удерживать равновесие, затем продолжить ходьбу. На сигнал педагога: «Лягушки!»- дети приседают на корточки, кладут руки на колени. После нескольких повторений бег врассыпную по всему залу.

- Ребята , смотрите следующий конверт . «Выполнить гимнастику»

II часть. Общеразвивающие упражнения на стульчиках.

И.п. – сидя на стуле, руки за голову. Руки вверх, в стороны; вернуться в исходное положение (5 раз).

И.п. – сидя на стуле, ноги расставлены, руки на поясе. Руки в стороны, наклон вправо (влево); выпрямится, руки в стороны, вернуться в исходное положение (5 раз).

И.п. – сидя на стуле, ноги вместе, руки в упоре с боков стула. Поднять правую (левую) ногу вперед- вверх, опустить; вернуться в исходное положение (6 раз).

И.п. – сидя на стуле, ноги расставлены, руки за голову. Руки в стороны, наклон вперед к правой (левой) ноге, коснуться пальцами носка правой (левой) ноги, вернуться в исходное положение (4 раза).

И.п. – стоя за стулом, держаться за его спину обеими руками хватом сверху. Присесть медленным движением развести колени в стороны; , вернуться в исходное положение (4 -5раз).

И.п.- стоя боком к стулу, руки произвольно. Прыжки вокруг стула на двух ногах, в обе стороны под счет воспитателя. ,После серии прыжков небольшая пауза и повторение прыжков.

-- Посмотрим новое задание

В :читает следующее задание

«Пройдите через болото и туннель и вы найдете шапку петрушки.

Петрушка- «Ура ,ребята а вы не против»

Дети -«Нет»

Выполняются основные виды движений.

1.

2

33

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249992-prikljuchenija-petrushki